<h3>為充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的骨干作用，探討和研究班會課的科學性、藝術性以及實效性，使學生的個性、才能得到充分發(fā)揮，培養(yǎng)優(yōu)良班風、校風，2018年5月宣化區(qū)第二實驗中學舉行了主題班會大賽。</h3> <h3>一堂堂高質量的班會課令現場聽課教師贊不絕口，收獲頗多。各位評委從主題、內容、形式、過程、效果、班主任等方面進行現場打分。比賽最終評出一等獎三名；二等獎四名；三等獎四名，分別是：一等獎，李夢凡、劉錦慧、石丹蕾老師，二等獎，劉衛(wèi)星、張金語、劉曉敏、李俊華老師，三等獎，任智超、劉宏偉、王馨悅、施秀峰老師。</h3> <h3>班會課前，學生進行實況調查，收集整理有關的事例及素材，為確立班會主題方向做了大量而充分的準備工作。</h3><div>班會課中，詼諧的小品、激烈的辯論、深情的合唱、莊嚴的宣誓等多樣的形式引發(fā)了學生極大的興趣。通過形式多樣的活動形式，同學們積極反思，熱烈討論，聯系自身及周圍現象，進行自我分析，共同發(fā)現身邊存在的問題及提出解決的措施。</div> <h3>本次參賽教師表現了較高的業(yè)務素養(yǎng)和能力水平，學生們充分發(fā)揮了主體性、主動性和創(chuàng)造性，選用的活動主題鮮明，具有教育性，緊扣學生生活，形式生動、活潑，學生參與班級活動的能力得到發(fā)展。主題班會比賽的舉行給班主任和學生提供了展現才華、鍛煉能力的機會，提高了班會課質量和青年教師班主任工作能力，豐富了校園文化內涵，提升了班級管理水平。</h3>