紅寺堡區(qū)第一小學"課題研究"評比活動圓滿結束

美友25894787

<h3><font color="#010101">　　2018年6月22日，紅寺堡區(qū)第一小學“小課題研究”競賽活動在課題項目組的組織下，各學科組及各位骨干教師的配合下順利成。項目組以“工作重點及工作開展過程存在的問題為課題”、</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">”個人在教育教學過程中遇到的問題為課題“進行的實踐研究做成果展示匯報。</span></h3><div><font color="#010101"> 這次活動以每個學科組結合本組教學特點申報的小課題、項目組以工作重點做研究申報的小專題、個人在教育教學方面申報的專題進行的實踐研究做成果展示匯報。參賽的學科負責人胸有成竹，抱著碩果累累的檔案盒，借助PPT,實踐過程中的小視屏，微視頻及平時開展工作的掠影展示自己的研究成果。</font></div> <h3><br></h3><div> 書法項目組韓建榮老師負責《小學書法校本課程的實施策略研究》，由書法項目組張彩榮老師做了階段性匯報。該課題組以提高小學生書法為目的、學校組織的硬筆、軟筆書法比賽等過程的落實，最終取得的顯著成果。在該課題組的引領下學生的書法有了明顯的提升。</div><div> 小學生課外閱讀項目組萬瑞妮老師的《小學生課外閱讀評價策略研究》，該課題組本著提高小學生課外閱讀能力為目的，在本學期組織的讀書交流活動等過程的落實，并取得了顯著的成績</div><div> 丁曉梅老師的《提高小學中段學生習作能力的策略研究》課題，通過研究，激發(fā)學生的寫作興趣，提高學生作文的積極性與自主性，讓學生熱愛寫作，有利于學生易于動筆，樂于書面表達，逐步打好作業(yè)的基礎，讓學生在循序漸進的習作訓練中培養(yǎng)興趣，為以后能快樂、習作打下堅實的基礎。</div><div> 《紅寺堡區(qū)非師范專業(yè)青年教師專業(yè)成長行動研究》由蘭永峰同志負責。該課題組以提高非師范專業(yè)青年教師專業(yè)成長為目的，對青年教師的成長有著深遠的意義。他利用微視頻的形式為我們展現(xiàn)了該課題組在研究中所取得的成就。</div><div> 張玉英校長的《創(chuàng)新紅寺堡區(qū)第一小學教學項目式管理模式的實踐研究》，張校長從研究的目的，意義以及取得的過程做了精彩的匯報。該課題的研究正符合我校扁平化項目式管理的宗旨。</div><div><br></div> <h3>　　本次活動，持續(xù)了3個小時，讓全體老師對各個學科組、各個項目組以及學校這一學期來在教育教學方面所取得的成就有了更深的認識。本次競賽本著“如何扎實推進、勇于創(chuàng)新”開展工作的，這也為今后小學課題研究引領了新的思想理念，明確了課題研究的道路。</h3><h3> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，課題研究的內(nèi)容將更貼近教師的教育教學實踐過程中遇到的真實問題，課題組將帶領我校教師通過課題研究這個載體實踐、總結、反思自己的教育、教學成果、提升我校教師的專業(yè)素質(zhì)</h3> <h3>活動結束后，各位領導為課題組進行了頒獎儀式，也是對該課題組這一學期取得的成果的肯定。</h3>