<h3>眨眼間兩年過去了，猶記得剛來的你安靜又文雅的站在媽媽旁邊，但很快，就熟悉了小豆豆的伙伴和老師。你總是那么的有禮貌，每天早上來到幼兒園總會大聲的問老師好，真是個可愛又活潑的孩子??！親愛的，你擅長跳舞，愛畫畫，動手能力強(qiáng)，手工做得很棒，與人相處友好。你即將進(jìn)入小學(xué)校園，在知識的海洋里遨游，吸收更豐富更廣闊的見識。老師希望你，像鳥兒一樣，快活自在的展翅高飛；像船兒一樣，揚(yáng)帆前行。每天都像花兒一樣，綻放著你那燦爛的笑容……</h3> <h3>我的老師們</h3> <h3>太陽男神——大力老師</h3> <h3>知識淵博的——燕萍老師</h3> <h3>多才多藝的——張老師</h3> <h3>溫柔可愛的——李老師</h3> <h3>笑容可掬的——蘋果老師</h3> <h3>幽默的——河馬老師</h3> <h3>父親節(jié)活動之一，綁腳往前沖</h3> <h3>媽媽，我要爬快過你了。</h3> <h3>勇者的攀登，我和爸爸在一起</h3> <h3>我愛我的家——爸爸媽媽和哥哥。</h3> <h3>為爸爸制作賀卡</h3> <h3>獻(xiàn)給爸爸的歌</h3> <h3>我和我爸爸</h3> <h3>我愛畫畫。</h3> <h3>烹飪課上，削馬蹄。</h3> <h3>烹飪課——我是面包師傅</h3> <h3>這是我媽媽做的美食</h3> <h3>木工課上</h3> <h3>木工課上，油油漆</h3> <h3>瞧，我跳的多高？</h3> <h3>制作機(jī)器人</h3> <h3>周六木工課，這是我的作品，你猜出這是什么了嗎？</h3> <h3>周六木工合影</h3> <h3>周六，我們要學(xué)習(xí)如何造紙</h3> <h3>這是我們的作品</h3> <h3>這是我抓的魚。</h3> <h3>手工課上——縫魚</h3> <h3>爬獨(dú)木橋</h3> <h3> 繼續(xù)縫魚</h3> <h3>我和我的伙伴</h3> <h3>終于坐上新校車了</h3> <h3>走平衡繩索。</h3> <h3>洗衣盆里的游玩。</h3> <h3>哇，你們撲到了一只蝴蝶。</h3> <h3>稻田邊探尋</h3> <h3>你們摸到螺就放我這吧。</h3> <h3>編五彩繩</h3> <h3>觀察一只蝴蝶</h3> <h3>節(jié)日的手工，和媽媽一起。</h3>