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<h3>農(nóng)村學(xué)校，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，在人們的意識(shí)里，被打上了貧窮、偏遠(yuǎn)、落后的烙印。如今，在國(guó)家教育制度的傾斜之下，在郟縣招生方案的變革和郟縣教育“百千萬幫扶春風(fēng)行動(dòng)”的幫扶之下，農(nóng)村學(xué)校在慢慢的發(fā)生著變化，可望有一天能與縣城的學(xué)校齊頭并進(jìn)。</h3> <h3>2018年5月24日，我們四個(gè)聯(lián)誼的學(xué)校（白廟中心校、黃道中心校、四實(shí)驗(yàn)和安良鎮(zhèn)中）齊聚白廟中心校，共話英語教學(xué)的技法，探索一種新的教學(xué)模式的活動(dòng)開始了。會(huì)議首先由馬校長(zhǎng)向大家致辭：熱烈的歡迎、誠(chéng)摯的感謝每一個(gè)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。</h3> <h3>活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：講課。第一節(jié)做課的是白廟中心校的李怡婉老師。</h3> <h3>第二節(jié)做課的是安良鎮(zhèn)中的郭丹丹老師。</h3> <h3>活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)：說課。李怡婉老師在說課。</h3> <h3>安良鎮(zhèn)中的郭丹丹老師在說課。</h3> <h3>陳旭鋒主任的點(diǎn)評(píng)給予我們很多指導(dǎo)性的意見：1.對(duì)我校的英語教學(xué)尤其是初始年級(jí)的英語教學(xué)功夫過硬，給予了充分的肯定，給我校英語教師帶來很大的文化自信；2.對(duì)我校學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)給予了很高的評(píng)價(jià)，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定我們的工作會(huì)更有方向；3.指出這兩節(jié)課授課過程中共同存在的亮點(diǎn)；4.口語表達(dá)對(duì)英語教學(xué)的重要性?？谡Z說得好，是英語教師發(fā)展的方向；5.教學(xué)目標(biāo)確定的是否合理，是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵；6.教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法所產(chǎn)生的效果是否好，看學(xué)生是否適應(yīng)，適應(yīng)了就是好的風(fēng)格、好的方法；7.常規(guī)課和優(yōu)質(zhì)課之間不能畫等號(hào)；8.教學(xué)模式的改革勢(shì)在必行。陳主任的評(píng)價(jià)為我們?nèi)w與會(huì)的英語老師大開光明之路，我們獲益匪淺！</h3> <h3>郟縣教研室主任李俊彥，推掉百忙之務(wù)，親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，足見他對(duì)白廟中心校以及其他幾個(gè)聯(lián)誼學(xué)校的關(guān)注與支持。李主任與我們一起分析了我縣英語教學(xué)的現(xiàn)狀，回顧了我縣英語教學(xué)不斷發(fā)展的歷史，明確了英語教師今后努力的方向，肯定了四個(gè)學(xué)校教研活動(dòng)的效果，樹立了郟縣教育的典型，解讀了提高教師幸福指數(shù)的秘籍，幫助我們共同展望了郟縣教育的前景，對(duì)年輕教師寄予無限希冀。讓我們大開眼界，也備受鼓舞！相信在李主任的指導(dǎo)之下，在四位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，在四校全體師生的共同努力下，郟縣教育輝煌歷史的功勛冊(cè)上一定會(huì)留下我們濃抹重彩的一筆。</h3> <h3>馬永彬校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：多年來，在郟縣教育的這個(gè)大家庭里，涌現(xiàn)出了一些仁人智士，他們四方求索、見賢思齊、為我所用，一直為創(chuàng)造適合本校發(fā)展的教育模式而不斷地探索著……我們?cè)?jīng)走出去，看見了外面的世界。但是沒有哪一種模式是為我們量身定做的，我們只有回頭來認(rèn)清自己，創(chuàng)造適合自己學(xué)校發(fā)展的一種前所未有的教學(xué)模式。今天我們四個(gè)聯(lián)誼的學(xué)校就是對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了再一次的嘗試。我們不跟風(fēng)，不逐流，尋找適合自己的教學(xué)模式，只有這樣，才能把根留住?；顒?dòng)雖然結(jié)束，但合作永不停步！</h3>