2016年4月19日東山日記
又是一個開心的星期二，雖然天氣一直都陰沉沉的，但我們的心又開始蠢蠢欲動，因為我們又要踏上去往東山的支教路。星期二的志愿者是由二團一聲部團員擔(dān)任，今天下午就由阿娥姐陪我們一起下去，但是因為娥姐住在海甸島，平日里不是經(jīng)常走秀英這邊，所以對我家的路不是很熟悉，避免她多走冤枉路再找不到，我給她畫了一副卡通限量版地圖，自我感覺應(yīng)該可以比較準(zhǔn)確找到我家，但是為了證實確定可以，我還分別給了幾個人看這張地圖，確保都可以很清楚地能夠找到目的地，我才給娥姐發(fā)過去。娥姐看著這個圖，胸有成竹地準(zhǔn)點抵達我家，接上我還有鋼琴伴奏小馮老師，我們一路上歡聲笑語地去往東山。 當(dāng)我們抵達合唱教室的時候，教室里只有不到20人，詢問得知，今天六年級的同學(xué)要進行模擬考試，沒有人提前通知陳老師，所以我們也是鋪了個半空，不過好在我今天的計劃是教律動，并且把上個星期五教完的新歌鞏固聲部練習(xí)，這樣即使只來了三分之一的孩子，也可以正常進行我們今天的排練計劃，讓這些孩子先學(xué)會，再由他們把律動教給那些六年級的孩子。 《bring on the snow》是一首節(jié)奏比較歡快的歌曲，添加適當(dāng)?shù)穆蓜訒尭枨有路f靈活，孩子們也會在律動中得到快樂，就仿佛置身于漫天飛舞的雪花兒當(dāng)中快樂的嬉戲，開心的玩耍一般。這二十幾個孩子很認真地在學(xué)律動，很快便已經(jīng)做的很好，并且可以配合著旋律的規(guī)律準(zhǔn)確且愉快地做著律動。只是一聲部只有六個孩子，二聲部還相對多一點，這樣的聲部也確實難為了孩子們的聲部配合了。 時間好快來到了5:10，六年級的孩子們考試完一窩蜂地趕來了合唱教室。哇！看到滿滿的合唱臺我的心里才滿足，聲部的均衡才體現(xiàn)出來，我讓孩子們完整地把《bring on the snow》這首歌按照各自聲部演唱兩遍，這樣的聲音才是飽滿的。 特別感謝每個星期二，因為只有這天，我邀請的鋼琴伴奏馮老師才有時間，并且她也非常愿意和我一起把愛心獻給農(nóng)村的孩子們，有她的伴奏配合，我可以省一半的力氣來指導(dǎo)孩子們的聲音，并且可以很準(zhǔn)確地糾正音準(zhǔn)和聲部之間及時出現(xiàn)的問題。相比較來說，星期五只有我一個人，確實從體力和心力上都是要更辛苦，所以非常感謝小馮老師，希望你可以和我一起并肩走的更遠！