<h1><i><br> <br> 我是1985年參加的高考,轉眼已經過去30多年了,每到高考時節(jié)總要想起那段不愿回味卻永遠不能忘卻的經歷。<br> 當時在二中復讀,我們班是一個復習班,全部是復讀學生,來自不同的地方,經歷不同,年齡不等,為了一個共同的目標走到一起的。復習班有一個最大的特點是人與人之間很少交往,全部的精力很專注,就是學習,全部的目標很明確 ,就是考學。復讀生的自立能力都很強,那時候父母不贊成孩子復讀,高中畢業(yè)就該回家干活掙錢,女孩子回家早早嫁人,有些比較偏僻的山里女孩可能還得為兄弟換親。出來復讀大部分是自己強烈要求才成的,我們班有幾個女生是頂著父母堅決反對的壓力或者瞞著父母偷偷跑出來復讀的,所以,我們除了學習別無選擇?!坝兄菊?、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚??嘈娜?、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”“背水一戰(zhàn),孤注一擲”這些都是我們記在心里、每天默誦的座右銘。在這里沒有誓言、沒有狂熱,只有高壓下的悲情。<br> 每天早上四、五點起床,一直到晚上十一點多才回寢室,中午吃過飯就趴在課桌上休息會。當時學校的條件很不好,三十多個人一個大寢室,平房,睡的是大通鋪,寢室內的老鼠很猖獗,一點也不怕人,在床鋪上、地面上來回亂跑。我床頭的墻上有一個老鼠洞,每天晚上睡覺都提心吊膽的,半夜正睡時就感覺有老鼠出入,我“唰”的一下子就坐了起來,害怕極了,連續(xù)幾天,我覺得都快神經了。幸好,班里又進來了幾個女生,寢室里住不下了,老師就把我們從外鄉(xiāng)來的幾個人安排到了后樓二樓的二年級女生宿舍,這樣我終于擺脫了對老鼠的恐懼。過去三十多年了,我現在看見老鼠都不寒而栗。那時候學校的伙食也不好,早晚是玉米稀飯、白面糊糊,中午天天是湯面條,有時偶爾吃一次大米,需要排半天的隊。我們吃飯時是幾個人一組,用水桶打飯,然后去飯桌上分。我們學校離百泉湖很近,早上圍繞著百泉湖跑操,那時的泉水汩汩冒著,清澈見底,冬天水霧彌漫,跑在湖中間的小路上,仙境一般。從湖里分流出的一條小河從我們校園中間穿過,河邊柳樹下擺放了幾排水泥板,那里就是我們吃飯的地方。早晚是玉米稀飯和在家?guī)У睦舷滩耍形鐪鏃l,日復一日,快高考時我聞到食堂里飄出來的湯面條味就反胃,實在不能吃了,就去街上吃了幾次大米。離開高中近三十年我都不吃湯面條,只是近幾年也許是年齡大的緣故吧,突然又開始喜歡吃了。<br> 那時參加高考必須先經過預選,通過預選的才能參加考試,復習班的學生大部分都能預選上,應屆班的學生至少有一半人不能參加高考,有些鄉(xiāng)里的學校一個班最多只能預選上十多個,當時所謂的升學率就是這樣計算出來的。那時候剛剛有了高考移民現象,我班有幾個人去山西和其他省參加了考試,凡是出去考試的都考入了全國或省重點大學,留下來的60多名學生考入本科的不到20人,還大部分都是省內的學校。多年以后碰見一個出去考試的老同學還笑著說,當時你們學習好,不用出來,我不行啊,不出來肯定考不上。三十多年了,這種讓人五味陳雜的現實依然存在。<br> 因為我是從外鄉(xiāng)轉過來的,沒有認識的人,同時也因為落榜和父親突然離去的打擊,從小性格開朗、愛說愛笑,對什么都滿不在乎的我,突然變得不說話,不會笑了,那一年我不記得自己笑過,聽到別人的笑聲我都感到刺耳,每天除了睡覺吃飯就是學習,一年的學習結束我認識的同班同學不到二分之一。有時壓抑的實在受不了時,放學后就一個人拿著書跑到蘇門山上或者附近的農田里大聲背書大喊幾聲。<br> 那年高考考場在我們學校,考前我突然發(fā)高燒39度,去醫(yī)療室看病時,醫(yī)生說需要輸液,我說,哪有那時間啊,開點藥就回學校了。當時考試時間是7月7、8、9三天,天氣悶熱,晚上數學老師給班里學生集體進行考前輔導,我躺在宿舍的蚊帳內出汗??荚嚨哪侨?,每天考試前我先去醫(yī)務室打針,然后再進考場考試。第三天考試時肚子疼,監(jiān)考老師看我臉色不好,給我倒了杯熱水,喝下去好點,堅持做完了試題。考試結束的晚上,宿舍內只有我們幾個離家遠的沒回去,我們幾個人大聲唱著、笑著、喊著、哭著,幾乎一晚上沒睡,我記得最清楚的是唱《蝦球傳》主題曲《游子吟》“都說那海水又苦又咸,誰知那流浪的悲痛辛酸。。。。。。呵游子的心中啊盼望春天。啊流浪流浪,流浪流浪,游子的心中啊 盼望春天?!蹦呛瑴I唱著的沉重歌聲,到現在想起來都在我腦海里回旋。那天晚上我再也堅持不住了,拉肚子跑了十幾次廁所,如虛脫一般。<br> 8月份收到錄取通知書時,也沒有太大的驚喜,只是有一種如釋重負的感覺,不管以后路途怎樣,我憑著自己的努力終于走進了另一個世界。多少年的夢里我都在考試,而且都是從面對試卷無所適從的噩夢里驚醒。雖然我如井底之蛙般拼盡全身力氣終于跳出了水井,四年后又被一陣狂風刮了回來,但是,我不后悔當初的一番付出,借用香泉先生的一句詩,我真的不后悔年輕時的一心向上。</i></h1>