<h3> 七月是屬于孩子們的畢業(yè)季，在這個特殊的日子，為了陪孩子過一種高品質(zhì)的精神生活，體驗生命的至尊狀態(tài)，享受成為自己、做自己的內(nèi)心喜悅之情，感受愛和自由大家庭的高級能量感。</h3><h3> 結(jié)合西小“讓學(xué)生在活動中體驗生命，規(guī)則下享受最大自由，愛的陪伴之下完整的成長”理念，確立了2018屆畢業(yè)嘉年華主題“生命至尊 愛至尊 自由至尊 我至尊”。在7月2日~7月4日開展畢業(yè)典禮、冷餐會、兄弟連拓展三大活動，給小學(xué)生活做以完型，留給學(xué)生一生美好的記憶。</h3><div> </div> <h3> 自2015年起，今年已經(jīng)是西小畢業(yè)節(jié)開展的第四個年頭了。在這四年中，學(xué)校從環(huán)境準(zhǔn)備、環(huán)節(jié)設(shè)置、細(xì)節(jié)提升等幾個方面不斷改進(jìn)。</h3><h3> 希望借助這樣一個畢業(yè)嘉年華活動讓每一位畢業(yè)生們體驗到生命的高價值感，同時也為六年的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>第一篇章：畢業(yè)典禮</b></h3><h3> 充滿精神能量的環(huán)境準(zhǔn)備：愛之門、花墻、簽名墻、欞星門、2015年至今的活動回顧、學(xué)生畢業(yè)證書、學(xué)生畢業(yè)文集、精美的小禮物……<br></h3><h3> 每一部分的精心設(shè)計與準(zhǔn)備，都承載了學(xué)校和老師對他們的祝福與愛。</h3> <h3> 伴隨著動聽、柔美的音樂我們2018級畢業(yè)嘉年華即將拉開序幕。</h3> <b>第一部分：入場式</b><div> 把目光投向美麗的長廊，可以看到，今天的畢業(yè)生們，身著禮服宛若一個個尊貴的王子與公主。陪伴在身旁的是他們最親愛的爸爸、媽媽們，今天的爸爸媽媽們也精心裝扮，盛裝出席，一個個看上去精神飽滿、神清氣爽。 </div><div> 在我們的主通道，是一年級的兩個寶貝兒，身著禮服，手持花束，正站在愛之門前等待著王子與公主們的到來……</div> <h3> 畢業(yè)生家長牽起王子與公主的手，帶著愛與陪伴歡送畢業(yè)生走進(jìn)愛之門。</h3> <h3> 兩位可愛的天使帶著愛與祝福迎接尊貴的王子與公主走入花門，也踏上一段新的征程。</h3> <h3> 欞星門，也被稱為狀元門。走過欞星門意味著他們走上一段新的人生征程。同時，在西小和每一位老師的心里，所有的孩子都是至尊的、獨一無二的，都是我們心目中的狀元！</h3> <h3> 此時，一年級的天使們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，要把代表著真摯的愛與祝福的紅玫瑰送給每一位王子與公主。愛的擁抱與看見把一年級的天使與畢業(yè)班的王子與公主連接在一起。</h3> <h3><font color="#010101"><b>第二部分：典禮 </b></font></h3><h3><font color="#010101"> 主持人對各個環(huán)節(jié)的設(shè)置與意義向大家作以說明，并熱烈歡迎所有局領(lǐng)導(dǎo)、其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，以及畢業(yè)生的全體家長的到來。</font></h3> <h3> “親愛的孩子：當(dāng)你聽到這封信時，一段新的歷程即將在你面前展開。我邀請你，嘗試著回憶一下你的嬰兒期……</h3><h3> 當(dāng)你走完這段蛻變的歷程，走到成人的那一天，這個世界會對你說：我的朋友，謝謝你的支持，謝謝你的愛！”</h3><h3> 李校長對畢業(yè)生們的致辭表達(dá)了她對孩子們真切的愛、深深的祝福與支持。</h3> <h3> 四位班主任老師為孩子們送上的不僅僅是畢業(yè)文集和精美的禮物，同時還有她們對孩子們的支持、陪伴與祝福。</h3> <h3> 武偉偉老師、劉凡煜的家長劉鵬先生、六二班的王銳同學(xué)，分別作為教師代表、家長代表、學(xué)生代表，從各自不同的角度表達(dá)了對畢業(yè)生們的愛、祝福，對學(xué)校和老師的感謝以及對母校濃濃的不舍。</h3> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生們送上畢業(yè)證書和愛的擁抱，恭賀他們踏入人生的另一個起點，一段新的征程！</h3> <h3> 畢業(yè)生們進(jìn)行畢業(yè)誓愿宣讀。</h3> <h3><b>第三部分：畢業(yè)生獻(xiàn)禮</b></h3><h3> 分離意味著憂傷，但更多的是成長與力量！孩子們要為母校送上他們的禮物，詩朗誦《我是我自己》和歌曲《最美的期待》。<br></h3> <h3> 學(xué)校的小主持人班的獻(xiàn)禮――《獻(xiàn)給老師的花束》，也替畢業(yè)生們向?qū)W校與老師訴說著他們的感謝、祝福與愛。</h3> <h3 style="text-align: left;"><b>第四部分：榮耀之路</b><br></h3><h3> 站在紅毯兩側(cè)的全體家長、學(xué)生代表、老師代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向每一個孩子表達(dá)滿滿的愛、支持與祝福。</h3><h3> 此刻，當(dāng)紅毯上的每一個孩子被深深地看見，成為所有人目光的焦點時，那種生命至尊、我至尊的美好體驗會烙印在每一個孩子心底深處，成為支撐他們愛自己、做自己的一部分力量。<br></h3> <h3><font color="#010101"><b>第五部分：簽名墻 </b></font></h3><h3><font color="#010101"> “你們的名字，是愛的影子，盛滿了整個宇宙！” </font></h3><h3><font color="#010101"> 簽名墻上的話語，是西小想對孩子們表達(dá)的：每一個人的名字、每一個人的感受和表達(dá)都如此的重要，如此的至尊，如此的獨一無二！ </font></h3><h3><font color="#010101"> 簽名本上的名字與話語會留存于西小，作為一份美好的回憶與紀(jì)念，告訴每一個人：他們來過，他們在這里成長過，這里永遠(yuǎn)是他們的力量、愛與支持的來源！ </font></h3><h3><font color="#010101"> 攝影師會把每一個孩子簽名的重要時刻記錄下來，并作為一份禮物送給他們留作紀(jì)念。</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><b>第六部分：著博士服體驗</b><br></h3><h3> 學(xué)校為每一個孩子準(zhǔn)備了一套博士服和博士帽，是為了讓他們體驗這種美好的感覺，以及向每一個孩子表達(dá)對他們的肯定與支持！</h3><h3> 同時，把博士帽作為畢業(yè)禮物送給他們，祝愿他們每一個人都會有無比光明的未來！<br></h3> <h3 style="text-align: center; "> <b>第二篇章：冷餐會</b></h3><h3> 為了讓畢業(yè)生們慶祝六年以來取得的成就與成長，體驗到自我的高價值感，我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了冷餐會，讓他們?yōu)樽约旱某砷L而慶賀！</h3> <h3> 冷餐會源自于西方傳統(tǒng)的晚宴（取自于孫瑞雪的愛和自由機(jī)構(gòu)），要求貴族的男孩子們穿白襯衫黑色西褲和皮鞋，女孩子們身著白色連衣裙同時挽發(fā)髻，以紳士和淑女的形態(tài)出場，男女一組跳宮廷舞。</h3><div> 在我們的眼里，每一個孩子都是無比尊貴的王子與公主。他們身著禮服，優(yōu)雅而高貴，和老師一起體驗以下8個環(huán)節(jié)：愛的連接、教師致辭、PPT回顧整個小學(xué)階段的生活與成長，頒發(fā)生命獎，跳宮廷舞，才藝展示，美食分享，精心時刻。 </div><div> 每一個環(huán)節(jié)的經(jīng)歷與體驗讓每一個孩子對自己小學(xué)階段的成長與內(nèi)在變化有了清晰的認(rèn)知與整合，與同伴在彼此的看見和深入的連接中，共同體驗生命的至尊和美好。</div> <h3> 愛的連接</h3> <h3> 教師致辭</h3> <h3> 回顧小學(xué)階段的生活與成長</h3> <h3> 頒發(fā)生命獎</h3> <h3> 男生、女生共跳宮廷舞</h3> <h3> 才藝展示</h3> <h3> 精心時刻</h3> <h3> 美食分享</h3> <h3 style="text-align: center; "><b> 第三篇章：兄弟連拓展訓(xùn)練</b></h3> <h3> 歲月的流逝揮不去童年的夢,時光的飛馳也帶不走永恒的心。7月4日，在《洛陽晚報·教育周刊》智慧少年工作室的組織下，在畢業(yè)之際，西工區(qū)西下池小學(xué)的畢業(yè)生們進(jìn)行了一場以“感恩·勵志”為主題的國防教育特色研學(xué)之旅。</h3> <h3 style="text-align: center; ">“真人CS槍戰(zhàn)”</h3> <h3> 真人cs槍戰(zhàn)在有趣的競技活動中，讓一些專業(yè)素養(yǎng)在不知不覺中提高，其中包括：提高自信心、肯定自我、突破心理障礙和對危機(jī)迅速反應(yīng)等。</h3> <h3 style="text-align: center; "> “團(tuán)隊素質(zhì)拓展”</h3><h3> 擊鼓顛球，所有人拉動繩子，幫助皮球在鼓面上下跳動。這項挑戰(zhàn)需要大家齊心協(xié)力、步調(diào)一致，更不能心急氣燥，每一次的失敗都是為了下一次成功做的積累。孩子們在教官的引導(dǎo)下，不僅掌握了這項挑戰(zhàn)的技巧，更明白了團(tuán)隊合作的重要性和一些方法。</h3><div><br></div><div> </div> <h3 style="text-align: center; "> “我們都是最棒的”</h3><h3> 激情節(jié)拍，通過簡單的規(guī)則，調(diào)動同學(xué)們的積極性，在潛移默化中，激發(fā)大家的自信心。</h3> <h3 style="text-align: center; "> “不倒森林”</h3><h3> 該主題的形式，就是每個小分隊的成員圍成一個圓圈，事先會發(fā)給每個人一根訓(xùn)練標(biāo)桿，隊員們需要在桿子不著地、不能用手去抓桿子等規(guī)則下去完成一個圓的走動。</h3><h3> 旨在使學(xué)生在活動中見證、感悟并內(nèi)化，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，同時培養(yǎng)領(lǐng)袖人物舍我其誰的責(zé)任意識，在活動中感悟職業(yè)素養(yǎng)的具體內(nèi)涵。</h3> <h3 style="text-align: center; "> “感恩在心”</h3><h3> 一條繩子，一面校旗，它將施展法術(shù)，把所有人的身體都連在一起；一項挑戰(zhàn)，它讓大家斗志昂揚，把所有人的心連在一起。</h3><h3> </h3> <h3> 六年時間，學(xué)校是第二個家；老師是除了父母以外最親密的人。學(xué)生在拼搏，老師永遠(yuǎn)是背后為他們加油的人。</h3><div> 或許不再朝夕相處，但是這六年將永遠(yuǎn)印刻他們腦海，成為他們記憶中不可磨滅的一部分。</div> <h3> 六（1）班班主任任鑫說：“通過國防教育研學(xué)活動，可以鍛煉學(xué)生們的意志力，磨煉出他們軍人一樣的堅強(qiáng)的韌性，這可以為孩子們提供源源不斷努力奮斗的動力?！?lt;/h3><div><br></div><div> 六（2）班班主任王洋說：“國防教育特色研學(xué)活動，加深了學(xué)生們對國防知識的了解，更增強(qiáng)了對解放軍的崇敬?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”，培養(yǎng)未成年人國防觀念以及集體意識， 對孩子今后也有極大的幫助?！?lt;br></div> <h3> 至此，西小2018級畢業(yè)嘉年華就全部結(jié)束了。整個活動里，每一個環(huán)節(jié)的設(shè)置，都是為了讓每一位畢業(yè)生體驗到生命的高價值感，同時也是為六年的小學(xué)生活畫上了一個圓滿的句號。</h3><h3><br></h3> <h3> 希望西小的每一屆畢業(yè)生都能帶著愛、自由、規(guī)則與平等，帶著專注、喜悅、寧靜和創(chuàng)造，帶著自我強(qiáng)大的內(nèi)在力量，發(fā)展并創(chuàng)造自己，揚帆起航，邁向人生新的征程！</h3> <h3> 讓我的愛，像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由……</h3><h3> ――――泰戈爾</h3>