<h3>引言：有一種銘刻在內(nèi)心深處的記憶很奇妙，塵封多年似乎消失，一旦打開閘門又猶如泉湧，噴流不息；我對恩師王志書先生的記憶亦是如此。</h3> <h3>王志書先生是我五十多年前在郎溪縣東埂小學(xué)（城關(guān)二?。┳x書時的班主任兼語文老師。</h3><h3>先生個子不高，背稍駝，臉微黑，頭發(fā)梳理得很整齊；鼻上架著一副高度近視眼鏡；常穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色卡箕布中山裝，整潔，干凈。</h3><h3>先生平時不茍言笑，文靜的臉上透著慈祥，有時又顯露岀幾分威嚴(yán)。</h3><h3>先生是小學(xué)五年級擔(dān)任我們班主任和語文老師的，并一直跟班到我小學(xué)畢業(yè)。初識先生，我對先生的教學(xué)水平與治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有所耳聞，不太安份的我，對先生心存幾分懼怕。隨著時間推移和學(xué)習(xí)的深入，我對先生的感覺漸漸由懼怕轉(zhuǎn)變成敬畏，而敬的成份遠(yuǎn)大于畏。</h3> <h3>先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的要求近乎苛刻。課本中凡他認(rèn)為經(jīng)典或好一點(diǎn)的篇章，他都要求學(xué)生熟背，而且要背的一字不差。</h3><h3>學(xué)生背課文時，先生習(xí)慣端一把椅子，坐在教室門口，一只腳跨在門框上，學(xué)生靜坐在自己的坐位上。誰會背了，舉手即可到教室門口背給他聽，背對了放行，背錯了，那怕是錯了一個字，回到坐位繼續(xù)閱讀，直至完全會背。先生就是這樣一絲不茍，背誦課文也容不得半點(diǎn)差錯。</h3><h3>龔黑子是我們小學(xué)時玩伴的頭領(lǐng)。有一次下課后恰遇先生要我們背誦課文，順平，記明，冬生和我均順利過關(guān)，我們在教室門口靜候黑子背完后結(jié)伴玩耍。大約是玩耍心切，黑子背誦幾次皆有遺漏，直到天色已晚，他依然在坐位上默讀課文，我們只好作罷，悻悻離去。</h3> <h3>先生為提高我們的寫作能力，可謂煞費(fèi)苦心。每次學(xué)生寫的作文他都會認(rèn)真批閱，然后挑出幾篇寫的較好的作文，利用業(yè)余時間，一筆一畫地在鋼板上臘刻成文，油印后作為范文，分發(fā)給班上每位學(xué)生，再進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評。</h3><h3>我記得六四年上半年，五年級下學(xué)期，正值全國掀起學(xué)雷鋒的熱潮，先生岀了一道命題作文《贊雷鋒精神》，寫成后，我的作文被先生選為范文，這是我的作文在班上初次入選范文，也許是虛榮心得到滿足，我感到無比興奮，從此后我竟愛上了作文，每次寫作文時，我都暗暗地告誡自己，寫好點(diǎn)，爭取再次入選范文。</h3><h3>六年級下半學(xué)期，為了讓學(xué)生作文水平有較大程度的提高，先生加大了作文的力度，每周要布置兩至三篇作文。每期作文，他都要選出幾篇，并臘刻成文。道發(fā)，記明，順平和我的作文也常被入選。作文多了，臘刻的工作量就大了，常常晚自習(xí)散了之后，我們還看見先生獨(dú)自伏案在辦公室，昏暗的燈光下神情專注一筆一畫地在刻寫范文。這個場景至今還定格在我腦海中，每每想起，令我感動不已。</h3> <h3>俗話說，〝江山易改，本性難移〞，先生初任我們班主任時，我調(diào)皮搗蛋的本性收斂了很多，日子一長，我這一本性又漸漸顯露出來。</h3><h3>一次同學(xué)龔黑子送給我一只體形較小的洋知了，我愛不釋手，不忍丟棄。上課時忍不住把弄，結(jié)果知了〝唧〞地一聲叫了，同學(xué)們愕然不已，先生更是怒不可遏。當(dāng)然，我也因此受到了重重的責(zé)罰。先生還把此事告訴了我父親，讓我被父親狠狠地揍了一頓，我也平添了對先生的幾分怨恨。</h3><h3>還有一次，我犯的錯誤更大。先生在講課時，恰逢一只白頭翁在教室臨窗的櫻桃樹上啄食未成熟的櫻桃，教室窗戶玻璃破損了碗口大的洞，先生轉(zhuǎn)身在黑板上板書時，我禁不住誘惑，拿起彈弓，包上一顆楝樹果，對著洞口，嗖的一聲射向白頭翁。誰料想慌亂之中卻打在玻璃上，咣的一聲，課堂一片嘩然。先生氣得火冒三丈，不僅沒收了我的彈弓，罰站了一堂課，還責(zé)令我抄寫課文五遍。</h3> <h3>先生對我是又愛又恨，愛我有點(diǎn)小聰明，理解與表述能力較強(qiáng)；先生恨我學(xué)習(xí)不專心，上課愛開小差；恨我鐵不成鋼，大器難成。</h3><h3>小的時候我酷愛看小說，同學(xué)吳體敏的父親在新華書店工作，家中藏書較多，他家住在城關(guān)南門，為借書我經(jīng)常光顧他家。</h3><h3>有一次，我從體敏那里借了一本《三俠五義》，書中打斗的場面讓我癡迷，南俠展昭，北俠歐陽春更是我崇拜的偶像。為了繼續(xù)看完這部小說，我把課桌本來就有的中縫用鉛筆刀擴(kuò)寬了。上課時，先生面對我們講解時，我裝出很專注的樣子在聽課，先生轉(zhuǎn)身面向黑板時，我用手在桌面下托著書慢慢移動，從課桌的中縫中一行行瀏覽小說。也許是太入神了，先生走到桌前我竟渾然不知，當(dāng)先生揪住我耳朵時，我才如夢初醒。</h3><h3>先生讓我站在黑板前罰站，并把小說沒收了。罰站我認(rèn)了，可沒收小說卻讓我惴惴不安。</h3><h3>那時候家境貧寒，我常把母親給我吃早點(diǎn)的五分錢積攢起來，買本心儀的小人書，《三俠五義》這樣一本大部頭的書，我真的賠不起。</h3><h3>那一天是在恐慌中度過。上完晚自習(xí)，先生把我叫到辦公室，我忐忑不安地走到先生面前，露岀一副虔誠悔過的神態(tài)，等待先生的呵斥。</h3><h3>誰知先生卻朝我微微一笑，讓我在他身邊的橙子上坐下，并隨手把沒收的《三俠五義》還給了我。先生說〝喜歡看小說，讀點(diǎn)課外書籍是好事，有助于開闊視野，提高作文能力。但主課不能荒廢，課外讀物就應(yīng)當(dāng)在課外讀。〞</h3><h3>并要求我引以為戒，不要再犯類似錯誤了。先生的一席話讓我心悅誠服，把書還給我更使我感激涕零。不僅原先憋在心中的怨恨云消煙散了，此刻，就覺得先生是世界上最好的老師。</h3><h3><br></h3> <h3>更讓我對先生刻骨銘心，感恩終身的是我小升初考試中遇到的那件意外發(fā)生的事。</h3><h3>記得那天上午是考語文，臨進(jìn)考場前我突然內(nèi)急；慌不擇路地找到廁所，完事后，起身時卻不慎把裝在褲兜里的鋼筆滑入糞坑。害怕耽誤考試，我急忙走向離廁所不遠(yuǎn)的校養(yǎng)豬場，向養(yǎng)豬的校工倪老伯求助。倪老伯是我遠(yuǎn)房的親戚，他到現(xiàn)場看了后，立刻帶我到中學(xué)食堂借了一把長柄火鉗，費(fèi)了九牛二虎之力，倪老伯才把鋼筆鉗起來。</h3><h3>然后，我們又去操場邊的池塘把鋼筆寫干凈，好心的倪老伯又帶我去教師辦公室灌好墨水。</h3><h3>拿起灌好墨水的鋼筆，我一路向考場狂奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見先生焦急地四處張望，等我到了考場門前已遲到近半個小時了。</h3><h3>先生也顧不上問我遲到的原因，抓起我的手就領(lǐng)我進(jìn)考場，然而，卻被守門的監(jiān)考老師擋住了，拒考的理由是超出了進(jìn)考場規(guī)定的時間。我剎那間懵了，臉漲得通紅，也不知道解釋原因。先生一把把我推開，然后一臉虔誠地向監(jiān)考老師哀求，說到動情處，先生眼里竟噙著淚花。那一刻，我真被感動了，一股父愛般的暖流傳遍我全身。</h3><h3>也許是憐憫我的窘境，也許為先生的哀求所打動，監(jiān)考老師竟破例地讓我進(jìn)入考場了。</h3><h3>那時小升初語文考試，基礎(chǔ)知識的份量不大，主要是一篇作文。拿到考卷，我三下五除二地做好了基礎(chǔ)知識答題，接著開始作文。作文的題目是《一件新事和我的感想》，我未加思索就動筆了，我寫得是美國入侵多米尼加，然后針對性地發(fā)表一通自己的感想。</h3><h3>美國是六五年四月入侵多米尼加的，我是在父親辦公室報(bào)紙上看到這一消息的，此外，我家門口不遠(yuǎn)的電線桿上安裝了一個大喇叭，每天早晚縣廣播站都要播出新聞，所以，我對美國入侵多米尼加的事還比較清楚，這件事發(fā)生時距離考試時間只有兩個多月，應(yīng)當(dāng)是新事，我如是理解。</h3><h3>寫好作文，顧不上檢查，我就稀里糊涂地走岀了考場。出來后，我才知道自己居然是第一位走出考場的。守在考場外等候的先生一眼就看到了我。只見他一臉怒氣，額上暴起的青筋清晰可見，他大聲地呵斥我，為什么棄考？我從未見過先生發(fā)如此大的脾氣，低下頭，囁嚅地回答，〝我做完了，沒有棄考。〞，先生怒氣未消，連拖帶拽地把我拉到考場邊草坪的石桌旁，厲聲說道，〝你作文是怎么寫的？〞年少時我記憶力還不錯，當(dāng)時寫的作文，幾乎能一字不漏地背下來。我急忙把作文背給先生聽，先生聽著聽著臉漸漸地舒展了，然后，慢慢地坐在石橙上，等我背完作文，先生竟舒心地笑了，笑得那么開心，那么率真……。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>接到郎溪中學(xué)錄取通知書后，我懷揣錄取通知，急忙趕到學(xué)校向先生報(bào)喜。走進(jìn)教室，只見一大群同學(xué)圍著先生。先生興奮地告訴大家，今年東埂小學(xué)小升初考試成績喜人，這一屆五十幾個畢業(yè)生除少數(shù)幾人考入集鎮(zhèn)中學(xué)外，百分之九十以上均被郎中錄取，錄取率首次超越建平小學(xué)。</h3><h3>先生與學(xué)生說著說著，不時發(fā)岀一陣爽朗大笑，臉上寫滿了喜悅與自豪，我也是第一次看到先生笑的如此燦爛與甜蜜。我和同學(xué)都深深知道，優(yōu)異的成績，源于先生兩年來嘔心嚦血的操勞，是先生汗水和心血的結(jié)晶，同時也是對先生最好的褒獎與回報(bào)。</h3> <h3>侍續(xù)：《恩師王志書先生》（二）――探望恩師。</h3>