<h3> 為了進一步推進高效課堂教學改革，讓我校每一位教師熟練掌握“三段六步”高效課堂教學流程，從而提高我校教師的教學水平及教學質(zhì)量。近來，高峰一中緊跟時代步伐、與時俱進，在本校范圍內(nèi)積極開展“三段六步”教學法示范課及研究課，掀起了課改熱潮，收到了很好的效果。</h3> <h3>周副校長親自帶頭，在全校上示范課</h3> <h3>學生們積極參與課堂活動</h3> <h3>學生還做小老師改題講解</h3> <h3>看，他們正全神貫注的聽講呢</h3> <h3>積極的起身回答老師提出的問題</h3> <h3>課后，同科組的老師們積極評課</h3> <h3>每個老師都提出了寶貴的意見</h3> <h3>楊主任精彩的課堂</h3> <h3>梁開新老師的語文課</h3> <h3>學生積極參加活動</h3> <h3>李冬梅老師的語文課</h3> <h3>李校長親自到班聽課</h3> <h3>課后李校長還參加評課</h3> <h3>陳瑩老師的英語課</h3> <h3> 在這次活動中，我校教師熱情高漲，大膽活用“三段六步”高效課堂流程，展現(xiàn)了先進的教學理念，大大激發(fā)了學生的學習興趣，受到了學生的熱烈歡迎。</h3><h3> 富有興業(yè)特色的“三段六步”高效課堂教學流程，充分體現(xiàn)了學生在學習中的主體地位，真正實現(xiàn)了學生主體，教師主導的雙向互動和內(nèi)在結(jié)合。</h3><div> 相信，隨著我校課改的深入推進，我校的教學質(zhì)量一定會躍上一個新臺階。</div>