<h3> 孩子從幼兒園到入小學，是人生道路上的第一個轉折點。幼小銜接是指幼兒園與小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大轉折點。</h3> <h3>2018年5月15日，世紀村E世代幼兒園大班的小朋友們懷著愉悅的心情，帶著滿滿的小水壺出發(fā)啦，他們的目的地是海濱實驗小學！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">磨煉意志力——走在去小學的路上</font></b></h1> <h3>一路走來我們經(jīng)過了街道，穿過馬路，漫步在樹蔭下，朝著目的地前進。小朋友們精神抖擻，不怕苦不怕累！</h3> <h3>過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈請等待。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>走進校園</b></h1> 進入校園后，我們的參觀由高年級的哥哥姐姐帶領，我們參觀了，聽著他們的介紹，我能感知到哥哥姐姐非常喜歡小學生活，我也期待著自己也慢慢長大?？禳c成為一名小學生。 <h1 style="text-align: center; "><b>參觀少先隊大隊委活動室</b></h1> <h3> 哥哥姐姐們的胸前佩戴著印有火炬和紅飄帶的隊徽，顯得神氣又驕傲，這就是少先隊員的標志，我期待著自己有一天帶上少先隊隊徽成為一名少先隊員的自豪感。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>走在樓道上</b></h1> <h3><font color="#010101">“咦，老師，我發(fā)現(xiàn)了這個樓梯跟我們幼兒園的不一樣也，”“什么不一樣呢？”“這個樓梯比幼兒園的樓梯少了扶手的欄桿也”?！耙驗殚L大了呀，小學的學生上下樓梯是不需要扶欄桿的呀”</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>參觀美工室</b></h1> <h3>小姐姐帶領小朋友們來到二樓，參觀了美工室。</h3> <h3>在美工室里，我們看到了哥哥姐姐們琳瑯滿目的美工作品，他們的小手真巧，我也要向他們學習！同時我們心中也期待著進到小學后親自繪制我心中的小學。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>參觀創(chuàng)客空間</b></h3> <h3>聽哥哥介紹課室中展示的科學小作品，小朋友們發(fā)現(xiàn)小學有很多新科技都是幼兒園沒有的，發(fā)現(xiàn)哥哥的作品非常精致，長大以后我也要把自己的作品展示出來。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>遇見體能活動</b></h1> <h3>體能課是身體技能與社會學系全能激化的教育；是游戲，律動，禮儀，生活的結合。雙節(jié)棍是一項由點、掃、劈、撩等不同動作相結合的新興武道運動，可以提高身體的靈活性、協(xié)調性和敏捷性，開發(fā)右腦、激發(fā)潛能，培養(yǎng)瞬間反應能力，端正姿勢、塑造形體，活動筋骨。</h3> <h3>小哥哥帶著我們?nèi)チ瞬賵?，一起體驗了小學體育課的運動，原來哥哥們的體育課是這樣的呀</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>參觀課間活動場所</b></h1> <h3>和幼兒園的自由玩耍不同，課間十分鐘是進入小學后孩子們能夠自由玩耍的時間。孩子們來到玩耍場地，體驗了一把課間活動！</h3> <h3>孩子從幼兒園進入小學是他們?nèi)松砷L中的一件大事，幼小銜接也是一項艱巨而又重要的工作。通過參觀小學，近距離了解了小學生的學習生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學校園生活的無限魅力，在哥哥姐姐的親密帶領和自信展示下，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎。相信在2018新的開學季，他們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活！</h3>