與孩兒們共同走過的日子??三月的小雨 <h3>可愛的小豆丁??????</h3> <p class="ql-block"> 時間是爬行的蝸牛</p><p class="ql-block"> 一點(diǎn)點(diǎn)迷失于歲月的年輪</p><p class="ql-block"> 記憶是蜿蜒的藤蔓 </p><p class="ql-block"> 一天天纏繞在我們心頭</p><p class="ql-block"> 枝繁葉茂</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 又是一年畢業(yè)季，與孩子們最后一次道別后，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，恍恍惚惚，清清楚楚，眼前分明有一輛紡車，紡出綿綿的思緒……</p> <h3> 2012年，在那個丹桂飄香的九月，這些呆萌的寶貝們被爸媽牽著小手送進(jìn)了漢師附小，從此，這里成了他們第二個家。</h3> <p class="ql-block"> 即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。</p><p class="ql-block"> 請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光——</p> <p class="ql-block"> 帶領(lǐng)孩兒們“收信—寄信—等回信 ” ，用這款古老的、塵封已久的方式，去傳遞遠(yuǎn)方的情意；去慢慢等候、細(xì)細(xì)品味“見字如面”的深意；去體會充滿墨香的書信擁有的情感與溫度。</p> <h3> 閃亮的眼眸里透出的是他們的喜悅、興奮與激動。</h3> <h3> 今天，在籃球場上拼搏；</h3><h3> 明天，在學(xué)習(xí)、生活中沖浪！</h3> <h3>厲害了，寶貝們！</h3> <h3> 朝夕相伴的校園，循循善誘的師長，情深誼厚的同窗；課堂上朗朗的讀書聲，操場上歡樂的嬉鬧聲……</h3><h3> 小學(xué)六年的時光，已經(jīng)幻化為孩子們永不褪色的童年的記憶、成長的痕跡。</h3> <h3>在知識的海洋里沖浪????????</h3> <h3>豐富多彩的隊(duì)會活動</h3> <h3> 謝謝孩子們——沒有他們，就沒有過往的一切精彩；謝謝他們，在我日復(fù)一日的嘮叨中尊聽著教誨，不管是情愿還是不情愿。</h3><h3><br></h3> <h3>做回孩子</h3> <h3> 六（2）班全體同學(xué)承擔(dān)2018年漢師附小春季運(yùn)動會的國旗、校旗、彩旗方陣任務(wù)。是責(zé)任更是信任。我驕傲！</h3> <h3>搏擊運(yùn)動場，絕不含糊！</h3> <h3>我們同樂呵</h3> <h3>找回童年的記憶</h3> <h3>我運(yùn)動，我快樂！</h3> <p>欣賞他們鮮明的個性，</p><p>肯定他們執(zhí)著的信心，</p><p>激發(fā)他們進(jìn)取的熱情，</p><p>關(guān)注他們點(diǎn)滴的進(jìn)步！</p> <h3>我心飛翔！</h3> <p>我們共同</p><p>分享快樂，分擔(dān)憂愁；</p><p>我們共同</p><p>感受笑容的甜、淚水的咸；</p><p>我們共同</p><p>體會集體的力量和情誼的珍貴。 </p><p>我們共同成長！</p> <h3>迫不及待想畢業(yè)是聽說暑假沒有作業(yè)嗎？????</h3> <h3>兩只舞動的小精靈</h3> <h3> 著急著他們的著急，感動著他們的感動；難過著他們的難過，收獲著他們的收獲。我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸!</h3> <h3> 六年的生活將成為美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜。</h3> <h3>我們相逢在陌生時，</h3><h3>我們分手在熟悉后。</h3><div>愿最好的孩兒們，</div><div>明天會更好！</div> <h3> 嫩芽長大了，葉子變綠了，花兒綻開了。生命充滿了感動的旋律，它們唱著溫情的歌，歌詞清晰地刻在葉的脈絡(luò)里，我們做著見證成長的事業(yè)。孩子們正如這草、這葉、這花，在我們的教導(dǎo)下成長，也在我們贊許的目光中漸漸長大!</h3> <h3>與并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們舉杯。</h3> <h3>感謝孩子們的感恩之情。</h3> <h3>再次感謝</h3> <h3>為他們加油，為他們祝福！ </h3>