<h3>為期三天的真愛夢想課堂培訓結束了，傳遞愛的使命起航了！<br /></h3><h3><br /></h3><h3>感謝縣局和學校各位領導的精心組織，讓我們擁有這樣一個學習和鍛煉的機會和平臺；感恩紅T團隊每一位成員的辛勤付出，特別是兩位講師的傾囊相授，讓我們重新認識作為教師的職責和使命；感恩我們這群愛學習愛成長的伙伴們的溫馨陪伴，讓我們在遠行的路上不孤單不寂寞！</h3><h3><br /></h3><h3>下面談談自己的學習心得。</h3><h3><br /></h3><h3>一、對真愛夢想課程有所了解?？梢哉f它是應運而生的，為了讓教育更好的適應社會發(fā)展需要，融合國際上流行有效的教育理念和方法，借助課改的春風，為真正實現(xiàn)素質教育目標，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有教育課程系統(tǒng)的不足，提倡"全人教育"，幫助我們的下一代自信、從容、有尊嚴地成長。</h3><h3><br /></h3><h3>二、對課堂教學模式的思考。三天培訓的中心內容我想就是夢想課堂教學模式中的四部曲——熱身導入、主題活動、展示分享、評價總結。我們平常的課堂教學一般也大體是按照"導入—新知探究—鞏固拓展—總結"四步驟進行的。乍一看，大同小異。細細體會，還是有區(qū)別的。一是導入部分，我們平常教學的導入絕對是為當前這節(jié)課后面的內容服務的，不管是為了激趣還是鋪墊，可以說具有很強的功利性。而夢想課堂的導入相對來說所占時間比重要多一些，并且要求通過游戲活動來切入，仿佛不用花太多時間精力去思考要不要切題，主要是讓孩子們從一開始就參與、體驗、感受、收獲，通過這個環(huán)節(jié)主要是讓他們放松下來，融入集體。二是主題部分。我們平常的課堂教學也會安排各種活動，但關于新知相授的環(huán)節(jié)，還是流于引導、分析、小結的套路，因為我們每節(jié)課都有相應的任務要完成，所以在新課改的促進下，我們不再像過去那樣"硬灌"，但是常態(tài)教學時還避免不了"邊疏邊灌"。而夢想課堂全程以活動為載體，制定好活動內容和規(guī)則后學生自主練習、展示、分享，老師引導評價時更在意的是每個人在這個過程中的心情、感受、反思等，因此每個人自然而然地會從內在去感知、感悟，同時也會通過觀察別人，分析比較，利用外在的資源來影響自己的內在成長。</h3><h3><br /></h3><h3>三、對自己今后課堂教學的想法。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)，在打開心扉的狀態(tài)下學習分享反思成長的效果確實不錯。那如何將這種模式借鑒于我的數(shù)學課堂呢？比如如何結合課時內容設計主題活動、如何讓全班同學都能放松地自信的從容地有尊嚴的去體驗學習過程、如何采用"馬路牙子"評析法改進引導學生回顧收獲與感悟的方法和提高自己的講、聽、評課的能力。</h3><h3><br /></h3><h3>最后，感恩一下自己！感恩自己一直在努力，在行走！</h3><h3><br /></h3><h3>今天是我第一次使用美篇，發(fā)現(xiàn)確實比公眾號編輯方便得多。感恩！</h3><h3><br /></h3>