<h3> 幼兒科學(xué)教育活動(dòng)是引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究，經(jīng)歷研究和發(fā)現(xiàn)的一個(gè)過程，獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)過程的活動(dòng)。</h3><h3> 在本園，科學(xué)領(lǐng)域主要分為兩大類，智能數(shù)學(xué)和萬能工匠創(chuàng)意建構(gòu)。智能數(shù)學(xué)課程于2009年引入我園，作為我園特色課程開展，該課程主要依托動(dòng)動(dòng)板學(xué)具，讓幼兒在探索中感知，感知中理解，理解中思考，思考中探索，探索中創(chuàng)造，創(chuàng)造中激發(fā)幼兒濃厚的興趣，最大限度的啟迪幼兒的心智，促進(jìn)幼兒邏輯智能的全面發(fā)展為入小學(xué)乃至終身的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。</h3><h3> 萬能工匠是一種積木，但不僅僅是一種積木，確切的說，它更是一種綜合能力的開發(fā)工具，其核心就是以搭建為主，去實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的兒童工具。該課程主要培養(yǎng)孩子手部肌肉的力度，靈活性和協(xié)調(diào)性，拓展幼兒的手手協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、手腦協(xié)調(diào)的能力，全面發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。</h3><h3><br></h3> <h3>智能數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗(yàn)操作的快樂。</h3> <h3>家長(zhǎng)們也樂于參與其中，體驗(yàn)動(dòng)動(dòng)板的樂趣。</h3> <h3>瞧，孩子們用萬能工匠搭建的作品，讓他們臉上洋溢著自信的笑容！</h3> <h3>家長(zhǎng)們積極投入到體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，為幼兒樹立力良好的榜樣！</h3>