<h3><br></h3><h3> 漢陰縣月河初級(jí)中學(xué)是縣直屬的一所初級(jí)中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)占地42畝，是全省重點(diǎn)扶持建設(shè)的600所城區(qū)中小學(xué)之一。該?，F(xiàn)有學(xué)生754人，15個(gè)教學(xué)班，教師66人。學(xué)校先后榮獲漢陰縣“體藝2+1”先進(jìn)學(xué)校、安康市五星級(jí)美麗新校園、陜西省鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</h3><h3> 2017年3月14日，原龍埡九年制學(xué)校與月河中學(xué)實(shí)現(xiàn)資源整合，按照縣教體局布局調(diào)整的思路，學(xué)校實(shí)行全寄宿制管理。擬新征地6畝，按照1000人全寄宿、園林式校園建設(shè)規(guī)劃，能滿(mǎn)足800名學(xué)生在校寄宿生活。學(xué)區(qū)下轄共有城關(guān)鎮(zhèn)五一村、長(zhǎng)窖村、草橋村、月河村四個(gè)村和雙河口鎮(zhèn)。學(xué)校班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，都有教育的共識(shí)：認(rèn)同教育的終極目標(biāo)是生活、是人生。 </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>
在認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本，立德樹(shù)人”教育理念的前提下，該校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：將學(xué)生培養(yǎng)成陽(yáng)光、積極、向上，充滿(mǎn)正能量影響力的人，為他們成為最好的自己、為他們成為創(chuàng)新型人才、為他們未來(lái)事業(yè)的成功以及生活的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。著重培育學(xué)生的八個(gè)能力或意識(shí)：一是自理能力；二是自學(xué)能力；三是時(shí)間管理能力；四是社區(qū)意識(shí)；五是熱愛(ài)大自然的意識(shí)；六是領(lǐng)袖型人才的能力；七是思維訓(xùn)練的能力；八是鍛煉強(qiáng)健體魄的意識(shí)。 以人為本是最溫暖的起點(diǎn)。<br></h3> <h3>多年來(lái)，在歷任校領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，加上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)校辦學(xué)條件已是日新月異。他們的辦學(xué)追求是：力爭(zhēng)把月河中學(xué)辦成在教育理念、學(xué)校管理和特色上能與省內(nèi)名校對(duì)等交流，在市內(nèi)有一定影響，在漢陰有一定聲譽(yù)的高質(zhì)量、有特色的初中。 <br></h3> <h3>這是月河中學(xué)將來(lái)的規(guī)劃。</h3> <h3><font color="#010101">課程文化立根本！</font>環(huán)境文化育新人！全縣首個(gè)Steam課程試點(diǎn)中學(xué)！學(xué)生體藝顯特色！目前是全省安康市范圍唯一的stem種子學(xué)校。</h3> <h3>steam課程規(guī)劃</h3> <h3>學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的無(wú)所不能的arduino課程。</h3> <h3>科技節(jié)上，孩子們的部分作品。</h3> <h3>劉老師的意面搭建，引發(fā)了孩子們橋梁設(shè)計(jì)的夢(mèng)想世界。</h3> <h3>人人成長(zhǎng)是最幸福的收獲。該校更關(guān)注人的發(fā)展的全面性，注重學(xué)校整體的全面發(fā)展。以大力提高發(fā)展學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在德智體美勞等方面的全面發(fā)展和完善，造就全面發(fā)展的人才為己任。在培養(yǎng)學(xué)生上強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力和素質(zhì)在人才整體結(jié)構(gòu)中的相互作用。把學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高作為教育教學(xué)的中心工作來(lái)抓，既重分?jǐn)?shù)，也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的鍛煉，主張能力和素質(zhì)是比知識(shí)更重要、更穩(wěn)定、更持久的要素。<br></h3> <h3>漢陰首個(gè)學(xué)校在課堂上讓學(xué)生使用平板電腦</h3> <h3>瞧，紙電路的課堂上，孩子們專(zhuān)注的樣子。</h3> <h3>這是美麗的校園課題孩子們參與校園立體規(guī)劃的場(chǎng)景</h3> <h3>該校始終堅(jiān)持三個(gè)必須：必須面向全體師生，必須以師生為出發(fā)點(diǎn)，必須促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。教育過(guò)程起點(diǎn)是人，終點(diǎn)也是人，起決定作用的更是人。在辦學(xué)過(guò)程中，把重視人、理解人、尊重人、愛(ài)護(hù)人、提升和發(fā)展人的精神貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。該校關(guān)注師生的現(xiàn)實(shí)需求和未來(lái)發(fā)展，更注重開(kāi)發(fā)和挖掘人的自身稟賦和潛能，注重人自身的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)，并致力于培養(yǎng)學(xué)生的“六自”（自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)）意識(shí)，不斷提高學(xué)生的生存和發(fā)展能力。激發(fā)起師生的內(nèi)在動(dòng)力，使大家把各自的潛能都發(fā)揮出來(lái)，自愿自覺(jué)的工作學(xué)習(xí)，辦好學(xué)校才有最好的基礎(chǔ)。 “以人育人”是最有效的途徑。核心是教師，重心是學(xué)生。該校大力倡導(dǎo)以“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生”為核心的“月河中學(xué)教師職業(yè)精神”，以(教師的)品德培養(yǎng)(學(xué)生的)品德；以(教師的)情操陶冶(學(xué)生的)情操；以(教師的)理想培養(yǎng)(學(xué)生的)理想；以(教師的)行為影響(學(xué)生的)行為；以(教師的)人格塑造(學(xué)生的)人格；以(教師的)境界提升(學(xué)生的)境界；以(教師的)能力培養(yǎng)(學(xué)生的)能力。促進(jìn)學(xué)生“自主發(fā)展”與“和諧發(fā)展”。自主發(fā)展：不斷激發(fā)學(xué)生的潛能和內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生樹(shù)立理想和目標(biāo)，產(chǎn)生自我認(rèn)知、自我教育和自我設(shè)計(jì)的主觀(guān)要求，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的意識(shí)和熱情，并獲得必要的知識(shí)與能力。和諧發(fā)展：在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上形成健康的個(gè)性特長(zhǎng)。使學(xué)生根據(jù)其自身的特點(diǎn)，來(lái)構(gòu)建最適合自身特點(diǎn)的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。 <br></h3> <h3>師生互動(dòng)，水火箭的設(shè)計(jì)</h3> <h3>校外專(zhuān)家指導(dǎo)——賴(lài)?yán)显谶M(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)和交流</h3> <h3>這些是孩子們?cè)谥圃旌诨鹚幍膱?chǎng)景。</h3> <h3>無(wú)土栽培，讓夢(mèng)想孕育于課題中</h3> <h3>孩子們休閑，快樂(lè)的校園生活。</h3> <h3>美麗的陳芳老師。</h3> <h3>沒(méi)有課程就沒(méi)有保障，根據(jù)國(guó)家《基礎(chǔ)教育實(shí)施綱要》等要求，本學(xué)期起他們將校本課程納入了學(xué)校的課程體系。目前該校開(kāi)設(shè)了演講與口才、steam、乒乓球、心理課、趣味英語(yǔ)等6門(mén)必須課、和23門(mén)選修課程，促使學(xué)生全面發(fā)展。以問(wèn)題為導(dǎo)向、我們組織學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、老師聯(lián)評(píng)、家校共評(píng)的方式對(duì)每一位學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行了摸底，根據(jù)各年級(jí)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了三個(gè)年級(jí)《溫暖的班會(huì)》主題班會(huì)教材，使得我們的班會(huì)課靶向明確；開(kāi)設(shè)的steam課題組從零開(kāi)始、自主開(kāi)發(fā)，將創(chuàng)造、自由的理念帶入了課堂，讓學(xué)生體會(huì)到了創(chuàng)造的自信和樂(lè)趣，成功的實(shí)踐也促使我們正在籌辦全體師生參與的以課程展示為主的科技節(jié)，學(xué)生的一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利已申報(bào)。帶著問(wèn)題，steam課題組曾前往上海華東師大學(xué)習(xí)，逐步追蹤前言理念；學(xué)校開(kāi)發(fā)的《無(wú)所不能的arduino》課，讓人工智能與學(xué)生生活緊密相連，激發(fā)了學(xué)生無(wú)比的興趣；該校省級(jí)教學(xué)能手劉玉霞老師根據(jù)自身實(shí)踐為減輕老師低效工作開(kāi)發(fā)的“有效作業(yè)批改、做幸福老師”模式已做好推廣準(zhǔn)備；老師原創(chuàng)的《我讀〈中庸〉課》校本教材讓學(xué)生體會(huì)到國(guó)學(xué)的博大精深，國(guó)學(xué)老師在縣內(nèi)國(guó)學(xué)圈小有名氣；學(xué)校的綜合實(shí)踐課2%202%201模式作為安康市規(guī)劃課題，正在有序推進(jìn)。作為校本課程的延伸，為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，讓校園成為學(xué)生生活的樂(lè)園，更確保在校的學(xué)生通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生人人發(fā)展。從17年10月起，除校外進(jìn)行的活動(dòng)，從策劃到頒獎(jiǎng)，全部由學(xué)生組織實(shí)施，靜音自習(xí)管理、宿舍評(píng)比、學(xué)生會(huì)運(yùn)行等等，把舞臺(tái)交給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生思考和交往，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為欣賞者只需在臺(tái)下鼓掌加油。 學(xué)校的每一項(xiàng)工作，師生的每一個(gè)組織都是學(xué)校的一個(gè)堡壘，在校內(nèi)人人都是組織者，人人都是參與者。他們不滿(mǎn)于一星閃耀、他們追求全校師生群星璀璨。 課程結(jié)構(gòu)決定了學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，該校一系列的校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，確保了學(xué)生成長(zhǎng)的共性要求和個(gè)性需求，系統(tǒng)的校本課程體系構(gòu)建既是對(duì)國(guó)家《基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》的落實(shí)，更是學(xué)校在法制思維下探索管理規(guī)范化、系統(tǒng)化上邁上的新臺(tái)階。而難能可貴的是這些校本課程的開(kāi)設(shè)沒(méi)有影響學(xué)校中考考試成績(jī)，學(xué)校一直位于全縣前列。<br></h3> <h3>靚麗的校園環(huán)境正是德育課程的新途徑―——為了學(xué)校教育理念的實(shí)現(xiàn)，該校近年來(lái)把加強(qiáng)組織建設(shè)為堡壘，完善課程體系為抓手，樹(shù)立典范文化為推力作為工作重點(diǎn)，件件上手、層層落實(shí)。近兩年該校主要從以下幾方面抓特色，促發(fā)展：一是落實(shí)縣局全面推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)的要求，從一張課表抓起，規(guī)范了學(xué)校的課程設(shè)置，開(kāi)足開(kāi)齊了國(guó)家課程，率先在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了規(guī)范化的音體美測(cè)試工作，真正將國(guó)家的課程理念落實(shí)到了課堂上，在本輪國(guó)家高考改革中為我縣贏得了先機(jī)；二是規(guī)范了學(xué)校的社團(tuán)工作，豐富的校園社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)開(kāi)辟了新的陣地；<br></h3> <h3>學(xué)校成立校園儀仗隊(duì)的場(chǎng)景。</h3> <h3>號(hào)手們昂揚(yáng)闊步，神奇的很啊。</h3> <h3>這幾個(gè)聰明，又調(diào)皮的孩子。</h3> <h3>校本課程，中國(guó)歷史的演變</h3> <h3>舞蹈社團(tuán)</h3> <h3>校本，繪畫(huà)課程的場(chǎng)景。</h3> <h3>吉他社團(tuán)</h3> <h3>實(shí)行全面寄宿，全縣自營(yíng)管理試點(diǎn)，健康的營(yíng)養(yǎng)餐，</h3> <h3>學(xué)校承擔(dān)主辦的縣級(jí)陽(yáng)光少年杯籃球比賽。二十個(gè)參賽隊(duì)伍，我校女隊(duì)獲第三名</h3> <h3>日常的足球?qū)官?lt;/h3> <h3>月河初級(jí)中學(xué)和縣乒協(xié)協(xié)作共同開(kāi)發(fā)了《乒乓球教程》，作為必修課與體育課整合，每節(jié)課兩位乒協(xié)老師和一位體育老師按教材上課，并制定完善了《月河中學(xué)乒乓球五級(jí)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，制作了等級(jí)證書(shū)、上學(xué)期完成了全員二級(jí)考試，到初中畢業(yè)時(shí)每個(gè)學(xué)生既有初中畢業(yè)證也必須考取月河中學(xué)乒乓球等級(jí)證；<br></h3> <h3>校運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子們表現(xiàn)卓越。</h3> <h3>初三體育測(cè)試</h3> <h3>理化生實(shí)驗(yàn)操作中，孩子們非常投入。</h3> <h3>特色英語(yǔ)第二課堂的開(kāi)展，使學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)走上新的臺(tái)階。</h3> <h3>這是科技節(jié)及steam成果展示活動(dòng)的場(chǎng)景</h3> <h3>2017屆畢業(yè)大合影</h3> <h3>月河中學(xué)近兩年的發(fā)展，就好比校園的銀杏果可謂碩果累累。</h3> <h3>全國(guó)英語(yǔ)能力大賽，多人獲獎(jiǎng)。</h3> <h3>縣級(jí)乒乓球賽，校參賽隊(duì)碩果累累。</h3> <h3>首屆校園足球賽，校女足斬獲冠軍。</h3> <h3>第三屆“陽(yáng)光少年杯”籃球賽又由月河中學(xué)承辦，孩子們了前所未有的取得女子隊(duì)全縣第一男子隊(duì)第二的好成績(jī)。</h3>