<h3> 童年時(shí)的我常常夢(mèng)想：在藍(lán)色的大海邊、在碧綠的草地上，我領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子，像花蝴蝶般翩翩起舞、像百靈鳥(niǎo)般婉轉(zhuǎn)歌唱。五年前，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，揣著一顆熱忱的心踏上了柳林幼兒園這片美麗的沃土，開(kāi)始了我的幼師成長(zhǎng)之路。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> 在我的身邊，有著這樣一群專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的幼兒教師，她們用自己的真心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、詮釋著幼兒教師的職業(yè)內(nèi)涵。</h3> <h3>迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，美麗的幼兒園又開(kāi)始了充滿生機(jī)和活力的一天，老師們?cè)缭绲貋?lái)園，做好迎接孩子們到來(lái)的所有準(zhǔn)備。</h3> <h3> 一天中，最早的幸福從聽(tīng)到小天使們一聲聲"老師早"開(kāi)始，他們的笑臉?lè)路鸫禾炖锸㈤_(kāi)的第一朵嫩嫩的花兒，鮮亮亮的，脆生生的。這時(shí)候的我們要對(duì)每個(gè)孩子"望聞問(wèn)切"，確保每個(gè)孩子健康、平安入園。</h3> <h3>孩子們喜歡的晨間活動(dòng)中，我們是組織者、觀察者、也是參與者。</h3> <h3>在他們心中，我們是無(wú)所不能的老師，總能解答他們所有的難題，總能讓一切充滿樂(lè)趣。</h3> <h3>我們引領(lǐng)他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、在游戲中探索、從游戲中獲得，孩子在我們的陪伴和鼓勵(lì)中悄悄成長(zhǎng)。</h3> <h3> 你會(huì)和孩子一起去聞那風(fēng)中彌漫的花香嗎?你會(huì)和孩子細(xì)數(shù)一片落葉的脈絡(luò)嗎？蒲公英開(kāi)放了，你會(huì)和孩子一起去吹開(kāi)那夢(mèng)中的心愿嗎?</h3><h3> 我們會(huì)，因?yàn)槲覀兪亲疃煤⒆拥挠變航處?</h3> <h3> 集體生活中，孩子的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)、一勺一筷，無(wú)不在我們的深深凝視和悉心呵護(hù)中。</h3> <h3> 作為一名幼兒教師，我們的教育對(duì)象不只是孩子，也包括孩子的家長(zhǎng)。</h3><h3> 童童是我班上的一個(gè)5歲小姑娘，既是單親家庭、又是留守兒童的她，身上有著跟她年齡不符的沉默和憂郁。為此，我無(wú)數(shù)次地?fù)芡ㄉ碓谕獾?、已?jīng)兩三年沒(méi)跟孩子聯(lián)系的媽媽的電話，無(wú)數(shù)次地和她溝通、交流，請(qǐng)她關(guān)心、見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。</h3> <h3> 有了媽媽關(guān)愛(ài)的童童，變得開(kāi)朗、快樂(lè)、自信，臉上有了屬于孩子的笑容和生氣。</h3> <h3>工作時(shí)投入、忘我的她們</h3><h3><br /></h3> <h3>工作時(shí)一絲不茍的她們</h3> <h3>還有兢兢業(yè)業(yè)的她們</h3> <h3> 她們，都是一個(gè)個(gè)普通的幼兒教師，沒(méi)有留下驕人的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有做出驚人的壯舉，但，正是在這平凡和樸實(shí)中，我們用專業(yè)和愛(ài)，引領(lǐng)、塑造著每一個(gè)孩子，用心詮釋著一名幼兒教師存在的價(jià)值！</h3> <h3>任季節(jié)變換，歲月變遷...做一名優(yōu)秀幼兒教師的初心不曾改變。前行路上，我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!</h3>