<h3>諸城二中，永駐我心</h3><div><br></div><div> 郭存芳</div><div><br></div><div>往事如煙，思念永遠。我之所以寫這篇短文，是因為懷念當年諸城二中那群高水平而又勤懇敬業(yè)的優(yōu)秀領(lǐng)導和老師們，是他們這些辛勤的園丁，以無怨無悔的師道情懷，不吝所學，用心培養(yǎng)和教育了我們，使我們有了處世立身的本領(lǐng)，有了報國為民的遠大理想，有了今日功遂身退、無愧無悔的夕陽美景，是他們的功德影響了我們的一生。</div><div>諸城二中，永駐我心的母校，我們在這里度過了那段晦澀的青蔥歲月，在這里樹立了崇高的理想，在這里奠定了成才的基礎，也是從這里走向了飄渺未知的未來，走向了今天事業(yè)的輝煌。</div><div>現(xiàn)在的諸城二中，與時俱進，條件好了，面貌變了，環(huán)境美了，歲月雖然給她刻上了世紀年輪，但她在我心目中卻比年輕時更漂亮了。</div><div>盡管前些年學校不斷地擴容改建，但是仍保留了學校西邊南頭那兩排教室和中間南頭那兩排教師辦公室。據(jù)說，這是諸城市教育局前任局長李慶平不忍現(xiàn)代建設抹掉諸城二中的歷史遺跡，囑咐建設者們刻意保留下來的。</div><div>原始的教室和辦公室，不僅是在表述歲月的滄桑，而實際上是在向后人敘說那過去的輝煌。它們是歷史文物，是給后人留下的無價之寶。它們將給予后來者以很多有益的啟迪并引以無限遐想，讓我們不忘歷史，不忘那些授業(yè)、解惑、釋難而孜孜不倦的老師們。每當我來到曾經(jīng)同窗共讀的教室時，更會想起那些無猜、無忌、無愁、無辱、無煩惱、融和相處的同學們，真是別有一番滋味涌心頭?。?lt;/div><div>李慶平是我知道的教育局長中水平較高的一位，亦是學者、教育家，一身正氣。單憑他主張保留下諸城二中原始教室和辦公室這一點，就算得上功德無量啊！</div><div><br></div><div>親愛的老同學們，如果你有興趣再來諸城二中看看，當你再次坐在你曾經(jīng)的教室里，那青蔥歲月，那不羈少年時光的美好記憶便油然而生。當年融融一堂的快樂學習生活仿佛一下子拉到了我們的眼前。夏日炎炎，窗外樹上的知了聲與朗朗讀書聲融匯一起。同桌的你，可曾記得上課做小動作時偷畫了一張丑化上課老師的臉譜，當你偷偷遞給我時，我差點兒笑出聲來。那情，那景如今已隨春風不知飄蕩到哪里去了。然而，眼前的教室卻依然是那般溫馨、那般讓我們戀戀不舍。</div><div>諸城二中，1955年開始建校，據(jù)說是昌濰專署建的。按當時的財力，諸城縣是建不了的。建校的圖紙用的是前蘇聯(lián)的。當時一邊建校一邊招生辦學，前幾屆學生利用課余時間參與學校建設，是出了不少力、立下了汗馬功勞的。</div><div>第一任校長魯仕瑛，中共黨員，曾經(jīng)的老八路干部，一身正氣，剛正不阿，廉潔奉公。他的大女兒，考二中分數(shù)差了一點點，未能錄取。作為校長他深知自己的女兒和其他老百姓的子女是一樣的，不能享有任何特權(quán)。這種精神，在今天看來是多么的難能可貴。 </div><div>李慶平局長著意保留部分原始教室和辦公室，是對二中教學地位的肯定和對歷史的深切懷念。二中為國家培養(yǎng)出了大批的棟梁之才，從二中走出的佼佼學子，遍布全國乃至世界的各個角落。他們?yōu)樯鐣髁x祖國建設做出了卓越的貢獻，是可歌可泣的。諸城二中自建校以來，其教學質(zhì)量，教學成果，一直名列前茅，如今雖然改辦初中，但教學水平依然是走在前面。</div><div>當年我們在校時的學校領(lǐng)導和老師們個個是精英，無論是教學水平，還是處世為人，抑或行為舉止，都讓人敬佩不已。他們學識淵博，技能全面，愛崗敬業(yè)，德藝雙馨，在我們的心目中是終生的楷模和榜樣。正是他們辛勤的汗水和無私的奉獻，培養(yǎng)造就了一批又一批的優(yōu)秀人才，從而也鑄就了二中在教育界的品牌。記得劉國榮、陳先錄老師教我們語文，徐德新老師教我們物理，呂明生老師教我們音、體、美，趙疃老師教歷史，趙吉誠老師教政治，楊兆蘭老師教生物，他們個個敬業(yè)有加，誨人不倦，至今令我們難以忘懷。我們離校以后，亦有不少優(yōu)秀教師駐守在二中的教學崗位上，并做出了優(yōu)異的成績。像郭金芳校長教的數(shù)學，在全縣屬佼佼者?！奥犓麄兊恼n，那簡直是藝術(shù)享受??！”這是原教育局長徐寶俊在全縣教師會上說的。</div><div>諸城二中之所以永駐我們心中，正是因為那些人、那些事。這或許叫做“二中精神”，是她給了我們永恒的記憶，永遠的懷念？</div><div>看眼前古樸突兀的教室，仿佛又聽到了同學們的嬉笑聲。抬望眼，“一只孤雁云天路，萬千寂寥寫長天”。遠方的老同學們，待秋風起，雁南飛，你若能駐足我們曾經(jīng)的教室，我當奉茶以待！</div><div>諸城二中，永駐我心的二中！</div>