<h3>以下是我21天的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。</h3><h3>開課前的準(zhǔn)備</h3> <h3>建立坐標(biāo)系</h3> <h3>直線相關(guān)的繪制技巧作業(yè)</h3> <h3>老師對小房子作業(yè)的點評</h3> <h3>直線組成的基本圖形作業(yè)</h3> <h3>直線作業(yè)獅子頭</h3> <h3>曲線繪制及其美感表達(dá)作業(yè)</h3> <h3>曲線組成的基本圖形作業(yè)</h3> <h3>線條與圖形的綜合應(yīng)用作業(yè)</h3> <h3>作業(yè)總結(jié)性綜合練習(xí)'</h3> <h3>使用整體分析法確定畫面比例作業(yè)</h3> <h3>使用相對關(guān)系法確定畫面比例作業(yè)</h3> <h3>白紙作畫的綜合技能作業(yè)</h3> <h3>總結(jié)性綜合練習(xí)作業(yè)</h3> <h3>線條流暢度及顏色搭配練習(xí)作業(yè)</h3> <h3>上完課把再課堂內(nèi)容整理一遍</h3> <h3>以下是我脫離格子紙的白紙作畫練習(xí)</h3> <h3>脫離白紙作畫得到老師首肯！</h3> <h3>添點狗糧送你個皮球</h3> <h3>老師的點評和不斷鼓勵！</h3> <h3>我們的木蘭老師</h3> <h3>老師辛苦了</h3> <h3>我在小板凳等您</h3> <h3>畫的有點意思不??</h3> <h3>老師的鼓勵！加油！</h3> <h3>課堂圖例</h3> <h3>晨曦</h3> <h3>得到了老師的贊美！</h3> <h3>我的小模特一一俺家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)</h3> <h3>看我畫的像不像啊</h3> <h3>得瑟得瑟????</h3> <h3>總結(jié)課上老師點評我的作業(yè)</h3> <h3>老師的點評讓我好溫暖暖暖暖</h3> <h3>學(xué)習(xí)群里與同學(xué)們相互學(xué)習(xí)交流</h3> <h3>畢業(yè)典禮，老師為優(yōu)秀學(xué)員頒獎。</h3> <h3>看了我21天的學(xué)習(xí)成果，朋友們你們是不是也想躍躍欲試呢？趕快掃描下方二維碼，和我一起坐在小板凳上學(xué)繪畫吧！小年糕</h3><h3>在這里等您來喲！</h3>