<h3> 五月四號，鍋莊隊一行22人去青木川，隴南文縣碧口出游。</h3><div> 剛到古鎮(zhèn)，似乎是天公的垂情，落下了一場細(xì)雨。如牛毛，似花針，像細(xì)絲，飄飄搖搖的落下。青山在煙籠霧鎖中，若隱若現(xiàn)，忽明又暗。古鎮(zhèn)的石板路，像涂了明油一般，亮亮地，滑滑地。這讓我想到江南，想到“杜牧的《江南村》”“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，古鎮(zhèn)在煙雨中靜默著，它與我們不期而遇。鍋莊隊，用它鮮艷的色彩，用它的歡聲笑語，裝飾著古鎮(zhèn)。沿街的紅燈籠，細(xì)雨中，顯得格外耀眼?！耙淮鷹n雄”，糍粑店等等的旗幡也在雨中靜默著。</div><div> 我靜靜的走，仔細(xì)地聽，似乎聽到古鎮(zhèn)的訴說。幾百年來，古鎮(zhèn)演繹了多少故事。百年故事更與何人說？木制的店樓已經(jīng)褪色，斑斑駁駁地，像個歷史老人，給我們講述它的過去和現(xiàn)在。精致的木制或竹制的器物，也是歷史的積淀。傳承，它的背后，一定有動人的情節(jié)。我豎起耳朵，用心去聽，聽古鎮(zhèn)的演變，聽歷史的講解。</div> <h3>熱情好客愛美的媽媽和魏姐??</h3> <h3> 鎮(zhèn)外有一個觀景臺，我們拾級而上。路旁是茂密的草木，潤潤的，綠得鮮嫩，綠得醉人。葉片上，綴滿了細(xì)密的雨珠，一眨一眨的，俏皮地向我講它的故事。我小心地走，用心地聽，我要聽它們說什么。只有心無旁鶩的人，才能聽懂它們的語言。</h3> <h3>熱情善良的媽媽，姐姐</h3> <h3>登上觀景臺，古鎮(zhèn)的美景一覽無余，古樸的民居盡收眼底，水波粼粼的河畔，清磚黛瓦，一派世外桃源的景色……</h3> <h3>花癡的我??</h3> <h3>飽覽完古鎮(zhèn)的美景，在去碧口的路上，美女司機(jī)發(fā)現(xiàn)路旁有一片美麗的藏菊花，趕忙把車停下，讓我們?nèi)ヅ恼?。大家一下車，就被眼前姹紫嫣紅的花景深深吸引住了，紛紛撲入花的海洋，“美人花”與藏菊花爭奇斗艷，搶鏡頭，哈哈??，忙壞了攝影師們……??</h3> <h3>第二天一早我們驅(qū)車去隴南碧口馬家山、碧峰溝。這里山青水秀，泉水瑩瑩，湖泊蕩漾，為攝影提供了極好的資源。碧水中，溪水旁，綠樹下，山石前，一副副照片，一副副畫面……</h3> <h3>母女情深??</h3> <h3>喜歡這張照片，宋老師和康隊，色彩，人物表情好??</h3> <h3>一望無際的茶田，隨起伏的丘陵層層疊疊，郁郁蔥蔥。征得茶農(nóng)師傅的允許后，我們進(jìn)入茶園體驗采茶的過程，但也不忘美拍一下留個影……</h3> <h3>和茶農(nóng)合影</h3> <h3>好像是我家的別墅??</h3> <h3>碧峰溝，石頭上都能漲樹??</h3> <h3>感謝姐夫的妹妹??這次出行車，宿都是熱心漂亮的她安排的??在我的感覺里，她好像瓊瑤小說里的女主人公??</h3> <h3>在碧口小鎮(zhèn)河邊跳鍋莊，雖然有些亂，但心情好??</h3> <h3>碧口水電大壩</h3> <h3>盜用鍋友佳美篇的文字????非常感謝紅紅和家人盛情、周到的安排這次出行完美至極，真是玩得好、吃得好、住的好，稀罕的美食帶回來……還想去耶</h3><div>也感謝康隊，甘隊，小草，娟娟，晶晶為大家的熱情服務(wù)。</div><div>特別感謝劉瑞祥老師，宋老師等各位攝影師！你們辛苦了！</div><div> 轉(zhuǎn)宋老師美文 《真心重青山，深情綠水長》</div><div> ――隴南記游之一</div><div> 出游歸來，一股情感浪潮，不斷拍打著心岸，溫馨，像斬不斷的清泉，汨汨噴涌。之前，紅紅的母親，只是一個美麗的傳說。印象中，她樸實健壯，勤勞干練，豁達(dá)樂覌。及至列車將到武都時，我們才知道，紅紅的母親要來，而且，帶來當(dāng)?shù)匦〕浴懊嫫ぁ?，每人一份。每人一份，這得多少份！二十三份，怎么帶？我感概著，心中老大過意不去。</div><div> 武都站，紅紅下車去接。我隔著車窗盯著站臺，充滿了期待和感激：紅紅真要動員全家接待我們啊。紅紅的母親映入我的眼簾：黑發(fā)，精神矍鑠，步履穩(wěn)健，談笑而至――這就是紅紅的母親，一位年近八十的老人。</div><div> 紅紅的母親和紅紅的姐姐，提著大袋的面皮迎面起來，我連忙起立，敬仰地看著她們。傳說變成了現(xiàn)實，我才懂得，現(xiàn)實比傳說更美麗。</div><div> 面片薄而有筋，油而不膩，綿軟而爽滑，且拌有鮮美的湯汁，紅紅的母親一旁殷勤相勸：多加點湯汁，味道好。并且告訴我們面皮的制作方法。說實在的，比蘭州的釀皮，有過之而無不及。它有隴南人的智慧，更有隴南人的情義。</div><div> “專車”已安排好了，住宿也安排好了，出游的景點，線路，都計劃妥當(dāng)。三天的游程，老人家始終陪著我們。有幸的是，我與老人同車，一路上，她不停地向我們介紹景點的特色，如數(shù)家珍。那神情，那態(tài)度，那熱情，那語言，讓我深切感受到她老人家對家鄉(xiāng)的深厚情感，對家鄉(xiāng)山水的眷戀和熱愛。這種情感，強(qiáng)烈感染了我，讓我深切意識到，“風(fēng)景這邊獨好”。</div><div> 老人家的風(fēng)趣，健談，坦蕩，以及對生活的熱愛，給我深深的教益，讓我懂得了生活的真諦是真誠，是友愛，是樂觀，是勤勉。</div><div> 分手時，我握著她老人家的手，依依難舍，一肚子的話，只吐出：來蘭州，我們接待你，幾個字。</div><div> 老人走了，青山依舊在，流水依舊長，多好的老人，多濃的情意，段老師不住說，那天，我去你家，住幾天，段老師說的，是我們大家的心愿啊……</div><div>《細(xì)雨聽古鎮(zhèn)》</div><div> ――隴南游之二 </div><div> 似乎是天公的垂情，落下了一場細(xì)雨。如牛毛，似花針，像細(xì)絲，飄飄搖搖的落下。青山在煙籠霧鎖中，若隱若現(xiàn)，忽明又暗。古鎮(zhèn)的石板路，像涂了明油一般，亮亮地，滑滑地。這讓我想到江南，想到“杜牧的《江南村》”“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，古鎮(zhèn)在煙雨中靜默著，它與我們不期而遇。鍋莊隊，用它鮮艷的色彩，用它的歡聲笑語，裝飾著古鎮(zhèn)。沿街的紅燈籠，細(xì)雨中，顯得格外耀眼。“一代梟雄”，糍粑店等等的旗幡也在雨中靜默著。</div><div> 我靜靜的走，仔細(xì)地聽，似乎聽到古鎮(zhèn)的訴說。幾百年來，古鎮(zhèn)演繹了多少故事。百年故事更與何人說？木制的店樓已經(jīng)褪色，斑斑駁駁地，像個歷史老人，給我們講述它的過去和現(xiàn)在。精致的木制或竹制的器物，也是歷史的積淀。傳承，它的背后，一定有動人的情節(jié)。我豎起耳朵，用心去聽，聽古鎮(zhèn)的演變，聽歷史的講解。</div><div> 一群人忙碌著，窄小的街面上方，張起了彩條篷，人們忙碌著，洗菜，切肉，好像在準(zhǔn)備什么慶典。他們的方言，衣著，神情，也像在講述什么。</div><div> 鎮(zhèn)外有一個觀景臺，我們拾級而上。路旁是茂密的草木，潤潤的，綠得鮮嫩，綠得醉人。葉片上，綴滿了細(xì)密的雨珠，一眨一眨的，俏皮地向我講它的故事。我小心地走，用心地聽，我要聽它們說什么。只有心無旁鶩的人，才能聽懂它們的語言。</div><div> 山頂有一處平臺，我們當(dāng)然把它看成舞臺。音樂響起了，撕破了周圍的寧靜。我們總愿意把歡樂帶給這個世界，把舞蹈帶給這個世界，把色彩帶給這個世界'……</div><div> 古鎮(zhèn)有“新區(qū)”，人為古鎮(zhèn)，給人作假l的感覺，就不去說它了。</div><div> 雨在它該停的時候，停了。一個水洗的天地在我們面前坦白。古鎮(zhèn)的講述，我想聽明白，但倒底也不十分了然。因為，我淺薄，也因為，我不過是匆匆游客，我沉不下來，我沒更多的時間和它對話……</div><div>《方寸之間盡妖嬈》</div><div> ――隴南游之三</div><div> 攝影是舞蹈的伴生物。一個通過舞臺展現(xiàn)美，一個通過照片表現(xiàn)美，異曲同工。隴南山青水秀，花艷蝶飛，泉水瑩瑩，湖泊蕩漾，為攝影提供了極好的資源。</div><div> 隊友們投身大自然的懷抱，驚喜于林木蔥籠，溪水潺潺，慨嘆于鮮花灼灼，綠草茵茵，陶醉于風(fēng)清氣爽，溫潤恬靜。我們的到來，使每一叢山花，都開出歡欣的篇章，每一道波痕都唱響開心的音符。鏡頭捕提到的，是甜蜜的笑容，幸福的容光。火紅的頭巾，斑斕的衣裙，在茶樹間閃動，多少鏡頭爭搶著最有詩意的瞬間。你看，地頭那片金黃的花朵，譜寫出浪漫的畫面，康隊鮮艷的紅裝，映襯著花朵和飛舞的蝴蝶，筑就夢一樣的意境，油畫般的煊爛，定格成方寸間的妖嬈。劉佳一身素裝，藍(lán)底花格的衣衫，構(gòu)勒出江南女子的形像，陪襯得花更鮮，蝶更雅，鏡頭記錄的，是一段鍋莊隊出游的佳話。劉老師，紅紅的頭巾，阿娜的身姿，擠擠挨挨的花朵，抒寫著她的風(fēng)彩。蝴蝶煽動的翅膀，是她善良愉悅的心在花叢中飛翔，忠實的鏡頭，讓她的美，成為永恒。還有，紅紅的母親，樸實的身影，和善的微笑，蒼桑的面容，茶園里，她和女兒親昵相擁，真切感人。記得有一張照片，她摟著我們一個隊員，竟笑成一朵花，不料，老人家竟有這樣的情懷，鏡頭同樣鐫刻下這動人的一幕。</div><div> 段老師的大頭照，刻畫著陳海貴老師的艷麗，她的笑容成為團(tuán)隊的經(jīng)典，段老師用藝術(shù)特有的敏悅，為我們的攝影，開創(chuàng)出一片新的天地，給我們啟示，給我們強(qiáng)烈的審美印象。</div><div> 李老師的手機(jī)，成為她的畫板，她用目光調(diào)色，用想法構(gòu)圖，用感覺抓住最完美的瞬間，讓畫面的山泉，澆灌攝影藝術(shù)的百花園。</div><div> 劉瑞祥老師，單反機(jī)，攝像機(jī)，手機(jī)，成為他手中的拍攝利器。他默默地抓拍，勤奮地攝影，他的熱情，他的心血，成為雋永的頌歌，在每個隊員心頭吟唱。他是我們的老師，他的作品，是他輝煌的口碑。</div><div> 劉佳，劉老師，晶晶，蓉蓉，紅紅等等，是成長起來的攝影人。她們的藝術(shù)潛質(zhì)和為他人服務(wù)的精神，都融解在一幀幀難忘的攝影作品中，方寸間，支撐的，是她們高尚的品格和藝術(shù)修養(yǎng)。</div><div> 忘不了，劉瑞祥老師拍攝的，段老師在碧水中，躺在休閑椅上的照片；忘不了，溪水旁，花叢中，綠樹下，茶園里，湖水邊，山石前一幅幅照片，一張張畫面，愛美和呈現(xiàn)美，像一部車子的兩個輪子，相捕相成，相映成趣。</div><div> 舞蹈用音樂和肢體訴說美，成為鑒賞美，宏揚美的藝術(shù)；攝影，用鏡頭，用想法，用愛心捕提美，呈現(xiàn)美，成為凝固美，留往美，傳承美的平臺，所以，舞蹈和攝影，成為鍋莊隊最耀眼的徽章，最璨爛的招牌，也成為我們攀登藝術(shù)殿堂的階梯。方寸間，溢滿了友情和愛心，方寸間，流淌著對美的渴望和追求，方寸間，揮灑著藝術(shù)的魅力和妖嬈，啊，隴南，你是承載秀麗的畫冊，你是呈現(xiàn)藝術(shù)的舞臺，我們演繹的，不過是你一朵生活的浪花，一粒希望的火種……</div>