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紅燭照亮桃李苑，新秀喜登大講臺(tái) --記2018年五棵樹(shù)鎮(zhèn)小學(xué)校首屆青年教師擂臺(tái)賽

潘佳奇??

<h3>　　為了進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，讓青年教師在活動(dòng)中受到鍛煉，得到提高，盡快成熟，五棵樹(shù)鎮(zhèn)小學(xué)校特開(kāi)展"聚焦核心素養(yǎng),打造個(gè)性化課堂"青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。</h3> <h3>　　這次活動(dòng)，從制定方案、動(dòng)員準(zhǔn)備、全面展開(kāi)到總結(jié)表彰大會(huì)，歷時(shí)兩個(gè)多月，達(dá)到了預(yù)期目的，可謂是：校園四月芳菲盡，教壇新蕾喜盛開(kāi)。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　31位參賽教師，31節(jié)課堂，31個(gè)舞臺(tái)，好戲連臺(tái)，精彩紛呈。31朵教學(xué)藝術(shù)之花，競(jìng)相開(kāi)放。</h3> <h3>　　本次比賽，課堂突出表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：</h3> <h3>　　第一，緊扣一個(gè)"主題"。</h3><h3> 參賽教師都能緊扣能力培養(yǎng)這個(gè)主題，較好地把握知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、用新四維教學(xué)目標(biāo)來(lái)編寫(xiě)教案、設(shè)計(jì)教法和組織學(xué)法，力求做到思路清晰、理念清新、方法得當(dāng)。</h3> <h3>　　第二，把握兩個(gè)"基本點(diǎn)"。</h3><h3> 課堂教學(xué)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體。教師始終以學(xué)生為中心，體察學(xué)生變化，分析學(xué)生認(rèn)知現(xiàn)狀，因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>　　第三，充分呈現(xiàn)"三實(shí)"。</h3><h3> 真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)是本屆青年教師大賽呈現(xiàn)出來(lái)的總體特征。</h3> <h3>　　1.巧設(shè)課堂導(dǎo)入，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)氛圍。 </h3><h3> 良好的導(dǎo)入是教師把學(xué)生吸引進(jìn)入了興趣的大門(mén)，雖只是一個(gè)小小的開(kāi)頭，卻往往熔鑄了老師們的智慧，體現(xiàn)了老師們的素養(yǎng)。</h3> <h3>　　2.注重基礎(chǔ)，形成素養(yǎng)。</h3><h3> 本次大賽的老師們既注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，更注重基本思維能力的培養(yǎng)，既能駕馭教材，也能駕馭課堂，還能駕馭學(xué)生。</h3> <h3>　　3.設(shè)問(wèn)由淺入深，善于追問(wèn)。</h3><h3> 問(wèn)題設(shè)計(jì)能兼顧學(xué)生能力層次，這是教學(xué)方法，更是一種教學(xué)態(tài)度。</h3><h3> <br /></h3> <h3>　　4.比較明確地在追求課堂的較高境界和諧。</h3><h3> 課堂內(nèi)形成人與人的和諧，內(nèi)容與形式的和諧，相關(guān)背景內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的和諧。</h3> <h3>　　5.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造高效學(xué)習(xí)空間。</h3><h3> 課堂基本形成"活動(dòng)體驗(yàn)感悟"的思路，獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。課堂結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn)，課型設(shè)計(jì)符合新課改理念。</h3> <h3>　　第四，全面體現(xiàn)&quot;四化&quot;。</h3> <h3>　 1.教學(xué)手段的"現(xiàn)代化"。</h3><h3> 本次比賽所有的參賽教師都能充分利用多媒體教學(xué)課件這一現(xiàn)代化教學(xué)工具，為學(xué)生提供真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)，寓教于樂(lè)，把變"死"的教材為"活"的知識(shí)。</h3> <h3>　　2.教學(xué)活動(dòng)的"生活化"。</h3><h3> 無(wú)論是從課本導(dǎo)入，還是引導(dǎo)學(xué)生具體探究、鞏固延伸，教師都能把學(xué)生在實(shí)際生活中常見(jiàn)的問(wèn)題帶入課堂，讓課堂回歸生活。</h3> <h3>　 3.教學(xué)方法的"多元化"。</h3><h3> 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。例如：角色扮演法、情境教學(xué)法、合作探究法、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證法等，講練結(jié)合較好，能體現(xiàn)"學(xué)、導(dǎo)、練"的模式，適合學(xué)生的認(rèn)知水平。</h3> <h3>　　4.學(xué)生獵取知識(shí)的"主動(dòng)化"。</h3><h3> 我們的參賽教師在教學(xué)過(guò)程中, 盡量讓孩子們通過(guò)自己的閱讀、探索、思考、觀察、操作、想象、質(zhì)疑和創(chuàng)新的豐富多彩的認(rèn)識(shí)過(guò)程來(lái)獲取知識(shí), 使結(jié)論和過(guò)程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了知識(shí)和能力和諧發(fā)展。</h3> <h3>　　七節(jié)體育課，教師口令標(biāo)準(zhǔn)，示范動(dòng)作規(guī)范，熱身準(zhǔn)備活動(dòng)充分到位，游戲環(huán)節(jié)集趣味、體能、技巧、競(jìng)賽、益智于一體，新課內(nèi)容講解、示范、練習(xí)、糾錯(cuò)相結(jié)合，出色地完成了授課內(nèi)容。</h3> <h3>　　老師們聽(tīng)課積極性較高，虛心學(xué)習(xí)的熱情高漲，都能博眾家之長(zhǎng)，采百花之蜜，學(xué)以致用，厚積薄發(fā)。</h3> <h3>　　一堂課就像一座山，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。學(xué)校衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強(qiáng)，努力成為一名師德高尚、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師，成為講臺(tái)上最亮的那顆星。學(xué)校更希望全體教師都能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，大顯身手，共寫(xiě)五棵樹(shù)鎮(zhèn)小學(xué)教研大篇章。</h3> <h3>傳道授業(yè)，眾師競(jìng)技，喜看群星耀眼璀璨；</h3><h3>互幫互學(xué)，共同提高，攜手共譜教改新篇。</h3>