<h3>有一種責(zé)任叫始終堅守 有一種情懷叫執(zhí)著向往</h3><h3>有一種精神叫不忘初心 有一種幸福叫如飲甘醇</h3> <h3>炎炎夏日稻飄香，龍山飛歌收獲季。7月5日上午，龍山中學(xué)初二年級召開班主任亮點工作展示。</h3> <h3>會議由薛主任主持。薛主任首先肯定了班主任的辛勤付出和努力，指出班主任工作要從細實嚴上下功夫。</h3> <h3>認真傾聽，認真記錄，向你學(xué)習(xí)</h3> <h3>班主任薛建香老師，滿懷真誠地對待每一位孩子，班級管理有聲有色。通過班級量化增強了孩子們的自律意識，并培養(yǎng)出一批具有管理能力的班干部。</h3> <h3>班主任劉朋老師，分享班級管理點滴做法，要嚴中有度，言行一致，人人平等，主動交流。劉老師從選座次、培養(yǎng)組長、加強自主作業(yè)、假期如何督導(dǎo)學(xué)習(xí)等方面介紹了自己的做法。一切從實效出發(fā)，又精又細又實。</h3> <h3>班主任杜霞老師，始終踐行為人之道，從師之道，以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，抓班風(fēng)和常規(guī)，所帶班級學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，家校關(guān)系融洽，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認可和家長支持。</h3> <h3>班主任李雷老師，指出班主任工作抓實抓細，靜下心來教書育人，有針對性地找學(xué)生談心，讓學(xué)生志存高遠，勤奮耕耘，管理班級細實嚴。</h3> <h3>班主任張英功老師，在整頓班級紀律上分享了點滴做法，充滿智慧，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。</h3> <h3>班主任張萍老師，總是把工作放在第一位，把更多的時間花在學(xué)校和學(xué)生身上，她注重用“愛心、嚴心、責(zé)任心、耐心”去感染學(xué)生，因材施教，經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱，使他們感受到老師的愛，感受到班級這個大家庭的溫暖。</h3> <h3>班主任尉吉慶老師，利用微信群督促各科作業(yè)，健立健全作業(yè)檢查制度，一個不能少!</h3> <h3>班主任趙英昌老師，針對班級情況，緊盯緊靠，穩(wěn)中求進，因材施教，不放棄任何學(xué)生。</h3> <h3>班主任崔清學(xué)老師，加強班級紀律，授予軍銜，鼓勵學(xué)生。暑假鼓勵學(xué)生早起，抓住美好時光晨讀。自己以身示范，榜樣的力量是無窮無盡的。</h3> <h3>班主任高民生老師，調(diào)動學(xué)生積極性，班級宣誓，自編順口溜，幽默風(fēng)趣，活潑生動。</h3> <h3>班主任張明峰老師，始終以“做人勤為本，做事實為基”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，勤勤懇懇用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌。</h3> <h3>班主任郭啟民老師，重點分享了在班級管理中的特色做法，如何激勵學(xué)生，如何協(xié)調(diào)與學(xué)生、家長及協(xié)作組的關(guān)系，如何培養(yǎng)班干部，字字珠璣，句句實效。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。</h3> <h3>班主任張會新老師，嚴格要求學(xué)生，要求學(xué)生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范,要求有嚴密的學(xué)習(xí)計劃和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。</h3> <h3>班主任武其霞老師， 在育人方面有獨道的見解和做法，建立班級法廳，法官，調(diào)解員等，因材施教，“少年雄則中國雄”是育人的原則！</h3> <h3>班主任王秀君老師，把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，以愛導(dǎo)航，以德育人，以平常心做著平常事，默默無聞地奉獻著一顆愛心。王老師對他們在思想上給予導(dǎo)師般的指引，生活上給予慈母般的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給予困難的關(guān)愛。</h3> <h3>班主任徐復(fù)房老師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo)，督促孩子的學(xué)習(xí)，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學(xué)習(xí)。</h3> <h3>班主任武猛老師，學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束，對學(xué)生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進行為規(guī)范。 </h3> <h3>班主任張春紅老師，注重學(xué)生的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強凝聚力和向心力。不僅僅在校期間耐心管理，在生活方面同樣播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動孩子，是師生更是朋友！</h3> <h3>班主任趙國英老師，樹立班委機構(gòu)，讓學(xué)生管學(xué)生，老師管干部。無論紀律，勞動，班級的方方面面都是如此，細化常規(guī)，提高學(xué)生自我管理，自我教育能力。</h3> <h3>本次會議給各位班主任指明了前進的方向，對班主任工作具有很強的指導(dǎo)意義，各位班主任感覺到深受啟發(fā)，備受鼓舞，紛紛表示會把會議精神貫徹落實到以后的工作中。相信我校的班級管理工作會再上一個新的臺階。</h3>