<h3><b> 2015年2月，習(xí)主席在回陜視察時(shí)這樣說：“陜西正處于追趕超越的階段”，這是總書記對(duì)陜西發(fā)展的全新定位。加快發(fā)展、追趕超越如今已成為三秦大地最響亮的主旋律，2018奮進(jìn)之年的號(hào)角也已經(jīng)吹響。<br></b></h3><h3><b> 追趕超越，教育先行。作為一名教育人，加快教育的發(fā)展，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。</b></h3><h3></h3><h3><b> 今天，來(lái)自全區(qū)15所校園的老師在建國(guó)路小學(xué)做了“我為碑林教育追趕超越獻(xiàn)力量”的宣講活動(dòng)。他們飽含深情地“講述”了許多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，充分“展示”了碑林教育人良好的精神風(fēng)貌，娓娓“道出”了他們高尚的教育情懷，“跑出”了教育的加速度，“唱響”了碑林教育的追趕超越的贊歌。</b></h3><div></div> <h3><b> 碑林區(qū)教育局黨辦主任張英先對(duì)碑林區(qū)教育系統(tǒng)系列宣講活動(dòng)做了簡(jiǎn)單的介紹，對(duì)各校積極參與的熱情給予了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)各位宣講人提出了殷切的希望。</b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本，因?yàn)樗麄兪呛⒆尤松飞系闹饓?mèng)人。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> ——景龍池小學(xué) 王文靜《人生的筑夢(mèng)人》</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 在追趕超越的路上，碑林進(jìn)校人始終奔跑在教育的最前沿，他們既是領(lǐng)路人又是教育的推手。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> ——碑林進(jìn)校 劉曉挺《默默奉獻(xiàn) 追趕超越》</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#010101"> 六中的孫建新老師，他以微笑面對(duì)學(xué)生、以微笑面對(duì)人生，在患病期間還不忘教育，用生命詮釋著“追趕超越”的真諦。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> ——六中 陳喜強(qiáng)《生死五味》</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 在交大陽(yáng)光小學(xué)，老師們厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，甘守三尺講臺(tái)寫春秋！</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> ——交大陽(yáng)光小學(xué) 郝詩(shī)蒙《弘揚(yáng)工匠精神 甘守三尺講臺(tái)》</font></b></h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 中鐵中學(xué)有一支“勇?lián)?dāng)、能作為、有追求”的青年突擊隊(duì)，他們是追趕超越的生力軍，是追趕超越的先鋒代表。</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b> ——西安市中鐵中學(xué) 王聰</b><b> 《追趕超越勇?lián)?dāng) 我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)》</b></h3> <h3><b> 在三中，他們憑借凝聚力、生命力和影響力，讓追趕超越成了style。</b></h3><h3><b> ——西安市第三中學(xué) 王莉《追趕超越 看我三中style》</b></h3> <h3><b> 作為教師，粉筆是我們追趕超越的法寶、三尺講臺(tái)是我們追趕超越的舞臺(tái)。在這方舞臺(tái)，我們青春不老，夢(mèng)想永駐；在這方舞臺(tái)，我們不改初衷，靜待花開。</b></h3><h3><b> ——文藝路小學(xué) 杜鵑《不改初衷 靜待花開》</b></h3> <h3><b> 在東羊市小學(xué)，老師們給教育起了一個(gè)好聽的名字叫——奉獻(xiàn)，我們就是光榮的奉獻(xiàn)者，我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光，我們的汗水在追趕超越中揮灑。</b></h3><h3><b> ——東羊市小學(xué) 崔煜涵《教師的名字叫“奉獻(xiàn)”》</b></h3> <h3><b> 在碑幼，有一群朝氣蓬勃、敢想敢干的教師團(tuán)隊(duì)，他們用愛奏響了追趕超越的青春華章。</b></h3><div><b> ——碑林區(qū)幼兒園 范怡凡《強(qiáng)化師德修養(yǎng) 助力追趕超越》</b></div> <h3><b> 在26中，有這樣一位老師“二十三載潛心育人，不施粉黛顏?zhàn)悦??！彼褪秋柡瑦坌挠殖錆M教育智慧的碑林區(qū)十佳班主任夏春蓮老師。</b></h3><h3><b> ——西安市第二十六中學(xué) 肖易寒《用愛滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)》</b></h3> <h3><b> “奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”是小雁塔小學(xué)每一位教職工的職業(yè)追求，鑄就了“博雅校園”的“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”。</b></h3><h3><b> ——小雁塔小學(xué) 李丹《博雅校園 陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)》我身邊的師德榜樣</b></h3> <h3><b> 三尺講臺(tái)，筑夢(mèng)而行。追尋夢(mèng)想，呵護(hù)成長(zhǎng)。她的寸縷光陰皆有意，因?yàn)樗菫榻逃笫露鴣?lái)。她就是是大學(xué)南路小學(xué)的趙君老師。 </b></h3><h3><b> ——大學(xué)南路小學(xué) 王宇</b><b>《人生必為一件大事而來(lái)》</b><br></h3> <h3><b> 有人說：“教育是一種愛的修行，一種生命的喚醒?！币詯壑?，教書育人，我們的青春在這里閃光，教育的青春因你我而閃光。</b></h3><h3><b> 西安市太乙路中學(xué) 康祥《青春在這里發(fā)光》</b></h3> <h3><b> 在南院門幼兒園，奮進(jìn)的種子正在悄然萌發(fā)，“巍巍青磚，悠悠古巷”難掩它的激情與活力。</b></h3><h3><b> ——南院門幼兒園 任瑤瑤《共是南幼人 同筑南幼夢(mèng)》</b></h3> <h3><b> 好一個(gè)“碑石聳立，林木蔥郁”，寫出了所有碑林教育人的美好愿景。她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們碑林教育人的縮影。</b></h3><h3><b> ——建國(guó)路小學(xué) 孟憲琴《我們是碑林教師》</b></h3> <h3><b> 會(huì)后，張主任對(duì)宣講活動(dòng)進(jìn)行了有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，對(duì)此次宣講活動(dòng)給予了高度的肯定并且提出了:我們要以宣講比賽中展示的先進(jìn)單位，先進(jìn)人物為榜樣，進(jìn)一步凝聚推動(dòng)教育發(fā)展的正能量。按下快進(jìn)鍵，跑出加速度，為實(shí)現(xiàn)碑林教育追趕超越，打造卓越碑林貢獻(xiàn)力量。</b></h3>