<h5> 韻的抒發(fā)情感作用：毛澤東《菩薩蠻.黃鶴樓》詞賞析（教案）——?jiǎng)倓偅ㄔS傳剛）<br />茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。<br />煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。<br />黃鶴知何去？剩有游人處。<br />把酒酹滔滔，心潮逐浪高！<br /> 上次詩詞班《韻的抒發(fā)情感作用 閱讀領(lǐng)悟李白<夢游天姥--->》一課收效特好，今天我們老協(xié)詩詞組也來一次《韻的抒發(fā)情感作用》，看看能不能取得更好的效果。我的賞析與任何人都不同，用押韻抒發(fā)情感切入。<br /> 閱讀方法 三部曲：把脈 分析脈象 解剖癥結(jié)<br /> 一、把脈<br /> 根據(jù)我給大家的押韻分類表，看看六類中此詞用了哪幾種？（討論）從各人所找，可歸納出：<br /> 1.排韻；2.轉(zhuǎn)韻；3.擲韻；（使用了進(jìn)退格）<br /> 二、分析脈象<br />⊙○⊙●○○▲ ⊙○⊙●○○▲ ⊙●⊙○△ ⊙○○●△<br />⊙○○●▲ ⊙●⊙○▲ ⊙●●○△ ⊙○⊙●△<br /> 1.排韻：這是詞譜的要求，作者選擇這個(gè)詞譜，是因?yàn)檫@種排韻是句句押韻，急促，可顯出情緒的波動(dòng)、急激的變化。我們說的填詞先得選調(diào)，調(diào)選對了，情感抒發(fā)才會生動(dòng)感人。不是隨便抽一個(gè)詞譜便能填出好詞的。作者為什么要選這樣的詞譜，讓我們來回憶一下當(dāng)時(shí)的環(huán)境背景，在座的都是老革命老領(lǐng)導(dǎo)，一說時(shí)間大家就明白。大家談一下吧（討論）。好，發(fā)言到此為止，作者當(dāng)時(shí)心情大家都明白了，那么選這個(gè)排韻的詞譜是不是很適合？<br /> 2.轉(zhuǎn)韻：當(dāng)然也是詞譜的規(guī)定。轉(zhuǎn)韻的作用，大家已知道一些了，一是起劃分層次的作用，二是表示思想的變化，韻組越多，思想感情的變化越大。根據(jù)上面對時(shí)代背景的分析，作者的思想感情是非常復(fù)雜的，要表達(dá)這種復(fù)雜的思想感情，是用一韻到底好呢，還是轉(zhuǎn)韻好呢？（討論）。------結(jié)論轉(zhuǎn)韻比一韻到底好。大家沒有異議吧。<br /> 3.擲韻：看看一共幾組韻？----四組。用擲韻也是詞譜的規(guī)定。擲韻的作用一組一組非常緊促，很適合思想翻騰起伏的場合，所以很適合作者這種情況下的情感抒發(fā)。<br /> 從這三點(diǎn)可以看出，作者選這個(gè)詞譜真的選得不錯(cuò)。<br /> 請大家想想，現(xiàn)在大家選菩薩蠻這個(gè)詞譜，有多少人會考慮我為什么要選這個(gè)詞譜？討論一下，你們是怎樣想的（討論）-------有隨意的，有感覺這個(gè)詞譜適合我寫的，有我對它比較熟悉的，就是沒有我感到它適合我要表達(dá)的思想感情的。怎么樣，大家有所觸動(dòng)吧。<br /> 以上講的是選調(diào)。<br /> 下面分析選韻。<br /> 前面三點(diǎn)都是詞譜規(guī)定的，是死的。但選韻就是活的了。俗話說磨刀不誤砍柴工，這刀就是韻了?？巢窬褪鞘惆l(fā)情感的過程。<br /> 1.這四組韻，可以是雙韻、三組韻、四組韻，很靈活的，為什么不選雙韻，雙韻多好寫呀，只要兩個(gè)韻部，找起來方便，也不選三組韻，卻選擇復(fù)雜難寫的四組韻？（討論），從抒發(fā)情感的角度想-----對啦，上面的分析已反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)他的思想感情的此起彼伏的復(fù)雜的，所以組數(shù)越多越能表現(xiàn)他的情感。其次四種韻比兩種韻讀起來變化也更多，聲韻更有變化之美。<br /> 2.選幾組韻決定下來了，便到了選擇怎樣的韻部的關(guān)鍵，能不能隨便選擇四個(gè)韻部，或選擇易寫的韻字多的韻部。那是玩詞，不是認(rèn)真的填詞啦。<br /> 茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。規(guī)定仄聲韻，為什么選入聲韻，不選去聲上聲？入聲韻短、急、促，是表達(dá)郁勃情緒的最好選項(xiàng)，（分析兩句所反映出的全國形勢來結(jié)合情感的抒發(fā)。）<br /> 煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。為什么選ang不選ou，ang可以表示大喜但也可以表示大悲，ou是大家熟悉的最好表達(dá)憂愁的韻。這里我們看看當(dāng)時(shí)的形勢，你看用ou好呢還是用ang好？（討論）----結(jié)論ang好，ang表示悲憤比ou強(qiáng)，越來越嚴(yán)峻的形勢，用ang表達(dá)的情感比第一層更高，更悲憤。<br />.<br /> 黃鶴知何去？剩有游人處。-----用u，進(jìn)入深思，情緒趨于緩和。<br />.<br /> 把酒酹滔滔，心潮逐浪高！-----用ao。復(fù)習(xí)一下韻腹為a的，有ang、an、a、ao、ai，雖然都是開口韻，但ao排在第四位，也就是說開口韻雖然比其他非開口韻洪亮，但ao沒有前三個(gè)強(qiáng)，為什么不選前幾個(gè)呢？----逐浪高不是突然高，所以不用ang，而且ang已用過了。an、a、都是無阻力的，ao的發(fā)音先開后收縮，比前三個(gè)多少有些壓抑，很適合逐浪高的狀況。<br /> 由此我們可以看出這四組韻的情感波瀾的層次，悲憤是一浪高于一浪，然后心情開始趨于平靜，進(jìn)行深思，然后情感積極向上。<br />可以說這首詞的韻選得非常到位。<br />.<br /> 三、解剖癥結(jié) 在韻的基礎(chǔ)上我們看看本詞的四個(gè)意象。<br /> 本詞結(jié)構(gòu)可分為兩部分，前四句寫景，后四句抒情。<br /> 情與景的關(guān)系是前四句明景暗情，叫借景抒情，后四句明景明情，抒情為主。因此我們要分析的意象主要存在于前四句中。<br /> 景的基點(diǎn)----長江； 景的基調(diào)----低沉：茫茫、沉沉、莽蒼蒼、鎖。<br /> 景的意象----九派，一線，煙雨，龜蛇。<br /> 既然是借景抒情，景便多有象征作用（注意，不是比喻），下面便分析這四個(gè)意象分別象征些什么。<br /> 九派，本為九條之流，九示多，不必像一些古人硬找出九條支流來。它表示當(dāng)時(shí)全國的形勢，茫茫九派，茫茫（茫茫：廣大貌，遠(yuǎn)貌。）全國革命形勢的一片迷茫。<br /> 一線是什么，有長江和鐵路兩說，近十年的公務(wù)員考試，教師職稱考試等，答案都是說鐵路，今年長江之說喀什占上風(fēng)。到底是什么？（討論）----我們來歸納，說鐵路的是因?yàn)檎f作者回憶二七大罷工。既然是明景，那么鐵路要"穿"的話靠什么呢，當(dāng)然是大橋，有么？沒有，因此大橋是虛構(gòu)的，明景中虛構(gòu)是不恰當(dāng)?shù)摹ｈF路說還改變了基點(diǎn)，四句中變成了三句長江，一句鐵路，別扭吧。說是長江，基點(diǎn)沒變，指的是長江的主干。"穿"，穿過。這樣一線的象征意義也出來了，指的是革命主力，若說鐵路，意象的象征意義也不好表達(dá)。沉沉一線，用沉沉（沉沉：也作沈沈。湛湛，深遠(yuǎn)貌），說明力量很小，受到壓抑。<br /> 煙雨，指反動(dòng)勢力造成的低迷局面，莽蒼蒼（莽蒼，迷茫。）<br /> 龜蛇指龜山和蛇山，蛇山在武昌城西長江邊，龜山在它對岸的漢陽，隔江對峙，好像要把長江鎖住一樣。在大革命失敗前夕（715前），毛澤東曾途經(jīng)武漢，懷以蒼涼悲壯之情登上樓一吐心曲。龜蛇代表兩股反革命勢力。一個(gè)"鎖"字，連接雙山大江，形象地描繪了龜蛇夾峙的形勢，寫出了形勢的嚴(yán)峻。<br /> （小結(jié)：略）<br /> 講課主題所限，其他分析不說。今天的課到此結(jié)束，請大家把聽課感想發(fā)在網(wǎng)校本網(wǎng)頁之下。<br /><br /></h5>