<h3>1.學(xué)前班12天書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果</h3> <h3>2.學(xué)前班書法課教學(xué)視頻</h3> <h3>3.學(xué)前班孩子寫字視頻</h3> <h3>一、我們是誰？我們的目標(biāo)是什么?<br></h3><div><br></div><div> 我們來自中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)書法學(xué)習(xí)平臺(tái)伏羲云書院。</div><div><br></div><div> 伏羲云書院是目前中國(guó)乃至全世界最大的網(wǎng)絡(luò)書法學(xué)習(xí)平臺(tái)。創(chuàng)始人是著名書法家吳鴻清教授。吳教授是中國(guó)廣播電視大學(xué)教授，從八十年代就開始錄制書法教學(xué)視頻，他不僅擁有豐富的書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)書法有很深的研究。吳教授的專利發(fā)明“乾坤格”在書法教學(xué)領(lǐng)域是前所未有的創(chuàng)新。同時(shí)吳教授也是伏羲教育的創(chuàng)始人，他在鄉(xiāng)村小學(xué)支教六年，以書法為支點(diǎn)，鉆研出了一套成熟的素質(zhì)教育體系。讓貧困地區(qū)的孩子在資源有限的條件下，也能取得優(yōu)秀的成績(jī)。</div><div><br></div><div> 我們幾位老師的孩子因?yàn)榉私逃芤?，我們自己又因?yàn)榉嗽茣哼^上了優(yōu)雅小日子，所以我們希望能在荊門推廣伏羲云書院的書法教育。<b><font color="#ff8a00">我們的目標(biāo)是通過書法教學(xué)和家長(zhǎng)課堂，在本地打造1000個(gè)書香家庭。</font></b></div> <h3>二、為什么要練字？——練字的四大好處。</h3><div><br></div><div> 說到書法，可能有的人會(huì)說，字寫得好能有什么用？確實(shí)，如果從適用于社會(huì)這一點(diǎn)來說，確實(shí)用處不大。因?yàn)楝F(xiàn)代人很少需要寫字，把字寫好就更沒有必要了。從社會(huì)實(shí)用性來說，一個(gè)人在只要在上學(xué)時(shí)按照考試要求會(huì)寫字就行了。不需要專門花時(shí)間去練字。但是真的是這樣嗎？</div><div><br></div><div>1、有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)</div><div><br></div><div> 我們家長(zhǎng)都有一個(gè)共同心愿：希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好?？墒呛⒆映煽?jī)?cè)鯓硬拍芎媚兀窟@背后涉及到很多因素。但總的來說無非就是兩大因素，一是孩子的先天條件，二是家庭和學(xué)校的后天培養(yǎng)。</div><div><br></div><div> 在我們多年的教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)凡是那些字寫得好的學(xué)生，他們的成績(jī)也都不會(huì)差。各位家長(zhǎng)可以回憶一下自己的讀書生涯，看看你和你身邊的同學(xué)是不是也這樣？那么這個(gè)現(xiàn)象的背后有什么秘密嗎？</div><div><br></div><div> 其實(shí)我們不妨再深入分析一下，那些字寫得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也好的孩子，他們都具備哪些的共同素質(zhì)？為什么同樣的老師，同樣的課程內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)果卻完全不一樣呢？如果我們能找到他們的共同素質(zhì)，我們?cè)偃ヅ囵B(yǎng)我們的孩子，是不是就更加有效呢？</div><div><br></div><div> 我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，和字寫得好的孩子都具備三個(gè)的共同點(diǎn)：</div><div><br></div><div><b>第一，他們更有耐心；<br></b></div><div><b>第二，他們更專注；</b></div><div><b>第三，他們更能安靜下來。</b></div><div><b>第四，他們更加認(rèn)真細(xì)心。</b></div><div><br></div><div> 其實(shí)各位家長(zhǎng)可以咨詢一下身邊的老師就可以證實(shí)：那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子是不是具備我說的這四個(gè)特點(diǎn)。</div><div><br></div><div> 我們?cè)倏匆幌聦W(xué)書法，書法就是專門來訓(xùn)練孩子這四個(gè)素質(zhì)的手段。</div><div><br></div><div> 首先練書法最開始一定要慢，快了一定寫不好。剛才家長(zhǎng)們都看到了，我們一直在強(qiáng)調(diào)讓孩子慢一點(diǎn)，只有慢下來，他們的耐心才會(huì)越來越好。</div><div><br></div><div> 其次，寫書法時(shí)要很專注，孩子要把所有的注意力都放在筆上。尤其是寫毛筆，要是不專注他沒辦法寫好。但是幼兒有個(gè)特點(diǎn)，他喜歡的事情就會(huì)很專注，比如看動(dòng)畫片和吃好吃的；不喜歡的事情他很難專注。但是學(xué)知識(shí)不能憑孩子的喜好。所以，我們一方面要通過書法刻意的去訓(xùn)練孩子的專注力；另一方面，我們也盡量把課程設(shè)置的卡通化，形象化，讓孩子能喜歡，以便吸引他們的注意力。</div><div><br></div><div> 再次，練書法就是一個(gè)安靜的過程，他不需要?jiǎng)幼?，也不需要大幅度?dòng)身體。但是孩子天性好動(dòng)，尤其是男孩子。不管實(shí)在課堂上，還是在家，不能安靜下來的孩子，首先他很難聽清楚家長(zhǎng)或老師的要求是什么，要他做到就更難了。通過練書法就可以讓孩子慢慢變得安靜。</div><div><br></div><div><b>最后，書法是專治粗心不認(rèn)真的利器。</b></div><div><br></div><div> 練書法的過程非?？简?yàn)孩子的觀察力。書法學(xué)習(xí)從臨摹開始，臨摹有描紅和對(duì)臨兩種方式。我們會(huì)在這個(gè)過程中一點(diǎn)點(diǎn)的教孩子怎樣認(rèn)真仔細(xì)的去觀察和書寫。書法是非常直觀的，孩子是否認(rèn)真一眼就能看出來，所以孩子想不認(rèn)真都很難。</div><div><br></div><div> 看過小學(xué)課本的人都知道，小學(xué)的東西很簡(jiǎn)單，而且問孩子的時(shí)候，他也是說都會(huì)、上課認(rèn)真聽講了、作業(yè)完成的也還不錯(cuò)，但是為什么每次考完試，分?jǐn)?shù)都讓家長(zhǎng)很頭疼呢？你可能會(huì)說他學(xué)習(xí)方法不正確，其實(shí)沒那么復(fù)雜，試卷發(fā)下來后，對(duì)于錯(cuò)誤的題目，十有八九他都會(huì)做，唯一的理由就是：考試的時(shí)候沒有認(rèn)真做，粗心了。老師向家長(zhǎng)反映情況的時(shí)候也是說：孩子個(gè)方法表現(xiàn)都很好，也很樂于助人，同學(xué)跟老師都很喜歡他，就是做題太粗心了......粗心，這可是硬傷啊！</div><div><br></div><div>如果你仔細(xì)觀察的話，不難發(fā)現(xiàn)，考試成績(jī)好的他們的字都寫的很好，最起碼也是方方正正，一筆一畫寫上去的，雖稱不上賞心悅目，但看起來非常流利；成績(jī)不好的卷面就不一樣了，涂鴉、潦草，什么都有，像這樣的態(tài)度想得高分都難啊。</div><div><br></div><div> 長(zhǎng)期練字的孩子養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣后，她就不容易出錯(cuò)，這就會(huì)使學(xué)生在考試中避免粗心大意而失分，考試時(shí)把會(huì)做的都做對(duì)了，成績(jī)馬上就上去了。</div><div><br></div><div> 那么專注、耐心、安靜這三樣素質(zhì)是不是只能通過學(xué)書法來培養(yǎng)呢？</div><div><br></div><div> 當(dāng)然不是，方法有很多，比如手工繪畫、舞蹈、武術(shù)、游泳、圍棋、樂器等等，都可以訓(xùn)練出這三樣綜合素質(zhì)。但是只有書法這種訓(xùn)練方式是最有效的。為什么？</div><div><br></div><div> <u> </u><font color="#39b54a">從輕松快樂的角度而言，以上訓(xùn)練方法除了繪畫比較輕松外，其他的都要耗費(fèi)孩子體力或腦力，孩子不一定能堅(jiān)持下去。</font>我認(rèn)識(shí)很多給孩子報(bào)特長(zhǎng)班的家長(zhǎng)，能夠?qū)⒁豁?xiàng)特長(zhǎng)堅(jiān)持三年的都少之又少。繪畫倒是能堅(jiān)持，但繪畫和書法相比，書法跟文化課的關(guān)系更加緊密，因?yàn)楹⒆涌梢圆粫?huì)畫，但必須會(huì)寫。</div><div><br></div><div> <font color="#39b54a">從投入來講，以上訓(xùn)練方式都不如書法實(shí)惠</font>。首先書法學(xué)習(xí)不需要長(zhǎng)期報(bào)班?；旧暇毩?xí)一年后就可以達(dá)到自學(xué)的目標(biāo)，可以自己在家練習(xí)，不需要再專門報(bào)班學(xué)習(xí)；我們也不鼓勵(lì)孩子長(zhǎng)期報(bào)書法班學(xué)習(xí)，我們希望把家長(zhǎng)都教會(huì)，讓家長(zhǎng)在家和孩子一起練習(xí)。其次書法所使用的耗材很便宜，一支幾十塊錢的毛筆保養(yǎng)的好可以用一輩子，十塊錢的紙和墨就可以練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間。</div><div><br></div><div> 所以，學(xué)書法是最實(shí)惠、最輕松、最高效提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法！</div><div><br></div> <h3>2、書法讓孩子更加自信</h3><div><br></div><div> 孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，或者擁有一技之長(zhǎng)，他就能得到更多的關(guān)注，因?yàn)榈玫礁嚓P(guān)注，他就有自信，他越自信，就越有動(dòng)力去學(xué)。這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。反之，孩子樣樣不如人，這可能會(huì)嚴(yán)重影響他的性格。那么大家想一想，以后孩子上小學(xué)后，一個(gè)班里那么多孩子，老師如何才能關(guān)注到孩子呢？想一想，上學(xué)后學(xué)生與老師最多的交流就是書面交流：作業(yè)和試卷。大家可以看一下小學(xué)生的書寫，一個(gè)班里字寫得好的很少。如果你的孩子字寫的很漂亮，是不是會(huì)讓老師印象深刻？</div><div><br></div><div>4、書法幫助孩子養(yǎng)成愛美愛干凈的習(xí)慣</div><div> 我們認(rèn)為練字是最好的美術(shù)教育。我們發(fā)現(xiàn)書面整潔美觀的孩子，他們的穿著，桌面、房間也都收拾的美觀整潔。當(dāng)然這一點(diǎn)上女孩比男孩更有優(yōu)勢(shì)。但男孩就應(yīng)該邋遢嗎？我想沒有誰會(huì)喜歡一個(gè)邋里邋遢的孩子吧?所以男孩更有必要通過書寫來養(yǎng)成愛美愛干凈的好習(xí)慣。</div><div><br></div><div>5、書法可以鍛煉手指，開發(fā)大腦</div><div> 很多孩子，包括成年人字寫不好很大原因是手不靈活。用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來講是手部精細(xì)動(dòng)作能力欠缺。</div><div> 通過練習(xí)書法就可以練習(xí)手對(duì)筆的掌控能力，特別是練習(xí)毛筆，如果軟軟的毛筆在你手中都能運(yùn)用自如，你學(xué)的別的也會(huì)非?？?。而且十指連心，手巧則心靈。心就是智力，手部協(xié)調(diào)能力越好的人智力越高。這是教育界和科學(xué)界公認(rèn)的道理。所以要想孩子更聰明就要多鍛煉手的靈活度；中老年人要想延緩衰老，也要多動(dòng)手。大家同意嗎？</div> <h3><font color="#010101"> 三、為什么幼兒園學(xué)前班是練字的最好時(shí)機(jī)？ </font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 前面講了練字的五大好處，我想大家應(yīng)該都認(rèn)同吧。那么有的家長(zhǎng)可能會(huì)問，練字好是好，可是這么小的孩子有必要練嗎？他們能練得好嗎？</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 其實(shí)我們之所以來幼兒園推廣書法，就是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為幼兒園，特別是學(xué)前班正是練字的最佳時(shí)機(jī)，為什么？</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 1、學(xué)前班有充足的時(shí)間練字，因?yàn)樯闲W(xué)后孩子要完成大量作業(yè)，幾乎沒有時(shí)間再去練字了；</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">學(xué)前班的孩子手部力量已經(jīng)發(fā)展的較好，可以開始練字。我們專門在學(xué)前班做過教學(xué)實(shí)驗(yàn)，這是孩子們?cè)谕ㄟ^十三次課的學(xué)習(xí)后寫出來的字。所以事實(shí)證明，幼兒園的孩子完全能把字寫好！</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><br></span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2、學(xué)前班孩子正是對(duì)寫字興趣最濃厚的時(shí)期。興趣是最好的老師，有興趣學(xué)習(xí)效率就高！我們也輔導(dǎo)過一些小學(xué)生，他們平時(shí)有大量的書寫，已經(jīng)讓他們對(duì)寫字不再感興趣，很多都是以完成任務(wù)的態(tài)度在練字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><br></span></h3><h3> 3、先寫毛筆再練硬筆更能有效幫助孩子養(yǎng)成良好寫字姿勢(shì)。我們觀察學(xué)前班孩子過小學(xué)低年級(jí)孩子，他們寫字都會(huì)習(xí)慣性低著頭，歪著身子。為什么？因?yàn)樗麄兊氖植苛α窟€未發(fā)育好，寫硬筆需要用力。長(zhǎng)期以往，容易孩子的身體變形了，容易引起脊柱側(cè)彎，近視等疾病。而毛筆是軟的，不需要用力，而且只能坐端正了才能寫得好。所以非常有利于孩子在一開始寫字就養(yǎng)成良好習(xí)慣。</h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><br></span></h3><h3><font color="#010101"> 4、先寫毛筆，再寫硬筆事半功倍。不知大家身邊有沒有念過私塾的長(zhǎng)輩，過去的私塾都是寫毛筆，他們小時(shí)候從沒有學(xué)過硬筆，但是他們后來拿起硬筆就能寫出一手好字。相反，硬筆寫得好的人拿起毛筆不一定能寫出來。為什么？因?yàn)槊P比硬筆更難掌控，毛筆對(duì)手部靈活度的要求更高。所以孩子先寫毛筆，再寫硬筆可以事半功倍！ </font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 我們的孩子明年九月份就要上一年級(jí)了，我們希望家長(zhǎng)們都能重視孩子的能力培養(yǎng)，其是耐力、專注力和安靜能力的培養(yǎng)，還有愛美愛干凈、認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。這樣才能為他的小學(xué)階段打下良好的基礎(chǔ)。我們希望用最實(shí)惠最高效的方式幫助大家達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所以我們?cè)谟變簣@開設(shè)了這個(gè)書法特長(zhǎng)班，我們這個(gè)課程的名字叫“心性的神力體驗(yàn)班”，我們不僅僅學(xué)的是書法，更是提升孩子的整體素質(zhì)！讓孩子們?cè)谏闲W(xué)前不僅能寫得一手好字，還能擁有具備良好的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力！ </font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 我們現(xiàn)在暫時(shí)只招收一個(gè)班，只限30名孩子。上課時(shí)間是每周一和周三下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)。學(xué)費(fèi)是650元，包含毛筆、紙、墨和教材。 </font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 報(bào)名方式:</font></h3><h3><font color="#010101"> 直接到班主任或園長(zhǎng)處繳費(fèi)報(bào)名即可。</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 報(bào)名咨詢電話:</font></h3><h3><font color="#010101"> 超人老師:13886918224</font></h3><h3><font color="#010101"> 英雄老師:18671685858</font></h3>