<h1><b> 看電影？賞特技演出？或者在學(xué)攝影技巧？都不是。</b></h1> <h1><font color="#010101"><b> </b></font><font color="#010101"><b>這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)出自全國(guó)特級(jí)教師，“童化作文”的創(chuàng)始人吳</b></font><span class="Apple-style-span"><b>勇老師的《場(chǎng)景作文》課堂上。</b></h1><h3><span class="Apple-style-span"><b><br></b></h3> <h1><b> </b><b>5月16日上午10點(diǎn)，二七區(qū)教研室第9次網(wǎng)絡(luò)直播教研活動(dòng)如約而至。</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b> 鄭大附小的語(yǔ)文老師們分年級(jí)組織了觀摩研討活動(dòng)。</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b> </b></h1><h1><b> 大家邊看邊記，生怕錯(cuò)過(guò)了這次研修盛宴。觀后的研討場(chǎng)面更是熱烈，老師們抓住每個(gè)細(xì)節(jié)各抒己見(jiàn)。</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b> 對(duì)吳老師的課也用“聚焦，慢放，定格，放大”的研究方法，細(xì)品慢嚼，領(lǐng)略吳老師授課之精髓，為我所用。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 瞧，一張張的思維導(dǎo)圖像璀璨的火樹(shù)銀花展示出來(lái)了。</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b> </b></h1><h1><b> 聽(tīng)吳勇老師的課，就像春雨滋潤(rùn)老師的心田，讓大家豁然開(kāi)朗。相信老師們?cè)谝院蟮牧?xí)作課上會(huì)學(xué)以致用，讓吳老師的靈光之花開(kāi)滿(mǎn)校園，使我們的習(xí)作教學(xué)再上新臺(tái)階。</b></h1>