<h1><b><font color="#ed2308"> 啟潤(rùn)學(xué)生心靈，發(fā)展語文素養(yǎng)，讓經(jīng)典走進(jìn)課堂。統(tǒng)編語文教材名著閱讀課程化為師生閱讀名著指明了方向，為此輝南二中語文教研組于2018年5月8日舉行了名著閱讀進(jìn)課堂校本研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這是繼4月25月我校派教師代表到長(zhǎng)春八十七中參加吉林省語文主題教研論壇會(huì)議后的一次二級(jí)培訓(xùn)，更是學(xué)校語文教研組深入研究新課標(biāo)、新理念、新實(shí)踐的一次專題研修培訓(xùn)，同時(shí)也為語文教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的契機(jī)。培訓(xùn)由語文科長(zhǎng)曹艷輝主持，副校長(zhǎng)楊廣巍和教務(wù)主任及全體語文教師參加了會(huì)議。</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> “走出去傳下來”，把研修落到實(shí)處，讓資源共同分享。</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 抓住讀書這個(gè)核心，構(gòu)建“教讀一一自讀一一課外閱讀”三位一體的閱讀體系，教給學(xué)生閱讀方法，會(huì)讓學(xué)生終身受益。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 學(xué)會(huì)把書籍變成自己的一部分，而不是讓自己成為書的一部分。消除“偽閱讀”“假語文”，不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，是我們廣大語文教師責(zé)無旁貸的責(zé)任?！岸嘧x書、好讀書、讀好書、讀整本書”，讓經(jīng)典走進(jìn)課堂才能真正開啟語文教學(xué)的新時(shí)代，才能叩響學(xué)生的心智之門。你、我應(yīng)該奔跑在這路上！</b></font></h1>