<h3> 六月驕陽，丁桂飄香。 為了加強(qiáng)學(xué)校間的交流，展示生本課堂的實(shí)踐成果。促進(jìn)學(xué)校生本工作再上新臺(tái)階。宣化二中召開了語文北片區(qū)"踐行生本課堂"的研討活動(dòng)。宣化二中的張媛媛，馬曉麗和春光中學(xué)的田潤(rùn)鈴三位老師分別作了精彩的展示。宣化七中，宣化三中，宣化十一中，宣化實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語文老師們都參與了活動(dòng)。</h3> <h3> 張媛媛老師執(zhí)教的是八年級(jí)課文《白楊禮贊》，她通過一首軍旅歌曲《小白楊》巧妙導(dǎo)入。在課堂上，張媛媛老師立足課本，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了第一階段的自主學(xué)習(xí)，通過誦讀、質(zhì)疑、賞析的方法對(duì)課文進(jìn)行了深層次解讀。 緊接著，學(xué)生小組合作展示了他們對(duì)"前置性作業(yè)"的探究結(jié)果，把"象征手法"的運(yùn)用由課內(nèi)延伸到課外。整堂課，學(xué)生們思維清晰，侃侃而談。課堂氣氛異?；钴S。</h3> <h3> 春光中學(xué)田潤(rùn)鈴老師執(zhí)教的是七年級(jí)文言文《陋室銘》。課堂上，田老師把課堂真正交給學(xué)生，課堂中課程再造意識(shí)強(qiáng)，前置性作業(yè)由易到難，一步步深入，讓學(xué)生在交流中人人有點(diǎn)。整節(jié)課，展示的小組成員激情飛揚(yáng)，傾聽的同學(xué)仔細(xì)認(rèn)真，補(bǔ)充及時(shí)全面。課堂上沒有限制，沒有權(quán)威，學(xué)生們都在積極思考，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣都很濃厚，課堂氣氛非?；钴S，充分體現(xiàn)了生本課堂的活力與魅力。最后，學(xué)生在解讀文本的基礎(chǔ)之上傾情書寫，思維開闊，文彩飛揚(yáng)，讓在座的老師為之驚喜。</h3> <h3> 馬曉麗老師執(zhí)教的是七年級(jí)課文《紫藤蘿瀑布》。課上，孩子們思路清晰，交流有序。生生互動(dòng)，有問有答有評(píng)價(jià)，展示出老師精細(xì)的指導(dǎo)和孩子們較為完善的學(xué)習(xí)方法。</h3> <h3> 課后三位執(zhí)教老師分別針對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了總結(jié)反思，與參會(huì)教師一起交流分享教學(xué)心得和感受，大家積極發(fā)言進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)研討，并提出了自己教學(xué)中的困惑。</h3> <h3> 宣化二中課程研發(fā)中心的武主任，對(duì)老師們實(shí)踐生本課堂提出了幾點(diǎn)中肯的意見，武主任指出：生本課堂應(yīng)重視前置性作業(yè)的布置，加強(qiáng)小組建設(shè)，充分相信學(xué)生。</h3> <h3> 教研室趙主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和提升，肯定了老師們的課堂表現(xiàn)，并對(duì)老師們?cè)谘杏戇^程中提出的問題進(jìn)行了解答。趙主任在講話中指出：生本課堂前置性作業(yè)的布置要講求技巧，問題的設(shè)置要有的放矢，讓學(xué)生在思考中人人有點(diǎn)。趙主任還就小組的建設(shè)，以及教師在課堂中對(duì)小組的運(yùn)用給老師們提了幾點(diǎn)建議。讓老師們茅塞頓開。</h3> <h3> 教研室孫主任也對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，她在肯定老師們課堂實(shí)效的同時(shí)，也對(duì)老師們提出了希望：她希望老師們要加強(qiáng)生本教育的理念學(xué)習(xí)，不斷提升自己，不要追求課堂的表面熱鬧，要在課堂中真正做到以學(xué)生為本，讓生本的理念滲入到每節(jié)課中。</h3> <h3> 最后，教研室的王主任做了總結(jié)發(fā)言，他在肯定三節(jié)課成效的同時(shí)，也對(duì)老師們提出了幾點(diǎn)希望：希望老師們要保持課堂的持續(xù)性，注重反思與總結(jié)，不斷調(diào)整思路，完善教學(xué)水平，形成自己獨(dú)特的生本課堂模式。</h3> <h3> 研討活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了校際間的廣泛交流與合作，也是宣化語文北片區(qū)校本教研開展，展示教研成果，提升中青年教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的探索實(shí)踐。</h3> <h3> 教學(xué)二字看似簡(jiǎn)單，細(xì)細(xì)數(shù)來卻是奧妙無窮；教之、學(xué)之、研之、論之，教研之樂趣亦無窮盡！愿在這炎炎夏日沉浸于熱烈的教研氛圍中，獲取絲絲清涼，沁入心脾、啟人心智！</h3>