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Vacation的打開模式

陽光安康

<h3>　　假期無論對父母還是對孩子都是另一種考驗和選擇，怎么過？如何過？</h3><h3> 既想讓孩子假期過的充實安全，又想讓他們過的快樂和獲得知識，魚與熊掌皆想得，該如何打開假期模式？</h3> <h3>　　我們家孩子多，到了假期這是必須要面臨的問題。瀟，嶼，紅雨都已經(jīng)完成高中學(xué)業(yè)，在高校想取得怎樣的成績?nèi)珣{個人去努力，已經(jīng)不用我們操心，再說想操心也鞭長莫及夠不到了。笑笑自律性強(qiáng)，假期有自己的學(xué)習(xí)計劃，也不用我們管。</h3><h3> 最后就剩下兩塊骨頭男同學(xué)和旭旭。</h3> <h3>　　對于男同學(xué)我也是想讓他吹著空調(diào)喝著冷飲，玩著手機(jī)，時常吃吃雞偶爾旅旅游，躺在搖椅里做著白日夢，想怎么過就怎么過。</h3><h3> 可是我不敢如此放縱他。</h3><h3> 在當(dāng)今優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食的叢林法則中，叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以有，但是不能太久。如果過早的預(yù)支青春時光，付出的代價可能是昂貴的。一時的放縱，換來的可能就是一生的卑微和生存線上的掙扎。</h3><h3> 假期的放縱，也將從本質(zhì)上摧毀你并不穩(wěn)固的自律，一個假期你那并不優(yōu)秀的成績可能一落千丈，到高考時，真的是連哭都來不及了。</h3><h3> 但是對他又不能太過的武斷。這個孩子有點小個性，弄不好適得其反。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>　　假期安排一波三折，也可以說好事多磨。首先跟他的學(xué)長學(xué)姐們溝通，了解他們外出學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，又跟他的同齡人父母溝通，反復(fù)對比找出一家比較適合他的學(xué)校，管理嚴(yán)，課程緊，學(xué)期長，這些特點比較適合他。費(fèi)盡周折總算說服了他，答應(yīng)假期過去學(xué)習(xí)。</h3><h3> 誰知半路又出問題，只得改變主意讓他在濱州參加班里的學(xué)習(xí)小組。給他報上名，也征得他同意了。臨到放假，我心中又犯嘀咕，猶豫不決。反復(fù)考慮他不能在濱州學(xué)習(xí)。</h3><h3> 第一盡管住在他小姨那里離學(xué)習(xí)處很近也方便，可是小姨也沒有放假，根本沒有時間管他，關(guān)鍵是小姨管不了他。第二沒有老師統(tǒng)一管理，他的自律性我放心不下。第三跟同班同學(xué)在一起，玩起來就瘋大了，我擔(dān)心他影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。</h3><h3> 于是在放假的前一天未經(jīng)得他同意的情況下我給他改報以前的學(xué)校了。</h3> <h3>　　放假的前一天晚上我給他請假接他出來，告訴他已經(jīng)改變了學(xué)習(xí)的地方。征求他同意，他說有什么可征求的，已經(jīng)改變了，我愉快地接受就是。考慮到他的態(tài)度比較好，獎勵美食一頓外加一點物質(zhì)誘惑。于是十四號上午九點放學(xué)他就坐上去省會的車開始了另一段學(xué)習(xí)之路。</h3> <h3>　　第二天他們開始考試分班，晚上他給我打電話，幾乎哭著說：媽媽，你給我報的什么鬼學(xué)校？他們講課我根本就聽不懂，我的分?jǐn)?shù)比倒數(shù)第二還低一百多分。媽媽，我聽不懂。</h3><h3> 隔著電話我都能感知到他的著急和焦慮，我告訴他這些同學(xué)都是你的同齡人，以后也會一起去面對高考。盡管你是倒數(shù)第一，但是只要你努力就可能成為倒數(shù)第二，那時的成績就會提升很多。媽媽希望你堅持一周，如果實在聽不懂咱們就回來。</h3><h3> 他哽咽著答應(yīng)了。</h3><h3> 一周后他又給我打電話，問我在做什么？我說在外吃飯。他又問跟誰吃飯，我分別給他介紹了一通一起吃飯的人。最后他說媽媽你別太累了，少喝酒，早回去休息。我說謝謝兒子，我知道了。他隨后說感謝媽媽給我報了一個這么好的學(xué)校。</h3><h3> 聽見他說感謝，我?guī)缀跄?lt;/h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>　　安排完男同學(xué)這塊大骨頭再啃旭旭這塊肉多的小骨頭。旭旭的英語一直是難題，當(dāng)初給他補(bǔ)了音標(biāo)，我，瀟以及男同學(xué)都督促過他的英語學(xué)習(xí)，但是成績一直不理想 。</h3><h3> 他開學(xué)就是初三了，面臨著中考，希望他能報一個全面的學(xué)習(xí)班。但是不知道是孩子懂事心痛花錢還是什么，堅決不報只要求報一門英語學(xué)習(xí)課，讓他報一對一，他又拒絕。再說現(xiàn)在英語老師也不好找。就這樣放假快一周了，他一直在自己看書，很悠閑的樣子。</h3><h3> 我看著著急，明年的中考北中是唯一的目標(biāo)，不能抱任何僥幸心理。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　我知道我在旭旭心中的形象，那絕對是老虎，還是女的。從當(dāng)初逼迫他減肥，到強(qiáng)迫他改變以前的習(xí)慣，再到給他多次轉(zhuǎn)學(xué)，每一次他都帶著不情愿，但是都不敢反抗。反抗也沒有用，第一件事減肥就給了他規(guī)矩。他哭過，鬧過，逃避過，甚至威脅過我，但是還是要堅持減肥，當(dāng)他減去三十斤體重時，所有的戾氣也幾乎減去了。</h3><h3> 既然有老虎的威力在，那就好辦了。我對旭旭說：給你一個選擇的權(quán)利，是去上輔導(dǎo)班還是跟著我，每天坐在我對面自學(xué)，我有時間的時候會檢查你的作業(yè)。他毫不猶豫地選擇了后者，原來連老虎都不害怕了。????。</h3> <h3>　　他坐在我對面，我值班的時候多數(shù)診室里人來人往，嘈雜喧囂，但是他一直聚精會神地堅持在看書做練習(xí)題，大有當(dāng)年毛爺爺鬧市讀書的氣度。</h3><h3> 我出發(fā)的時候就交代給劉主任或袁主任按時給我拍照片，他一直按時過來學(xué)習(xí)，態(tài)度也很認(rèn)真。</h3> <h3>　　告訴他們先努力學(xué)習(xí)，過一個階段等男同學(xué)回來一起獎勵他們，勞逸結(jié)合，恩威并用。先實現(xiàn)一個小目標(biāo)然后再給予一點小獎勵。</h3> <h3>　　假期開始了，希望每一個孩子都能跟上時光的腳步，不要讓時間荒蕪和浪費(fèi)。假期的打開模式?jīng)Q定著你開學(xué)以后的狀態(tài)。</h3><h3> </h3>