<h3>自從今年1月參加林老師的第九期黃埔軍培訓(xùn)，就喜歡上了吟誦。寒假期間，林老師在云集愛心一百圈這個大家庭中，安排了30首歌詩培訓(xùn)。我毫不猶豫地報名參加了歌詩學(xué)習(xí)的隊伍。在歌詩培訓(xùn)期間，一天過關(guān)2首歌詩，因為喜歡，不管多忙，多累都堅持交作業(yè)。做到“老實、聽話、真干”。雖然我不優(yōu)秀，只要我努力了，就一定有收獲。感恩林老師對我的鼓勵，讓我找回了信心。</h3><h3>吟誦成了我生活中的一部分。在吟誦中找到了樂趣，獨樂樂不如眾樂樂，先是帶動老師學(xué)習(xí)吟誦，每個星期學(xué)習(xí)兩首歌詩。老師們的積極性都很高。有的老師吃飯，走路、勞動都在聽吟誦。學(xué)校有一位60多歲的退休老教師，每天的閑暇時間都在學(xué)習(xí)吟誦，當其他老師學(xué)到一半時，這位老師就已經(jīng)學(xué)完了。并且?guī)有O子也學(xué)完了30首歌詩。</h3><h3> 老師有興趣了，就帶動學(xué)生學(xué)。學(xué)生也在吟誦中找到了快樂！游學(xué)時，同學(xué)們會自發(fā)的吟誦，在感恩堂洗碗，拖地都能聽到孩子們的吟誦。在親子園，家長們天天吟誦，孩子們因為太小，剛會說話，坐不住。但他們天天在吟誦環(huán)境里熏陶。偶爾也會聽他們吟誦幾個字出來。家長們都很開心！整個學(xué)校從親子園、幼兒園到小學(xué)，吟誦學(xué)得不亦樂乎！</h3><h3>學(xué)生天天吟誦，家長覺得好聽，家長們也加入了吟誦這個大家庭。現(xiàn)在真是其樂融融呀</h3><h3>！</h3> <h3>伏羲家人群每天都有人吟誦，每天都可以聽到免費的吟誦，太開心了！</h3> <h3>在學(xué)校值班。自己拿著手機錄的，效果不好。兩邊有黑杠。讀音和吟誦的調(diào)有點急、緊張??，不標準。</h3> <h3>《詠鵝》《風(fēng)》《江南》《憫農(nóng)》《相思》《梅花》《古朗月行》（節(jié)選）</h3> <h3><font color="#010101">《夜宿山寺》《春曉》《花影》《登鸛雀樓》《尋隱者不遇》《游子吟》《七步詩》</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">擔心不能完成30首錄音，每段都很急?！镀卟皆姟纷詈笠痪錄]有錄上去。</font></h3> <h3>《四時田園雜興》（一）、《四時田園雜興》（二）、《絕句》、《惠崇春江晚景》、《 送友人》、《漁歌子》</h3><h3>《漁歌子》最后一句又沒有錄完。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>《靜夜思》、《江畔獨步尋花》、 《別董大》、《元日》、《山行》、《示兒》</h3> <h3>《詠柳》、《夏日絕句》、《江南春》、《長歌行》《蘇武牧羊》</h3><h3>《蘇武牧羊》錄了一半。</h3> <h3>感恩林老師的大愛和智慧引領(lǐng)！讓我們這群來自五湖四海的家人們都學(xué)有所獲。感恩林老師給了我信心和方向，讓我有目標！感恩遇見！</h3>