<h3>活動一開始，小泰銘快速的選擇了鋤頭進行游戲，在伙伴們還沒到達前，獨自一人開始挖水坑的游戲，不一會，陸陸續(xù)續(xù)有伙伴加入，短短的水坑開始變長，旁邊的伙伴說："快一點，就要變成小河了！"</h3><h3> </h3> <h3>這時，小泰銘和另一個小伙伴組成了合作搭檔，兩個人一起開辟河道，其它的小朋友往河道里蓄水，你一壺我一勺，慢慢的有了小河的樣貌，小泰銘開始檢查河道的情況，將不流流暢，堵住了水流的沙從河道內(nèi)移出，隨著河里的水逐漸增多，其它的伙伴開始將延長小河，他也開始嘗試從另一個地方開辟新的通道。</h3> <h3>想要延長小河，新的問題出現(xiàn)了，這時有些挖得矮的河道出現(xiàn)坍塌，小泰銘開始轉(zhuǎn)移工作內(nèi)容，修理河道，只見他從小河里挖出濕的沙，用手過濾掉水，開始一段一段的補河堤，小伙伴越多，小河越長，坍塌的地方也越多…………可是他并沒有抱怨，也沒有責怪自己的同伴，而是用自己的雙手將要坍塌和沒有坍塌的地方，進行加固，修補，直到活動結(jié)束。</h3> <h3> 盡管自己滿頭大汗，可依然堅持自己的目標，當別人開始忙著蓄水和游戲時，你自己默默的在小伙伴的身后幫助大家，保護大家的勞動成果，默默的付出，老師為你的行為、為你的堅持不懈、為你的努力鼓掌。</h3>