<h1> <br> 中國(guó)的文字和詞匯是很有意思的。一些特定的年代產(chǎn)生了一些特殊的詞匯，有著特別的定義。比如"知識(shí)青年"就是如此。<br> 在電腦上百度一下這個(gè)名詞，它是這樣說(shuō)的：知識(shí)青年，簡(jiǎn)稱知青，是近代出現(xiàn)的一個(gè)詞匯。原義是有文化知識(shí)的青年，一般指受過(guò)中等以上教育的年輕人。五四運(yùn)動(dòng)后在報(bào)紙和刊物上出現(xiàn)的頻次較多。<br> </h1><h3><br></h3> <h1> 我曾經(jīng)是一名知青，當(dāng)年的年齡屬于青年階段倒是不假，但頭腦里裝了多少知識(shí)可就大有疑問(wèn)了。如果把知識(shí)列為文化范疇，我們肚子里的那點(diǎn)文化水，充其量算個(gè)小學(xué)畢業(yè)的水準(zhǔn)。嚴(yán)格按名詞最早的定義來(lái)界定，是沒(méi)有資格稱之為知識(shí)青年的。<br> 文革期間，偉大領(lǐng)袖發(fā)出一道指示，從此以后，不僅上千萬(wàn)的青年學(xué)生的命運(yùn)轉(zhuǎn)變了，這個(gè)詞匯的含義也改變了。可謂舊貌換新顏，贈(zèng)予的人心安理得，被贈(zèng)的一方欣然接受。不知何故，方方面面對(duì)此都不排斥。若干年后的今天，大家仍然這樣稱呼，并未覺(jué)得有什么不妥。</h1> <h1> 從字意上來(lái)理解，一個(gè)人無(wú)論男女，在未進(jìn)入壯年之前，又學(xué)過(guò)一定的文化知識(shí)，無(wú)論你是當(dāng)兵，做工，或是務(wù)農(nóng)，不管你是腦力工作者，還是體力勞動(dòng)者，在需要定義他們的年齡和文化層面時(shí)，都應(yīng)該稱之為知識(shí)青年。可那個(gè)年代有點(diǎn)怪異，明明是一樣的年齡，受過(guò)同樣的教育，甚至是同校同班級(jí)，譬如甲參了軍，乙就了業(yè)，丙閑賦在家，丁則到農(nóng)村插隊(duì)了。那么知識(shí)青年的桂冠一定會(huì)落在丁的頭上了。想一想，確實(shí)有點(diǎn)黑色的幽默。在文革期間，盡管下鄉(xiāng)光榮宣傳的山響，但大家心知肚明：除了極個(gè)別人，整個(gè)社會(huì)只有最沒(méi)有門路的，最底層的，或是當(dāng)時(shí)受嚴(yán)重迫害的家庭才主動(dòng)或被動(dòng)的送子女去農(nóng)村和邊疆。把這么美好的一個(gè)稱謂落到了社會(huì)底層的這群人頭上，不說(shuō)大相徑庭吧，也與它的本意相去甚遠(yuǎn)。所以，百度對(duì)知青有了個(gè)新的定義：知識(shí)青年是專指文革前后十幾年中上山下鄉(xiāng)和支邊的年輕人，成為對(duì)一個(gè)特定歷史時(shí)期某個(gè)群體的稱謂。</h1> <h1> 正如百度上后面的解釋所云，知青這個(gè)稱呼，從文革到今天，已經(jīng)完全脫離了字面上的意思。它不是對(duì)有文化有知識(shí)的青年人的泛指了，而與上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)結(jié)成了雙胞胎。理論上，無(wú)論上山還是下鄉(xiāng)，抑或是到邊疆，只要被稱為知識(shí)青年，那就被國(guó)家作為了農(nóng)民來(lái)對(duì)待。哪怕你進(jìn)了公社的拖拉機(jī)站，或者修配廠,在建設(shè)兵團(tuán)你被分配在紡織廠或者化肥廠，即便你確實(shí)是工人崗位，廠或站也的確是工業(yè)單位，也無(wú)非算作是個(gè)廣義的農(nóng)民。與此形成鮮明對(duì)照的卻是大學(xué)與中專畢業(yè)生，即使被分配到邊疆和農(nóng)村，也是以干部的身份出現(xiàn)，是不叫做知青的。這就是知識(shí)青年與其他同齡人之間最根本的區(qū)別?！?lt;/h1> <h1> 當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的議論從未停止過(guò)。進(jìn)而又牽扯出對(duì)知青的評(píng)價(jià)、作用和應(yīng)有的社會(huì)地位等一系列問(wèn)題。直到今天，國(guó)內(nèi)有能力發(fā)聲的媒介，對(duì)那場(chǎng)涉及到上千萬(wàn)人的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)包含知青群體，評(píng)說(shuō)的口徑也非常不一致，甚至發(fā)展到嚴(yán)重對(duì)立的地步。除了不在本文討論之列的某些極端觀點(diǎn)和言論外，各種觀點(diǎn)粗略的捋一下，大概有下列幾種：一是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是文革產(chǎn)物，是社會(huì)倒退，它毀掉了整整的一代人。二是磨礪才能成才，喝過(guò)上山下鄉(xiāng)的這碗酒，以后什么酒也能對(duì)付。三是知青一代是共和國(guó)的脊梁，是最能吃苦耐勞、最有奉獻(xiàn)精神和最具廣闊胸襟的一代人。四是這是一群因歷史原因而造成的低學(xué)歷，缺文化的弱勢(shì)群體，呼吁國(guó)家應(yīng)該給予補(bǔ)償。五是知青群體是新中國(guó)成立以來(lái)最有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，他們承上啟下，迄今仍在發(fā)揮著不可替代的作用。六是上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)造就了大批優(yōu)秀人才，最有力的實(shí)例就是當(dāng)今黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人大部分有過(guò)此經(jīng)歷……林林總總，可能還有更多的觀點(diǎn)，就不一一列舉了。</h1> <h1> 我不能不說(shuō)以上的評(píng)價(jià)都有一定的道理，也都有一些例證作為論據(jù)。但如若說(shuō)哪一條就是對(duì)知青群體的概括的，正確的評(píng)價(jià)，似乎也找不到。除了政治因素外，知青群體內(nèi)部，作為主要當(dāng)事人對(duì)自身參與的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)也是毀譽(yù)參半，觀點(diǎn)五花八門，更有甚者，在知青內(nèi)部就分出森嚴(yán)壁壘來(lái)，許多敘述知青的文章，口口聲聲老三屆，好似不屑的與低幾屆的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲椤＿@些人是否忘記了，整個(gè)知青隊(duì)伍，老三屆以外的學(xué)生起碼占比一半。這讓69屆及往后的知青情何以堪？知青對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)至今沒(méi)有得到社會(huì)統(tǒng)一的認(rèn)可，我覺(jué)得其中很大的因素是知青內(nèi)部的相互矛盾，自我否定所致。<br /> 當(dāng)今，絕大多數(shù)當(dāng)年的 知識(shí)青年已經(jīng)退出了工作崗位。再過(guò)幾十年，知青作為一個(gè)群體，怕已經(jīng)不復(fù)存在了。由于種種原因，在我們的有生之年，社會(huì)未必能夠?qū)ι仙较锣l(xiāng)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)應(yīng)的知青群體做出公正的、公認(rèn)的、經(jīng)得起檢驗(yàn)的評(píng)價(jià)。如果確實(shí)這樣的話，我們更應(yīng)當(dāng)盡可能留下真實(shí)的、足量的第一手資料，作為后人對(duì)此研究的客觀憑據(jù)</h1> <h1> 我個(gè)人的觀點(diǎn)是：要對(duì)知青進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以先把這一代人的個(gè)體與整體分別開來(lái)。首先從整體上看，一個(gè)基本事實(shí)是這代人在應(yīng)當(dāng)讀書求學(xué)的年齡，被送到偏遠(yuǎn)貧瘠的農(nóng)村邊疆去接受"再教育"，在文化知識(shí)層面上、在人格的形成上造成的缺失是巨大的。對(duì)國(guó)家而言，由此形成的損失也是不可低估的。當(dāng)大批知青返城時(shí)，正逢我國(guó)開始了改革開放，大量的知青成為生產(chǎn)建設(shè)的生力軍，這個(gè)階段，知青們既發(fā)揮了低端勞動(dòng)力吃苦耐勞的特點(diǎn)。也存有高端科技知識(shí)缺失問(wèn)題。那時(shí)期人才斷層是顯而易見(jiàn)的，任何高估和抹殺都是不符合實(shí)事求是精神的。<br /> 再?gòu)膫€(gè)體上來(lái)分析：人是分左中右的，偌大的人群，出現(xiàn)部分人自暴自棄，得過(guò)且過(guò)，或素質(zhì)低下，不思進(jìn)取的現(xiàn)象，實(shí)在不足為奇，這不能成為貶低這一代人的借口，也不應(yīng)是知青內(nèi)部妄自菲薄的論據(jù)。同理，從知青中走出了一批杰出的人物，甚至成為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，也不能就此得出知青群體就是共和國(guó)脊梁的結(jié)論。不可否認(rèn)逆境能激發(fā)能量，但如果真的以為，是上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)才使這些優(yōu)秀人才脫穎而出，則不免讓人覺(jué)得太幼稚。"江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年"。是金子總會(huì)發(fā)光的。偉大人物的成長(zhǎng)是主客觀因素交織在一起共同作用的結(jié)果，插隊(duì)接受再教育并非是一個(gè)不可或缺的階段。</h1> <h1> <br /> 我們作為一介普通百姓，我感到對(duì)待本文所引起的話題最好以平常心來(lái)對(duì)待。盡管忍過(guò)饑，受過(guò)寒，不要過(guò)于自怨自艾，雖然吃過(guò)苦，挨過(guò)累，亦不可熱衷于自戀自贊，沒(méi)有必要還在糾纏有悔還是無(wú)悔。試想一下，比比戰(zhàn)爭(zhēng)年代的兵荒馬亂，我們這一代人還算僥幸，那又何必牢騷滿腹呢。抬望眼，向前看，到了這個(gè)年齡，難道還有想不清，看不開的事嗎？</h1><h1> <i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 本文所采用的照片系從網(wǎng)絡(luò)中截取而來(lái)，在此一并向權(quán)屬者表示感謝！</i></h1>