<h3> 8月9日下午，教育局姜正峰局長及局其他領(lǐng)導(dǎo)班子、各鎮(zhèn)街教育辦主任、市直各學(xué)校（幼兒園）校長、局機(jī)關(guān)有關(guān)科室負(fù)責(zé)人，及其他隨行人員共計50余人，在北孟教育辦孫勝主任及我校盧志明校長陪同下，對我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣準(zhǔn)備工作進(jìn)行觀摩點評。
</h3><h3><br></h3> <h3> 后朱學(xué)區(qū)小學(xué)，是一所七十年代建成的六年制鄉(xiāng)村完全小學(xué)。服務(wù)周邊五個自然村的適齡兒童。學(xué)校占地面積16353平方米，校舍面積1669平方米，其中教學(xué)及輔助用房912平方米，生均教學(xué)及輔助用房達(dá)到7.6平方米，現(xiàn)有在校生120人，6個教學(xué)班，最大班額六年級27人，最小班額14人。乘著創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣的東風(fēng)，學(xué)校在校園文化創(chuàng)建方面進(jìn)行了扎實有效的推進(jìn)工作。<br></h3> <h3> 邁入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是學(xué)校的綠蔭長廊，寓意行教育之道，走成才之路，長廊的中間依據(jù)兩棵槐樹裝飾成一扇拱門，教師將槐樹剪成獅形，寓意全校師生有自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、勇往直前；傳統(tǒng)文化中獅子有庇護(hù)之意，就讓這兩頭獅子為學(xué)校師生的平安保駕護(hù)航。<br></h3> <h3> 獅形拱門上方為學(xué)校?；?，校徽以卡通元素為主調(diào)（體現(xiàn)學(xué)生樂學(xué)）、綠色為基調(diào)（學(xué)校實行綠色教育），以同心圓為造型，象征學(xué)校師生和諧、學(xué)教共贏，教學(xué)相長。?；諆?nèi)部白色部分三層寓意：以書為媒，學(xué)生暢游知識的海洋；以書為意，教師托起明天的太陽。第三層以書為境，師生展翅翱翔。拱門兩側(cè) “國學(xué)育德、詩詞潤心” 是學(xué)校的辦學(xué)特色。<br></h3> <h3> 師生熟記的“三風(fēng)一訓(xùn)”版面與“為中華之崛起而讀書”手繪相得益彰，學(xué)校貫徹執(zhí)行姜局長的七個倡導(dǎo)，七個反對，全體教師明底線，知榮辱，自覺踐行社會主義核心價值觀，不忘初心、牢記使命，執(zhí)著杏壇，無私奉獻(xiàn)。<br></h3> <h3> 所謂童蒙養(yǎng)正，首推弟子規(guī)，學(xué)校選取“弟子規(guī)”作為校本課程，投資三萬元購買弟子規(guī)教學(xué)軟件，讓弟子規(guī)進(jìn)課堂，通過教師有的放失的選擇內(nèi)容進(jìn)行教學(xué) ，通過“詩配畫”“墻繪”“弟子規(guī)武術(shù)操”“話劇表演”等形式讓學(xué)生知曉并踐行為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。<br></h3> <h3> 音樂、美術(shù)、綜合實踐、經(jīng)典誦讀室，不同的功能教室彰顯學(xué)校日常課程的精益求精。學(xué)校在均衡縣達(dá)標(biāo)建設(shè)時配全配齊各種硬件設(shè)備，保證師生在專業(yè)教室完成教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">音樂教室</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">美術(shù)教室</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">綜合實踐室</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">經(jīng)典誦讀室</font></h3> <h3> 綜合實踐基地，讓學(xué)生動手參與農(nóng)作物的種植、管理、收獲，讓學(xué)生體驗勞動，在勞動中感悟“農(nóng)民也是一份光榮的職業(yè)”，消除農(nóng)業(yè)歧視和農(nóng)民歧視，形成正確的價值觀。<br></h3> <h3> 學(xué)校投資3萬元改建完畢的水沖式廁所，開學(xué)即可使用。安全作為學(xué)校工作的重中之重，在踐行制度安全、防護(hù)安全的同時，讓安全警示手繪在學(xué)生每天必見的墻壁上，實現(xiàn)警鐘長鳴。<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">防觸電</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">安全教育</span></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">過馬路</span></font></h3> <h3> 不同年級配有不同類別國學(xué)內(nèi)容，既有中華古詩詞，又有啟蒙寓言故事，讓學(xué)生在耳濡目染中傳承經(jīng)典。學(xué)校通過校園廣播、古詩詞韻律操、誦讀比賽、詩詞匯演、書法比賽、詩配畫創(chuàng)作等讓學(xué)生熟讀、熟記、熟識古詩詞。學(xué)校教導(dǎo)處將小學(xué)必備古詩詞72首進(jìn)行合成壓縮，編輯成mp3在學(xué)生下課后予以滾動播出，學(xué)生在課間聆聽或熟記古詩詞，實行寓教于樂。大課間學(xué)生隨唱著三字經(jīng)快板至操場完成古詩詞韻律操和弟子規(guī)武術(shù)操表演，既鍛煉了身體，又規(guī)范了大課間三十分鐘。市教研室在常規(guī)視導(dǎo)中曾經(jīng)對此項活動給予高度評價。<br></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">閱讀</span></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">詩詞</span></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">勞動</span></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">寓言</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">友愛</span></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">感恩</span></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">禮讓</span></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">弟子規(guī)</font></h3> <h3> 班級文化以學(xué)習(xí)風(fēng)采和創(chuàng)意板報的形式進(jìn)行體現(xiàn)。“你追我趕、爭星奪旗”課堂評價和“我是班級小明星”兩個版面相得益彰，利用昌志獎學(xué)金予以物資獎勵，調(diào)動了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。<br></h3> <h3> “讓每一面墻壁浸潤學(xué)生的心靈”，多種類別的手繪，多彩開展的活動，多樣警示的安全，無一不彰顯學(xué)校教師教育孩子的用心、貼心。</h3> <h3> 校園文化建設(shè)是一項長期的工程，它所輻射出的內(nèi)涵需要不斷地細(xì)化和深化，我們將會在此基礎(chǔ)上不斷嘗試，不斷探索，不斷創(chuàng)新。我們將為打造一所具有濃郁傳統(tǒng)文化特色和豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校做出不懈努力。<br></h3>