<h3>幼小銜接是指幼兒教育和小學(xué)教育的銜接課程。使幼兒園即將進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)童，能夠得到全方面發(fā)展。為了幫助大班孩子能夠很好的適應(yīng)小學(xué)生活，2018年7月9號(hào)小草幼兒園幼小銜接班開(kāi)課了。我們不同小學(xué)輔導(dǎo)班，也不同于小學(xué)學(xué)前班，幫助孩子做好知識(shí)儲(chǔ)備，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)，自主性，獨(dú)立性和主動(dòng)性。</h3> <h3>剛剛開(kāi)始，寶貝完全不能適應(yīng)小學(xué)課堂的模式。坐不住，沒(méi)有耐心，沒(méi)有秩序等很多的問(wèn)題，也沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生了。我們從小學(xué)課堂的禮貌用語(yǔ)，開(kāi)始鍛煉和培養(yǎng)他們。</h3> <h3>每天課間休息時(shí)分，我們都會(huì)做眼保健操。老師說(shuō)這樣可以保護(hù)眼睛，緩解眼睛疲勞哦！</h3> <h3>為了辦好幼小銜接班，我們園長(zhǎng)媽媽和晶晶老師一直在研究，怎樣讓孩子們能夠在短時(shí)間內(nèi)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言發(fā)展能力和概括能力，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)用心上課和自主學(xué)習(xí)。</h3> <h3>整潔的作業(yè)本????????</h3> <h3>學(xué)習(xí)了知識(shí)，我們還要通過(guò)各種題型去練習(xí)。從而才能達(dá)到最好效果?。。?lt;/h3> <h3>話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，幼小銜接二班的同學(xué)們利用拼音指讀法：晨讀時(shí)分，孩子們暢游在書(shū)的海洋中?。?！</h3> <h3>2018.7.24號(hào)上午9點(diǎn)，幼銜一班的同學(xué)們激烈的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，孩子們以正確的做題方法，最快的速度爭(zhēng)奪“數(shù)學(xué)小達(dá)人”的光榮稱號(hào)。</h3> <h3>競(jìng)賽過(guò)程中，讓我們近距離的看看，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們計(jì)算題目的全過(guò)程！注意??每一位同學(xué)人手一本草稿本，先打草稿再將正確答案填寫(xiě)在答卷上。??????</h3> <h3>課堂上，孩子們都能夠積極向上，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，真正的做到了優(yōu)秀小學(xué)生的好品質(zhì)。</h3> <h3>經(jīng)過(guò)一個(gè)月的歷練，他們已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，自己動(dòng)手洗碗，擦桌子，自己整理床鋪，還幫助能力較弱的小朋友????</h3> <h3>孩子們都會(huì)有依賴性，在幼兒園的時(shí)候都是老師幫忙整理，在家里爸爸媽媽幫忙，在這短短的一個(gè)月時(shí)間里，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)整理好自己書(shū)包，每天晚上檢查第二天上課要用學(xué)習(xí)用品，這些好習(xí)慣都是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。</h3> <h3>我們用心，家長(zhǎng)放心。我們幼小銜接班的孩子們，通過(guò)這個(gè)假期的訓(xùn)練，進(jìn)步非常大。這些提高離不開(kāi)老師的全面付出，也離不開(kāi)孩子們的用心和努力，更加離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們的配合和參與。我們承諾給孩子更好的教育理念，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的向往，為孩子們進(jìn)入小學(xué)打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，相信他們個(gè)個(gè)都能邁著自信的步伐進(jìn)入小學(xué)。</h3>