家校配合共育花朵――二年級(jí)2班教學(xué)開放日活動(dòng)

喜陽陽

<h3>　　今天寧陜小學(xué)二年級(jí)所有家長(zhǎng)收到學(xué)校的一封邀請(qǐng)函，主題是“家校攜手，相約寧小”這是對(duì)老師工作的支持，也是孩子成長(zhǎng)過程家長(zhǎng)參與和體驗(yàn)的一次有意義的約會(huì)。</h3> <h3>　　我們常把孩子比做祖國(guó)的花朵，一粒種子要從播種，抽芽，發(fā)葉到最終長(zhǎng)成健康的植株，開出美麗芬芳的鮮花，少不了陽光和雨露，修枝和除蟲，家庭和學(xué)校的教育缺一不可。</h3> <h3>　　踏進(jìn)教室感受孩子的早讀，清脆悅耳的朗讀聲將我的思緒拉進(jìn)了孩童時(shí)期</h3> <h3>看她們讀的多么認(rèn)真</h3> <h3>我愛閱讀，朗讀展示，很好的鍛煉機(jī)會(huì)，看看那些小朋友最勇敢</h3> <h3>帶領(lǐng)孩子一起古詩(shī)背誦</h3> <h3>書法展示，小小年紀(jì)就有一手好字，給孩子們贊一個(gè)</h3> <h3>猜猜這是誰寫的？</h3> <h3>跟隨孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看他們的課外活動(dòng)有多么的豐富多彩</h3> <h3>調(diào)皮的孩子們可真是不讓老師省心</h3> <h3>活動(dòng)開始了，歡迎我們的田校長(zhǎng)致辭</h3> <h3>上臺(tái)向老師和家長(zhǎng)們展示作品</h3> <h3>個(gè)個(gè)都是小能手</h3> <h3>稍息立正站好，看看我們的課間操</h3> <h3>小鼓手改編版的寧小真是好聽，老師太有才了</h3> <h3>藍(lán)天陽光草坪孩子們一副美好的畫面，一切都剛剛好</h3> <h3>最后，邵校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的圓滿完成做了總結(jié)</h3> <h3>不知不覺，在孩子們的歡聲笑語中活動(dòng)結(jié)束了</h3> <h3>幸福的像花兒一樣的笑容</h3> <h3>　　在父母的陪伴下，孩子們是那么的高興，看看這個(gè)小朋友此時(shí)的動(dòng)作代表了他們的心聲，所以，父母在忙也要多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，因?yàn)槊篮玫耐陼r(shí)光不會(huì)倒流。</h3> <h3>　　心與心的交換，迎來滿意的笑容，今天的這種溝通是和諧的，有意義的，讓我們架起溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋，互相配合，促進(jìn)我們的孩子健康成長(zhǎng)。最后，默默的將內(nèi)心的掌聲送給辛勤付出的老師們??????</h3>