<h1><b> </b> 為了實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化，教師專業(yè)的均衡發(fā)展，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，5月15日上午，涼州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和涼州區(qū)和平街小學(xué)攜手在黃羊鎮(zhèn)靖邊街小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的人員有：教師進(jìn)修學(xué)校的姚主席和汪老師，和平街小學(xué)王澤才校長(zhǎng)和送教教師劉春蘭老師，黃羊鎮(zhèn)中心學(xué)校曹高年校長(zhǎng)，黃羊鎮(zhèn)各小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文課任課教師，有三十多位老師參加了本次觀摩活動(dòng)。</h1> <h1> 活動(dòng)中，和平街小學(xué)劉春蘭老師主講了一堂小學(xué)三年級(jí)作文課《外貌描寫》。精準(zhǔn)的教學(xué)語(yǔ)言，有效的教學(xué)方法，活躍的課堂氣氛，深深觸動(dòng)了每位師生的心靈。</h1> <h1> 教師認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)</h1> <h1> 孩子們聚精會(huì)神聽(tīng)講</h1> <h1> 學(xué)生練習(xí)</h1> <h1> 耐心輔導(dǎo)</h1> <h1> 學(xué)生展示習(xí)作</h1> <h1> 現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)</h1> <h1> 觀摩指導(dǎo)大課間活動(dòng)</h1> <h1> 劉春蘭老師說(shuō)課</h1> <h1> 王澤才校長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，指出了本節(jié)課的亮點(diǎn)和存在的不足，并點(diǎn)明了此次活動(dòng)的目的，旨在為邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽(tīng)課教師從中受到教益，從而實(shí)現(xiàn)雙贏雙惠。</h1><h1> 王澤才校長(zhǎng)就教師如何指導(dǎo)小學(xué)生習(xí)作進(jìn)行了《示范作文法之怎樣寫人》的主題講座。</h1> <h1> 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，黃羊鎮(zhèn)中心學(xué)校曹校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。首先對(duì)涼州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和涼州區(qū)和平街小學(xué)組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)表示了感謝，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)課，使我們受益匪淺。<br> 通過(guò)今天的活動(dòng)，確實(shí)讓我們農(nóng)村教師真實(shí)的感受到閱讀在語(yǔ)文課作文教學(xué)中的重要性。通過(guò)本次活動(dòng)再次拉開(kāi)了黃羊教研活動(dòng)的序幕，希望各校虛心學(xué)習(xí)，將黃羊各學(xué)校的教研活動(dòng)推向一個(gè)新高潮。</h1> <h1> 本次“送教下鄉(xiāng)”讓我們領(lǐng)略到城區(qū)優(yōu)秀教師高超的教學(xué)技藝和新課改給課堂教學(xué)帶來(lái)的勃勃生機(jī)，這將是對(duì)我們進(jìn)行課堂教學(xué)最直接的培訓(xùn)。同時(shí)也將搭建起我們教師間交流的最好平臺(tái)，引發(fā)我們心靈深處的律動(dòng)，并產(chǎn)生恒久的回應(yīng)。我們將在一起交流課改的實(shí)踐體驗(yàn)和教學(xué)模式，交流教育理念和育人方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，求得城鄉(xiāng)資源的共享和互補(bǔ)。<br> 我們有理由堅(jiān)信，隨著此類活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展和不斷完善，必將有力地推進(jìn)小學(xué)段教育教學(xué)科研向縱橫拓展，日漸形成攜手共進(jìn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，上下聯(lián)動(dòng)，資源共享，城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的可喜局面。</h1>