聚焦核心素養(yǎng) 做實主題教研——平江鎮(zhèn)中心小學(xué)、朝陽小學(xué)教學(xué)交流活動記實

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<h3>　　6月8日，南江鎮(zhèn)中心小學(xué)校長率20余位骨干教師與朝陽小學(xué)開展了“聚焦核心素養(yǎng) 做實主題教研”教學(xué)研討交流活動，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、智慧共享，活動扎實有效。 </h3> <h3>　　此次活動受到學(xué)校高度重視。徐校長在行政會上布置強調(diào)，余校、徐主任督促落實。詳實的活動方案，各處室的合力準(zhǔn)備，具體的時間安排，無不體現(xiàn)著朝陽人從嚴(yán)、從細(xì)、從實、從優(yōu)的工作作風(fēng)，以及對兄弟學(xué)校的熱情與細(xì)心。</h3> <h3><font color="#010101">　　教導(dǎo)處徐蓉主任代表學(xué)校致歡迎詞，并擔(dān)任整個活動的主持。</font></h3> <h3>　　數(shù)學(xué)組白雪老師的教研課《三角形的認(rèn)識》拉開活動的序幕。</h3> <h3> 科學(xué)組胡琴老師圍繞“小學(xué)科學(xué)實驗中實驗器材的準(zhǔn)備”主題，執(zhí)教《我們身邊的物質(zhì)》。</h3> <h3>　　五年級徐婷老師的悅讀課——《一片丹心照汗青》，帶著我們走進岳飛、陸游，感受宋詞中的赤子情懷，讓我們置身其間，流連忘返。</h3> <h3>　　圍繞主題觀課議課是我們主題教研活動的核心環(huán)節(jié)。通過觀課議課，通過研討交流，提高的不僅僅是上課聽課教師的業(yè)務(wù)水平，更是要達到理論提升的目的。由實踐中提升理論，再用理論指導(dǎo)實踐，我們在不斷的摸索中前行！</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)組圍繞《如何有效組織和開展中年級小組合作學(xué)習(xí)》主題，進行說課評課活動。</h3> <h3>　　李卉、李春華老師圍繞“小學(xué)科學(xué)實驗中實驗器材的準(zhǔn)備”進行評課。</h3> <h3>　　平江鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們也加入到我們的說課評課活動中來。</h3> <h3><font color="#010101">　　教育局師訓(xùn)股程股長親臨現(xiàn)場，我校徐校長帶頭參與聽課交流活動。</font></h3> <h3>　　瞧，平江鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們聽課多認(rèn)真！</h3> <h3>　　下午的活動安排在三樓會議室，主要是交流我校主題教研及課題管理工作。</h3> <h3> 教導(dǎo)處副主任易玲玲從怎樣確定教研活動主題、規(guī)劃主題教研活動框架、落實主題教研活動三個方面匯報我校主題教研工作開展情況。</h3> <h3>　　蔡葵老師就課題開展研究與管理工作談了科學(xué)可行的做法。</h3> <h3>　　這次教學(xué)交流活動不但為雙方學(xué)校提供了一個展示和學(xué)習(xí)的平臺，在交流中博采眾長，取長補短，同時，也促進了共同進步與發(fā)展，為今后學(xué)校教育教學(xué)積累了經(jīng)驗。</h3>