<h3>孩子，我為什么逼你寫字</h3><div> 要考試了，兒子問我，媽媽，這幾天我是不是可以不練字了？哦，不可以。于是，像模像樣的坐在書桌旁，例行練字。睡前，兒子突然問我，媽媽，你為什么要逼我寫字？問得好，這些天我也一直在想，為什么一直以來我對(duì)你的寫字都有這么奇怪的堅(jiān)持與執(zhí)念。你問我的，恰好是我想告訴你的。</div><div> 我為什么要逼你寫字？先說說現(xiàn)實(shí)的理由。一手整齊漂亮的好字將會(huì)成為你今后任何一次考試的敲門磚。這一方面我的教訓(xùn)足夠深刻。十七年前的高考，十年前的公務(wù)員考試，每一次的分?jǐn)?shù)都比自己的估分要低一點(diǎn)點(diǎn)，而最大的問題很可能出自書寫。在這樣改變命運(yùn)和決定明天的考試中，書寫的作用毋庸置疑。誠然，在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)中，考試不是所有。但無疑，考試是展示才華的基礎(chǔ)，是開啟大門的鑰匙。如果你不想讓自己在一次次午夜夢(mèng)回伴隨著強(qiáng)烈的遺憾與不甘醒來，那只有從現(xiàn)在開始練習(xí)，不間斷的練習(xí)。</div><div> 我為什么要逼你寫字？再說點(diǎn)陽春白雪的理由。</div><div> 寫字能修其身。橫平豎直，字如其人。要想把字寫好，須得全神貫注，還要持之以恒。這樣堅(jiān)持寫字的過程，恰好也是修身養(yǎng)性的過程。要知道，在中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字已不僅僅是負(fù)載信息的書面符號(hào)，更是中華民族的睿智與精髓，精神與傳承。在寫字的過程中，探究古人的造字方法，學(xué)習(xí)歷代書法名家的堅(jiān)持與執(zhí)著的故事，修身修德，錘煉意志，內(nèi)化于心，外化于行，是我想讓你在寫字中獲得的財(cái)富。</div><div> 寫字能靜其心。硯伏案幾，落筆心安。聚精會(huì)神的讀帖，意念集中的臨帖，是全神貫注，心無旁騖，力求將字寫正確、寫規(guī)范、寫整齊的過程。一篇寫完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心是如此的安靜。謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。淡泊心性，寧靜安然，是我想讓你在寫字中獲得的改變。</div><div> 寫字能寄其情。筆鋒攜墨，紙短情長(zhǎng)。一字可書叢山萬座，一字可書是非磊落，一筆可寫意興闌珊，一筆可寫深情執(zhí)著。借筆寄情，以書言志，釋古通今，陶冶情操，是我想讓你在寫字中留下的灑脫。</div><div> 兒子，愿你紙上滄桑閱遍，歸來仍是少年。</div><div><br></div>