<h3> 5月30日上午8時(shí)許，小班小朋友在教師的組織下和他們的家長(zhǎng)近800余人早早的列隊(duì)在塑膠操場(chǎng)上，家長(zhǎng)有鶴發(fā)童顏、精神矍鑠的爺爺或奶奶、有身強(qiáng)力壯、錦瑟華年的爸爸或媽媽?zhuān)∨笥褌冊(cè)谒麄兊呐惆橄嘛@得格外調(diào)皮和歡快。</h3><div> </div> <h3> 伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》第二幼兒園慶祝兒童節(jié)小班親子活動(dòng)開(kāi)始啦！各小班的家長(zhǎng)手牽著小朋友組成一個(gè)個(gè)方陣依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)。</h3><div> 看吧！家長(zhǎng)們今天可滑稽啦！他們有的方陣穿著統(tǒng)一的紅半袖或黃半袖，黑色七分褲，身姿婀娜步伐矯??；有的家長(zhǎng)和小朋友頭戴沙灘帽，身著印度寬寬褲，一點(diǎn)也不顯胖，大搖大擺的走過(guò)來(lái)了；有的家長(zhǎng)和小朋友頭上戴著花環(huán)，脖子上掛著花環(huán)，腰里系著一串串綠絲帶，像印第安土著人一樣很威武的走過(guò)來(lái)了；還有的家長(zhǎng)和小朋友身著白體恤，腰里系著紅綢子……為了慶祝孩子們的節(jié)日，家長(zhǎng)朋友們都很樂(lè)意打扮的花花綠綠，他們一手牽著小孩一手拿著花傘、草帽、彩帶等，聽(tīng)著哨聲走的很有氣勢(shì)，不時(shí)的還喊著“玩中啟智，樂(lè)中潤(rùn)品”的整齊口號(hào)。</div><div><br></div> <h3> 正如李翠香副園長(zhǎng)在致辭中強(qiáng)調(diào)的那樣：親子活動(dòng)是家長(zhǎng)和幼兒共同參與的一項(xiàng)活動(dòng)，在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)能直接了解孩子在集體活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)，增進(jìn)親子間的情感交流與合作，通過(guò)參與活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升育兒水平。而孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的加入，會(huì)更加自信、更加愉悅、更加勇敢。</h3><div><br></div> <h3> 本次小班親子操展示充分體現(xiàn)出家園教育的一致性。幼兒園在六一之前就召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，家委會(huì)成員充分發(fā)揮職責(zé)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與到幼兒園的各種節(jié)目活動(dòng)中來(lái)。教師和家長(zhǎng)一起串燒了聲勢(shì)浩大的《海草舞》、《寶貝跳跳》、《圈圈舞》、《爺爺奶奶和我們》、《向前沖》、《咖喱咖喱》等。</h3><div><br></div> <h3> 每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)朋友們經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，相互認(rèn)識(shí)彼此了解，形成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)和集體，這對(duì)以后班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作和利用社區(qū)教育資源很有幫助，家長(zhǎng)和小朋友們一起在這里自由展示，盡情歡樂(lè)，歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同在，美麗的夢(mèng)想從這里起航。</h3><div><br></div> <h3> 本次小班親子活動(dòng)踐行了全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題“我是幼兒園教師”。我園教師以自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)的良好形象。我們的幼兒園教師管理組、安全組、后勤組，分工明確的組織慶六一大型系列活動(dòng)，教師加班加點(diǎn)、很有耐心地、一遍一遍地把一群群家長(zhǎng)排練成一個(gè)個(gè)有集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)，家長(zhǎng)通過(guò)參與幼兒園親子活動(dòng)了解、理解和肯定了我園教師為幼兒所做的努力和工作。</h3><div><br></div> <h3> 通過(guò)幼兒園活動(dòng)廣泛宣傳游戲?yàn)橹鞯目茖W(xué)保教理念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。在六一系列活動(dòng)期間創(chuàng)新宣傳方式、增強(qiáng)宣傳實(shí)效，充分借助微信、班級(jí)QQ、美篇、朋友圈和空間轉(zhuǎn)載等形式，確保了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)有內(nèi)涵、有聲勢(shì)、有影響。</h3><div><br></div> <h3> 本次小班親子活動(dòng)極大地豐富了幼兒園精神文明建設(shè)。我園親子活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了一種接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好人際交往環(huán)境，充分挖掘和利用大叔大媽們喜歡跳的廣場(chǎng)舞串燒改變成家長(zhǎng)幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的親子操。</h3><div><br></div> <h3> 通過(guò)親子活動(dòng)的過(guò)程性開(kāi)展，家長(zhǎng)和幼兒園密切合作，不僅講普通話(huà)、講衛(wèi)生、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、自己的事情自己做等觀念深入人心，而且隨著家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育了解的深入，他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)的參與會(huì)越來(lái)越多，他們的教育行為會(huì)進(jìn)一步向著科學(xué)化，藝術(shù)化的方向發(fā)展，家長(zhǎng)和小朋友將為創(chuàng)建精神文明城市發(fā)揮重要作用。</h3>