<h3> 藝術(shù)教育在整個(gè)幼兒教育中,具有舉足輕重的特殊意義。它貫穿著不同領(lǐng)域,在不 同領(lǐng)域的交叉和融合過程中發(fā)揮著中介作用。而美育教育更是整個(gè)藝術(shù)教育的重心,它是情感啟迪、情感 交流、情感表達(dá)的良好手段,是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具。幼兒很容易對(duì)美育活動(dòng)表現(xiàn)出自發(fā)的熱 情和興趣,但這種自發(fā)的興趣多屬于淺層興趣,往往帶有情緒色彩,容易停留在 “ 我喜歡 ” 的水平上,這也 正需要通過教師的引導(dǎo),提高到有一定深度的動(dòng)機(jī)水平,并將原有的興致內(nèi)化,使之成為積極主動(dòng)的參與 者。為豐富幼兒的課余生活,提高幼兒在美育方面的和諧發(fā)展,根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合我園的自身特點(diǎn), 特舉辦興趣班這一活動(dòng)。</h3><div> 幼兒興趣活動(dòng)在整個(gè)教程的設(shè)置上,充分考慮到幼兒的生理特性,并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn),把知識(shí) 性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了幼兒舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性,使之促 進(jìn)幼兒在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。</div> <h3><font color="#39b54a">我園結(jié)合幼兒特點(diǎn)特開展以下課程：<br>舞蹈班：限人數(shù)20人。<br>美術(shù)班：限人數(shù)20人。<br>古箏班：限人數(shù)20人。<br>鋼琴班：限人數(shù)20人。<br>架子鼓班：限人數(shù)20人。</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb">舞蹈班</font></h1><h3><font color="#167efb"> 幼兒舞蹈我們將通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性，給孩子美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí)，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等，提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。</font></h3> <h3>2018學(xué)年度舞蹈教學(xué)計(jì)劃——團(tuán)結(jié)幼兒園</h3><div><br></div><div>舞蹈班教學(xué)計(jì)劃</div><div>本次幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:</div><div>一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。</div><div>二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,抒發(fā)感情。</div><div>教學(xué)主要內(nèi)容</div><div>1. 舞蹈課常規(guī)訓(xùn)練(上課的紀(jì)律,站的位置等等)</div><div><br></div><div>2. 基本站姿和做坐姿的形成(形體訓(xùn)練)</div> <h3>3. 幼兒對(duì)自己身體各個(gè)位置的認(rèn)知</h3><div><br></div><div>4. 基本手型和腳位的訓(xùn)練</div><div><br></div><div>5. 展現(xiàn)幼兒本身的表現(xiàn)力(表情訓(xùn)練)</div><div><br></div><div>6. 節(jié)奏訓(xùn)練(音樂游戲配合步伐訓(xùn)練)</div><div><br></div><div>7. 腰和胯的練習(xí)</div><div><br></div><div><br></div><div>幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練包括如下內(nèi)容:</div><div><br></div><div>1、勾繃腳組合;</div><div><br></div><div>2、壓腿組合;</div><div><br></div><div>3、壓胯組合;</div><div><br></div><div>4、波浪柔手組合;</div><div><br></div><div>5、繞腕練習(xí);</div> <h3>6、眼睛訓(xùn)練組合;、</h3><div><br></div><div>基訓(xùn)部分地面練習(xí):</div><div><br></div><div>1、勾繃腳組合拍手(訓(xùn)練目的:腳的靈活與后背直立)</div><div><br></div><div>2、吸伸腿組合(訓(xùn)練目的:腿直腳繃有延伸感)</div><div><br></div><div>3.、前壓腿組合(訓(xùn)練目的:前腿韌帶的柔韌性)</div><div><br></div><div>4、青蛙趴(訓(xùn)練目的:為橫叉打基礎(chǔ))</div><div><br></div><div>5、手抓腳踝跪下腰,手撐地起后彎腰(訓(xùn)練目的:腰的柔韌性)(輔助練習(xí):推腰1、2。推胯前頂。</div><div><br></div><div>二、中間:</div><div><br></div><div>1、走步與拍手組合(訓(xùn)練目的:沉肩拔背走步與節(jié)奏訓(xùn)練)</div><div><br></div><div>2、蹦跳步組合(訓(xùn)練目的:訓(xùn)練膝蓋靈活與正步位)</div><div><br></div><div>舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排(共16周)</div><div><br></div><div>第一周:</div><div><br></div><div>熟悉幼兒、正確的站立姿勢(shì)、方位練習(xí)、下課常規(guī)，學(xué)習(xí)盤腿坐,頭、肩部節(jié)奏練習(xí),動(dòng)作組合等</div><div><br></div><div>第二周:</div><div><br></div><div>勾繃腳,壓腿練習(xí)組合地面壓腿練習(xí)、開跨練習(xí)</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>第三周：</h3><h3><br></h3><h3>腰部訓(xùn)練組合，送胯練習(xí),踏步轉(zhuǎn)圈練習(xí)</h3><div>芭蕾手位練習(xí)、</div><div><br></div><div>第四周:</div><div><br></div><div>把桿練習(xí):壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等,形體練習(xí)、芭蕾手位、腳位練習(xí)</div><div><br></div><div>第五周:</div><div><br></div><div>民族舞（傣族舞蹈《彩云之南》）分解動(dòng)作</div><div><br></div><div>第六周:</div><div><br></div><div>民族舞（傣族舞蹈《彩云之南》）分解動(dòng)作</div><div><br></div><div><br></div><div>第七周</div><div>民族舞（傣族舞蹈《彩云之南》）分解動(dòng)作</div><div><br></div><div><br></div><div>第八周:</div><div><br></div><div>現(xiàn)代舞蹈？？？</div><div><br></div><div>第九周</div><div><br></div><div>現(xiàn)代舞蹈？？？</div><div><br></div><div>第十周</div><div><br></div><div>民族舞蹈（藏族舞《向著太陽(yáng)》）分解動(dòng)作</div><div><br></div><div>第十一周:</div><div><br></div><div>民族舞蹈（藏族舞《向著太陽(yáng)》）分解動(dòng)作</div><div><br></div><div>第十二周:</div><div><br></div><div>現(xiàn)代舞蹈？？？</div><div><br></div><div>第十三周:</div><div><br></div><div>現(xiàn)代舞蹈？？？</div><div><br></div><div>第十四周:</div><div><br></div><div>民族舞蹈（宮廷舞《故夢(mèng)》）分解動(dòng)作</div><div><br></div><div>第十五周:</div><div><br></div><div>民族舞蹈（宮廷舞《故夢(mèng)》）分解動(dòng)作</div><div><br></div><div>第十六周:</div><div>復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，教學(xué)展示</div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb">美術(shù)班</font></h1><h3><br></h3><h3>幼兒園美術(shù)興趣班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃</h3><div>一、幼兒現(xiàn)狀分析</div><div><br></div><div>繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。</div> <h3>二、培養(yǎng)目標(biāo)</h3><div><br></div><div>1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師引導(dǎo)激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的愿望。</div><div><br></div><div>2、引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。</div><div><br></div><div>3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀、膠水等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。</div><div><br></div><div>4、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。</div><div><br></div><div>5、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。</div><div>6、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對(duì)使用 顏色感興趣。</div><div>7、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。</div><div>8、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。</div><div>9、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培 養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。</div><div>10、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。</div><div><br></div><div>11、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力</div> <h3>四、教學(xué)措施</h3><div>1、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中,遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。通過比較討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。</div><div>2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境, 通過思考、 討論、 對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作 活動(dòng)中, 創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。 老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中, 開展探究性的學(xué) 習(xí),發(fā)表自己獨(dú)特的見解。</div><div>3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)識(shí), 并加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí), 樹立正確的審美價(jià)值觀和人文精神。 </div><div>4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,師生間建立情感交流和平等關(guān)系 。</div><div>5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。</div><div>6、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集 資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。</div><div>7、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如參觀、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。</div> <h3>五、教學(xué)用具</h3><div>鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水粉筆、水粉顏料，水粉紙.水桶，顏料盤等。</div><div>??????六、教學(xué)進(jìn)度安排</div><div><一>、簡(jiǎn)筆畫（4課時(shí)四、教學(xué)措施</div><div>1、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中,遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。通過比較討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。</div><div>2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境, 通過思考、 討論、 對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作 活動(dòng)中, 創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。 老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中, 開展探究性的學(xué) 習(xí),發(fā)表自己獨(dú)特的見解。</div><div>3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)識(shí), 并加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí), 樹立正確的審美價(jià)值觀和人文精神。 </div><div>4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,師生間建立情感交流和平等關(guān)系 。</div><div>5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。</div><div>6、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集 資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。</div><div>7、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如參觀、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。</div><div>1、果蔬練習(xí)(蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等) </div><div>2、花草練習(xí)(向兒葵、牽?；ā⑺苫ǖ雀鞣N小型花草) 及樹木練習(xí) </div><div>3、昆蟲練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）</div><div>4、根據(jù)所學(xué)圖畫自由勾畫</div> <h3><br></h3><div><二>水粉畫（7課時(shí)）</div><div>1、欣賞名人作品</div><div>2、介紹三元色（紅，黃，藍(lán)）</div><div><br></div><div> 3、天空和云朵練習(xí)</div><div>4、水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等) </div><div>5、場(chǎng)景練習(xí)一</div><div><br></div><div>6、場(chǎng)景練習(xí)二</div><div><br></div><div>7、自由創(chuàng)作練習(xí)</div><div><三>指紋畫（2課時(shí)）</div><div>1、場(chǎng)景練習(xí)一</div><div><br></div><div>2、場(chǎng)景練習(xí)二</div><div><br></div><div><四>刮畫（2課時(shí)）</div><div>1.場(chǎng)景練習(xí)一</div><div><br></div><div>2、場(chǎng)景練習(xí)二</div><div><br></div><div><五>作品展覽（1課時(shí)）</div><div>教學(xué)進(jìn)度共十六課時(shí), 主要教學(xué)內(nèi)容如上所示, 對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)較好的小朋友 的教學(xué)內(nèi)容必須視具體</div>