<h3> 7 月29日 ，在這熱情似火的季節(jié)里，一群新教育追夢人攜著五彩斑斕的憧憬一路走來，相聚在伊水河畔。
<br></h3> <h3>姚局長在動員大會上講話</h3> <h3>30日上午頒獎大會上，我校榮獲全國新教育實驗學(xué)校，我校董曉靜，葉艷麗，段松團榮獲全國新教育實驗先進個人。</h3> <h3>杜濤老師講授《新教育發(fā)展介紹》</h3> <h3>張碩果老師講授的《尋找教育的另一種可能》</h3> <h3>高麗霞老師講授的《打破課程界限，重構(gòu)課程體系》</h3> <h3> 通過一天的學(xué)習(xí)，我校老師有著不同的感悟。</h3><h3> 袁義輝副校長的感悟：目前，兒童繪畫更注重培養(yǎng)興趣，發(fā)掘想象力，這是繪畫教育的最新理念。上海等一些大城市的學(xué)校美術(shù)教學(xué)，給學(xué)生一個主題，讓其充分想象，不受比例的限制，抽象完成作品，百花齊放?！边吢犨吽伎?，感慨于理念更新的飛速，恥于自我知識更新的遲緩。
課程重構(gòu)，一個個涉及多門課程的、真實的、面向全體的課程整合案例，從使用與受益價值而言，它一定是課程改革的必然趨勢。聽課欣賞之間，沉迷于孩子們參與的熱情與收獲。這是真正的素質(zhì)教育的樣板，這樣的課程孩子們怎能不樂此不疲。
面對知識日新月異的時代，我們要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用心、專心、潛心工作，不負夢想，真正做到拓展教育生命的長度與寬度。<br></h3> <h3>李聚輕老師的感悟：今天的報告讓我明白了，人的生命應(yīng)該是完整的，是自然生命、社會生命和精神生命的統(tǒng)一體，要拓展生命的長寬高，從每個人身上清晰地看到：政治是有理想的，財富是有汗水的，科學(xué)是有人性的，享樂 是有道德的。
我感謝這次學(xué)習(xí)，感謝給我這次學(xué)習(xí)機會的每一個人。<br></h3> <h3> 段松團、吳延利老師的感悟：
聽張碩果老師的報告，已經(jīng)有五六次了，每一次聆聽，都是一次新的心靈觸碰。
新教育，一條讓人從平庸走向卓越的最好的捷徑。讓孩子們的成長有了特別的記號；讓老師的卓越超乎想象；讓家庭回歸最質(zhì)樸的愛中。新教育，成了一個人成長奇跡的發(fā)射基地！
遇見新教育，是幸運；加入新教育是幸福！
讓我們對歲月許下一個永恒的承諾：讓每一個與我相遇的孩子，因我而幸福！<br></h3> <h3> 羅伊花老師的感悟
今天，聆聽了焦作市教育科學(xué)研究所研究員，焦作市新教育實驗研究室主任。 2010年度全國推動讀書十大人物。2007年開始致力于新教育實驗和兒童閱讀的實踐和推廣張碩果教授的講座。體會如下:
在這樣一個追求速度和效率的時代，孩子們有時間上學(xué)，卻沒時間讀書，有時間做題，卻沒時間做夢。他們背著自己喜愛的書包，穿梭在一個又一個的輔導(dǎo)班之間，書包里卻找不到自己喜愛的童書。未來已被提前設(shè)計，編入程序，生命成長的可能性被一點點扼殺。那么，我們該拿什么來守護孩子的童年？
童書，最美麗的種子一個孩子走進學(xué)校，并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對一本書沉醉不已的時候，教育才剛剛開始。相比較兒童的身體的發(fā)育，精神的發(fā)育卻往往被大人忽略。而童書正是促進兒童精神發(fā)育的最好營養(yǎng)品。<br></h3> <h3> 劉樂珍老師的學(xué)習(xí)感悟：新教育專題培訓(xùn)，讓我對學(xué)生、 對課堂、 對自己的工作也有了新的認識。今天的我會更加珍惜時間讀書學(xué)習(xí)的機會。給一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械學(xué)習(xí)而遮掩了的心扉。努力讀書，用書的厚度提升人生的高度，
我將在今后的工作和學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，使自己的思想不斷進步，工作有更大的起色。做一名對事業(yè)有思考的教師，做一名對自我會學(xué)習(xí)的教師。相信“只要行動，就有收獲”，“只有堅持，才有奇跡”。
</h3><h3><br></h3> <h3> 常云曉老師的感悟：我是一個老師，守住一間教室，我要去耕耘，把孩子放在心上，孩子也成就了你。我去尋找另一片天空。一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。行動就有收獲，堅持才有奇跡。相信種子的力量，相信生命的活力！創(chuàng)造無限，創(chuàng)意無限！<br></h3> <h3> 謝月梅 老師的感悟：今天張碩果老師說對職業(yè)要有認同感，要么深愛，要么離開。所以我要改變自己，沉下心來，做好自己，讓自己對工作充滿熱情，做一個幸福的老師，過一種幸福完整的教育生活，在以后的教育教學(xué)中，我會勤于學(xué)習(xí)，勤于反思，不斷充實提升自己，讓新教育的理念滲透在教育教學(xué)生活中的方方面面。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……
盛夏之時，新教育同仁猶如一群追夢者，在探索語文教學(xué)的道路上行走著、奔跑著、前進著……讓我們憧憬美好，憧憬未來，憧憬著在邁向未來的每一步都精彩！
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