<h3> 5月17日下午，籌備課題研究課觀摩會的做課教師、教研員、業(yè)務(wù)校長齊聚教研室，為近期在全市召開的課題研究觀摩會共同討論、審議三節(jié)課題研究課。</h3> <h3> 通過三節(jié)研究課錄像片段，三位做課教師肖偉偉、李玉娟、董繼紅分別從為什么要上研究課，課堂實踐中如何落實研究內(nèi)容，收效怎樣這三個方面陳述說明。</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 教研室三位學科教研員老師徐賀軍、郝桂芳、郭輝分別從課題內(nèi)容，研究方法，研究課過程，改進策略等方面進行針對性指導。</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 會議還邀請到四位學校業(yè)務(wù)主管，塔東小學閆建英、礦山鎮(zhèn)中心校王軍、賈冰梅、邑城鎮(zhèn)劉國亮，他們從一線教師和校長角度，對三節(jié)研究錄像課提出接地氣、有實效的建議。</h3> <h3> 最后，安主任總結(jié)。她提出要更新教師進行課題研究的理念，明確研究的主陣地是課堂，研究的對象是學生，只有扎實的上好每一節(jié)研究課，才能保證課題研究的實效，才可能推廣和應用成果，學生和教師的綜合素質(zhì)與專業(yè)成長才會有實質(zhì)性的增長。要把課題研究做實做真，對教育教學負責任。</h3><div><br></div><div><br></div>