<h3>五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。今天，開發(fā)區(qū)首屆語文主題學(xué)習(xí)作文教學(xué)研討會(huì)在開發(fā)區(qū)一小南校區(qū)舉行，我有幸和同事們一起參加了本次研討會(huì)，下面我談一談自己的收獲和一些淺薄的感悟。</h3> 高晨熙老師執(zhí)教的《介紹我自己》，由簡(jiǎn)入難，循序漸進(jìn)，教學(xué)生如何抓特點(diǎn)、有順序的進(jìn)行人物形象的描寫。 唐傳英老師執(zhí)教的《景物描寫訓(xùn)練》，一切景語皆情語，適當(dāng)?shù)木拔锩鑼懣梢砸r托人物、交代時(shí)間、渲染氣氛。課堂上，唐老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了適當(dāng)運(yùn)用修辭、多感官描寫、抓特點(diǎn)、想象等方面的寫作方法的指導(dǎo)，課堂容量好大啊，一節(jié)課下來，我有些暈…… 司老師的課是還原了一位不為我所知的大咖的課，氣場(chǎng)足，眼界高，訓(xùn)練點(diǎn)抓得準(zhǔn)，一些新名詞，如:“散點(diǎn)掃描”、“細(xì)節(jié)聚焦”，都是我所不知的。 <h3>課后，各學(xué)校的老師都針對(duì)三節(jié)課和學(xué)生作文批改情況談了自己的收獲和看法。他們個(gè)個(gè)有思想、有見解，讓我深感開發(fā)區(qū)小語界真是臥虎藏龍啊！</h3> 最后，教育局的王主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，指出了作文教學(xué)中寫作方法指導(dǎo)的必要性。 <h3>通過一天滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，讓我更加有緊迫感、危機(jī)感。老師們都那么優(yōu)秀，他們的課堂和發(fā)言都是如此精彩，對(duì)于我這樣的不算年輕的新手來說，感覺壓力山大?。∥乙欢ㄒW(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，像他們一樣上好我的每一堂作文課！</h3>