<h1 style="text-align: center;"><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);">CSC43和COP6駐校實(shí)習(xí)記</i></b></h1><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);">主編:佟永遠(yuǎn)，黎燕<br /></i></b><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);">編輯:佟永遠(yuǎn)，宋曉玲，刁雅潔，包伊藍(lán)，</i></b><h3><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> </i></b><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);">易思源，涂瑞</i></b></h3> <h1 style="text-align: center;"> <b><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 千金難買 國(guó)賜良機(jī)</i></b></h1><h3> 理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)會(huì)議之后，我們終于迎來(lái)了駐校實(shí)習(xí)。對(duì)于我們這些在國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)又一直教英語(yǔ)的老師們來(lái)說(shuō)難掩心中的激動(dòng)、緊張、期盼與好奇。</h3><h3> 太多的疑問(wèn)充斥著我們的大腦：英國(guó)學(xué)校的教育體制是怎樣的？我們將去怎樣的一所學(xué)校？小學(xué)、初中還是高中？學(xué)校的建校理念和校訓(xùn)是什么？我們到學(xué)校能聽(tīng)到哪些課？各學(xué)校的課程設(shè)置是怎樣的？作息時(shí)間是怎么安排的？每個(gè)班多少學(xué)生？每節(jié)課多長(zhǎng)時(shí)間？學(xué)生的校服是怎樣的？教室的布置是什么樣？學(xué)校的校規(guī)是什么？有哪些懲罰措施？學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制是什么？教師怎樣組織自己的課堂？有怎樣的教學(xué)理念？學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)方式怎樣？學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣？師生關(guān)系怎樣？學(xué)校的特色是什么？我們將會(huì)有怎樣的切身體驗(yàn)？我們的教育教學(xué)和英國(guó)的有什么差異？我們要給英國(guó)學(xué)生上的文化課和語(yǔ)言課該如何準(zhǔn)備？怎樣設(shè)計(jì)才能讓課堂生動(dòng)有趣？如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與？</h3><h3> 我們帶著這些疑問(wèn)走進(jìn)各個(gè)學(xué)校，去觀察、體驗(yàn)、實(shí)踐、思考、收獲、提升。</h3> <h1 style="text-align: center;"> <b><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 各類學(xué)校 百花競(jìng)放</i></b></h1><h3> 此次駐校實(shí)習(xí)，我們CSC43加上COP6兩個(gè)班，總共70來(lái)人，搭配分別去到了11所不同類型的學(xué)校，有小學(xué)Primary School，中學(xué)Secondary School,大學(xué)預(yù)備班Sixth Form College, 也有女子學(xué)校Girls School,男子學(xué)校Boys School.</h3> <h3> 英國(guó)初高中（Secondary School）與我們中國(guó)初高中不同。這里的初高中一體，從Year 7到Y(jié)ear13，課程安排一共分為三個(gè)階段: Key stage 3，Key stage 4和 Sixth form。</h3> <h3> 結(jié)合我們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)校的實(shí)習(xí)觀察以及分享，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校可以做出調(diào)整。以Piggot School為例。</h3><h3> 第一階段（stage 3）Year 7和Year 8，在這個(gè)階段所有課程均為必修課程，學(xué)生需要學(xué)習(xí)約14門(mén)課程，其中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理科（Science）、外語(yǔ)、和體育在課程時(shí)間安排上較多。</h3> <h3> 第二階段（stage4）Year8、 Year 9和Year 10，這個(gè)階段的課程可以分為必修和選修。必修課程包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理科、宗教、體育、健康和課程。</h3> <h3> 除此之外，學(xué)生需在學(xué)校提供的10余門(mén)課程里選擇4門(mén)課程來(lái)學(xué)習(xí)。除體育和健康課程外4門(mén)必修課程和4門(mén)選修課程必須要通過(guò)GCSE考試。</h3> <h3> 第三階段（stage5）Year12和Year 13，這一階段是中學(xué)高級(jí)班(或大學(xué)預(yù)備班)，為中學(xué)至大學(xué)的過(guò)渡期，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，學(xué)校主要提供A Level學(xué)術(shù)方向和Vocational Level職業(yè)方向的課程。A-Level的三門(mén)(或四門(mén))科目應(yīng)圍繞學(xué)生自己在大學(xué)本科中希望學(xué)習(xí)的專業(yè)和將來(lái)的職業(yè)目標(biāo)來(lái)選擇。學(xué)校在這一階段提供的選修課程也更細(xì)化。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i style="color: rgb(255, 138, 0);">心無(wú)旁騖 只爭(zhēng)觀察</i></b></h1><h3> 在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備課上，我們了解到了英國(guó)教師資格的取得。申請(qǐng)教師資格證人必須獲得大學(xué)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)獲得教育學(xué)研究生文憑，（Postgraduate Certificate in Education）這個(gè)其實(shí)就是在英國(guó)或者英聯(lián)邦國(guó)家高等教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的應(yīng)用型研究生文憑，只需要參加一所高等教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，然后在學(xué)校里進(jìn)行足夠的觀摩和實(shí)習(xí)就可以了。</h3><h3> 在實(shí)習(xí)時(shí)，有幸認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)小伙，他正在接受這項(xiàng)培訓(xùn)，大概的費(fèi)用是17000英鎊。這過(guò)程中有一個(gè)很有趣的事情，在這過(guò)程中，如果一個(gè)人的GCSE（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的中考）中的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到C，也就是通常說(shuō)的及格線，那么你就沒(méi)有資格參加這種培訓(xùn)的，不過(guò)還好有補(bǔ)救措施，那就得再回到初中補(bǔ)修、補(bǔ)考。</h3> <h3> 英國(guó)的學(xué)校一般人數(shù)為1000左右，學(xué)校規(guī)模很小，矮矮的建筑，沒(méi)有中國(guó)學(xué)校的那種宏偉。辦公室簡(jiǎn)潔實(shí)用，教室，走廊布置切合學(xué)校宗旨，色彩鮮艷，處處都充滿了特色和個(gè)性。</h3> <h3> 學(xué)校每天六節(jié)課，每一節(jié)課50分鐘，課間10分鐘走班，基本上沒(méi)有休息時(shí)間。第四節(jié)課后每位學(xué)生有50分鐘的午餐時(shí)間。下午3點(diǎn)半放學(xué)后，學(xué)生可以參加學(xué)校里的各種社團(tuán)活動(dòng)。對(duì)于學(xué)困生或者有自閉癥、讀寫(xiě)困難癥的孩子，學(xué)校還專門(mén)配有tutor在課堂上幫助學(xué)生和協(xié)助主教老師完成課堂任務(wù)。</h3> <h3> 英國(guó)的教育一直奉行Learning by doing 從做中學(xué)，這在他們的課堂教學(xué)中體現(xiàn)的淋漓盡致。從Y7到Y(jié)12，每一節(jié)課老師都會(huì)組織各種活動(dòng)讓學(xué)生參與，使用最多的就是小組討論，低年級(jí)的學(xué)生還有很多手工活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)和參與，主動(dòng)的學(xué)習(xí)到知識(shí)。</h3> <h3> 值得一提的是，英國(guó)的學(xué)生是不打掃室內(nèi)外衛(wèi)生的，全部由專門(mén)的保潔人員打掃?？偟膩?lái)說(shuō)，這里的學(xué)生學(xué)得很輕松愉快，沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谡n堂上看到的老師全部都是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幾乎沒(méi)有責(zé)備和批評(píng)。</h3> <h1 style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b><i>站上講臺(tái) 傳遞文化</i></b></span></h1><h3> 在星期一星期二兩天浸泡式的觀察之后，我們時(shí)隔一個(gè)月重新站上講臺(tái)。不同于以往的英語(yǔ)課堂，我們嘗試了普通話教學(xué)和文化課教學(xué)。普通話教學(xué)主要以問(wèn)候語(yǔ)，數(shù)字，象形字為主，文化教學(xué)則涉及書(shū)法，包餃子，剪紙，太極，課間操，眼保健操，民族舞等體現(xiàn)與英國(guó)不同的中國(guó)文化，結(jié)合我們最近學(xué)習(xí)的CLT，Pair Work和活動(dòng)設(shè)計(jì)，成功在英國(guó)學(xué)校學(xué)生和老師之中掀起了一股中國(guó)熱。</h3><h3> 這次體驗(yàn)，不止是讓英國(guó)學(xué)生感受到中國(guó)文化，我們自己更是感受到了中國(guó)文化的魅力，從來(lái)未曾如此以中國(guó)語(yǔ)言和文化為驕傲。</h3> <h1 style="text-align: center;"><i><b style="color: rgb(255, 138, 0);">討論分享 及時(shí)反思</b></i></h1> <h3> 短短一周的下校實(shí)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)這里的孩子們普遍善于思考，習(xí)慣表達(dá)，有自己個(gè)性化的見(jiàn)解。這其實(shí)是跟整個(gè)教育機(jī)制和環(huán)境有關(guān)的。課程里面任務(wù)教學(xué)（TBLT）和Project Work的設(shè)置，促使學(xué)生不斷的去想問(wèn)題，說(shuō)出問(wèn)題，以及在課上講述解決問(wèn)題的方案。而且通常是以三到四人一組的形式呈現(xiàn)，當(dāng)這種教學(xué)方式融入每一堂課里面，不僅是文學(xué)，數(shù)學(xué)等科目，地理，歷史，體育，食物，藝術(shù)等其他學(xué)科都是一致的教育理念，學(xué)生就能夠不斷不斷的得到鍛煉的機(jī)會(huì)，而且學(xué)生總能找到一個(gè)至少一個(gè)興趣點(diǎn)和自信點(diǎn)。</h3> <h3> 同時(shí)，安全意識(shí)很強(qiáng)。拍照是被嚴(yán)格控制的，哪怕是在科技信息如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)的使用，從教師到學(xué)生都嚴(yán)格控制。大多數(shù)學(xué)校，教師拍照一定得得到所有被拍照學(xué)生的家長(zhǎng)的書(shū)面同意。即使同意拍照，也得避免正臉或者不能把照片大范圍傳播。在英國(guó)，學(xué)生們?cè)谛４┬７环矫媸潜苊饬伺时?，另一方面，也是出去安全考慮，容易辨認(rèn)外來(lái)人群。</h3><h3> 比如The Wren School ,因?yàn)閷W(xué)校在重建中，暫時(shí)的校舍就是活動(dòng)板房，盡管如此，簡(jiǎn)陋的校園安保是做得很到位的，每天進(jìn)入學(xué)校的任何一個(gè)校外人員都要登記，檢查，然后發(fā)放一個(gè)很明顯標(biāo)志的visitor的牌子，而且要一直掛在胸前，離校時(shí)都必須去簽退。其實(shí)這樣有任何一個(gè)身份不明的人，即使進(jìn)入校園，也很容易被辨認(rèn)出來(lái)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i style="color: rgb(255, 138, 0);">集中交流 匯報(bào)體驗(yàn)</i></b></h1><h3> 四天的觀摩和體驗(yàn)之后，我們回到大學(xué)，集中交流心得，為下周星期一和星期二的實(shí)習(xí)匯報(bào)做準(zhǔn)備，大家情緒高昂，討論激烈，感悟不同，觀點(diǎn)不一，卻有太多的想要彼此分享。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i style="color: rgb(255, 138, 0);">文化探索 繼續(xù)發(fā)力</i></b></h1><h3> 每一次探索，既是學(xué)習(xí)，又是放松，更有著同學(xué)同胞之情的建立和升華，異國(guó)他鄉(xiāng)，我們更能感受鄉(xiāng)情的珍貴。</h3> <h3> 在英國(guó)蜿蜒的泰晤士河岸，有很多迷人的村鎮(zhèn)，亨利小鎮(zhèn)便是其中一個(gè)，位于牛津郡南部。我們一行20多人租了三只游艇，迫不及待地融入眼前這美景當(dāng)中。泰晤士河給這個(gè)小鎮(zhèn)增添了非常迷人的魅力。</h3> <h3> 那天陽(yáng)光明媚，很多家庭在這里悠閑地漫步或是坐在河邊的椅子上欣賞河里的天鵝和鴨子；有些熱愛(ài)水域生活的人們開(kāi)著自家小船小艇輕輕游過(guò)；很幸運(yùn)的是，那天還有很多皮劃艇比賽。坐在緩緩前行的船上，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，互相拍拍照，伸手觸摸清涼的河水，欣賞兩岸的美景，三只游艇相遇，興奮地打招呼，互相對(duì)歌，很是開(kāi)心。</h3> <h3> 最后在等火車的間隙，大家一起玩抖音，跳起了"海草，海草，海草，隨風(fēng)飄搖……"都很有才。</h3> <h3> 周六早上8：00，我們坐上大巴前往第一個(gè)目的地，巨石陣。據(jù)說(shuō)在幾天前6月21日，英國(guó)日照時(shí)間最長(zhǎng)的那一天，很多游客聚集在那里觀賞了日出美景，從圖片上看，確實(shí)很美。幸運(yùn)地是，那天陽(yáng)光依舊燦爛，下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巨石陣在廣闊的草坪中間，在藍(lán)天和綠地的映襯下，散發(fā)著一股神秘氣息。</h3><h3> 我們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中經(jīng)常講起情景教學(xué)，當(dāng)我們自己身臨其境，聽(tīng)著關(guān)于巨石陣的歷史和傳說(shuō)，想去探索它的神話與奧秘的沖動(dòng)油然而生。很感激這個(gè)項(xiàng)目，為我們打開(kāi)了一扇窗，給了我們更多機(jī)會(huì)和可能去探索并傳播西方文化。</h3> <h3> 大家在這里擺著各種姿勢(shì)拍照，有跳起來(lái)的姿勢(shì)，有手托巨石陣的姿勢(shì)，還有專門(mén)從各種角度拍巨石陣的，照片沒(méi)有P圖都很美。大家都是創(chuàng)造型教師。</h3><h3><br /></h3> <h3> 巴斯離巨石陣不遠(yuǎn)，大巴車大概行駛了1個(gè)小時(shí)便到達(dá)了那里。它位于英格蘭的西南部，包裹在優(yōu)美的英國(guó)鄉(xiāng)間之中。這座小城是一個(gè)讓人心里柔軟的地方。走在城市的街道上，我不禁被兩旁優(yōu)雅大氣的喬治亞時(shí)期密色建筑風(fēng)格所吸引，還有旖旎彎曲的小徑，路邊彈著吉他唱歌的女孩，歌聲與小城一樣讓人流連忘返。</h3><h3> 英國(guó)著名作家簡(jiǎn).奧斯丁與巴斯也有著深厚的情緣，曾在1801-1806年期間與家人住在這里。生活在如此典雅與精致的地方，難怪她能描繪出英國(guó)質(zhì)樸和優(yōu)美的田園生活。</h3> <h3> Bath 這個(gè)名字，讓人不禁懷疑它是否和洗澡沐浴有關(guān)。果不其然，據(jù)歷史，羅馬人最早在這里發(fā)現(xiàn)了溫泉，興建了龐大的浴場(chǎng)Roman Bath，如今的古浴場(chǎng)遺址便是英國(guó)古羅馬時(shí)代的遺跡。18世紀(jì)著名的設(shè)計(jì)師約翰.伍德對(duì)巴斯進(jìn)行了完整的設(shè)計(jì)，老城的格局就是當(dāng)年留下的。</h3> <h3>皇家新月樓是巴斯最有氣勢(shì)的大型古建筑群，建立于1767-1775年，由連體的30幢樓組成，共有114根圓柱。旁邊的道路與房屋都排列成新月弧形，透著高貴的氣息。</h3> <h3> 我們參觀了圣泉the Sacred Spring，羅馬神廟和博物館，了解了古羅馬人的生活，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要做很多功課?；始倚略聵鞘前退棺钣袣鈩?shì)的大型古建筑群，建立于1767-1775年，由連體的30幢樓組成，共有114根圓柱。旁邊的道路與房屋都排列成新月弧形，透著高貴的氣息。</h3> <h3> 我們?cè)谶@里停留的時(shí)間很短，但每走一步，它帶給我的都是截然不同的風(fēng)情，既是靜謐也是熱鬧更是優(yōu)雅，小小的一座城交織出一股叫人迷醉的魔力。</h3> <h3> 充實(shí)緊張的一周之后，我們即將迎來(lái)為期五天的蘇格蘭文化之旅，盡情期待吧……</h3>