<h3> 2018年8月18日，天氣晴朗，陽光普照，萬物都充滿了生機(jī)。</h3><h3> 瓊海市特殊教育學(xué)校也在這明媚的日子里迎來了大家翹首以盼的報(bào)名工作。在王釗校長的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，老師們各司其職，迎接同學(xué)們的到來。一些家長帶著孩子們提前來到學(xué)校參觀校園環(huán)境，報(bào)名工作有序開展。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 瓊海市特殊教育學(xué)校位于美麗的萬泉河畔南洋風(fēng)情小鎮(zhèn)中原鎮(zhèn)新華村委會(huì)（原中原鎮(zhèn)中心學(xué)校新華小學(xué)校園內(nèi)）。這里環(huán)境優(yōu)雅，這里書香滿園，這里擁有一支專業(yè)技術(shù)對(duì)口、師德高尚、濃濃愛心的師資隊(duì)伍。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“服務(wù)就是教育，教育就是服務(wù)”。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷完善，辦學(xué)條件不斷提升，學(xué)校先后建起一幢四層的輔助綜合大樓，面積為2985.75平方米；教師周轉(zhuǎn)房一幢；食宿樓一幢（可容納200位學(xué)生用餐）；休閑健身游泳池一個(gè)；燈光籃球場一個(gè)，總用地面積11462平方米，建筑總面積6709.4平方米。校園綠化率達(dá)標(biāo)，校道硬板化、水、電、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)施與康復(fù)設(shè)施一應(yīng)俱全，是一所新創(chuàng)辦的特殊教育學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，空氣新鮮，宜于學(xué)生身心健康成長。<br></h3> <h3> 我校今年開設(shè)四個(gè)班級(jí)：向日葵一班（培智一班）、向日葵二班（培智二班）、含羞草班（自閉癥班）和小喇叭班（聽障班）</h3> <h3> 8月14日，我校第一次教職工大會(huì)在會(huì)議室召開，由王釗校長主持會(huì)議。首先，熱烈歡迎各位新老師加入到瓊海特校的師資隊(duì)伍當(dāng)中來；其次，對(duì)各位新老師提出了一些展望，希望大家認(rèn)真對(duì)待工作，不忘初心，繼續(xù)前行；接著，就如何有序開展報(bào)名工作進(jìn)行了進(jìn)一步探討，對(duì)每位教師的工作崗位和內(nèi)容進(jìn)行了分配，隨著教師們對(duì)即將開始報(bào)名工作的滿心期待，會(huì)議圓滿結(jié)束。</h3> 我校擁有一支實(shí)力強(qiáng)大的教師隊(duì)伍<h3><br></h3> <h3>報(bào)名當(dāng)天，教師們從容不迫，沉穩(wěn)地迎接家長和學(xué)生</h3> <h3>教師通過與家長溝通了解孩子的基本情況</h3> <h3>王釗校長與家長和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流</h3> <h3>教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別評(píng)估</h3> <h3>家長向教師咨詢了解學(xué)生上學(xué)的基本情況</h3> <h3>報(bào)名如火如荼地進(jìn)行中</h3> <h3>教育局楊昌琳書記和王煒副局長蒞臨我校檢查報(bào)名工作，并且對(duì)新招聘教師進(jìn)行了簡單的了解和座談會(huì)。<br></h3> <h3>市殘聯(lián)副會(huì)長陳芳蒞臨我校指導(dǎo)并和家長親切交流<br></h3><h3><br></h3> <h3>王釗校長和郭仁群副校長帶領(lǐng)教育局楊昌琳書記、王煒副局長參觀我校情景模擬教室和律動(dòng)教室</h3> <h3>整潔大方的校園</h3> <h3> 經(jīng)過一整天的面試報(bào)名工作后，最終報(bào)名人數(shù)為50人，其中向日葵一班（培智一班）報(bào)名人數(shù)12人，向日葵二班（培智二班）報(bào)名人數(shù)17人，含羞草班（自閉癥班）報(bào)名人數(shù)15人，小喇叭班（聽障班）報(bào)名人數(shù)6人。報(bào)名工作結(jié)束后，教師們用自己的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度檢查每位學(xué)生的評(píng)估報(bào)告和體檢表，最終篩選出符合入學(xué)條件的學(xué)生人數(shù)為：向日葵班（培智一、二班）共24人，含羞草班（自閉癥班）10人，小喇叭班（聽障班）5人。</h3><h3> 此次報(bào)名工作的圓滿結(jié)束離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的一絲不茍和各位老師們對(duì)待工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度</h3><h3> 特殊教育針對(duì)特殊兒童，有著特殊的意義，在此次報(bào)名工作中，老師們對(duì)家長提出的疑惑耐心解釋，與學(xué)生們親切交談，用愛心對(duì)待這個(gè)溫暖的行業(yè)，讓人心中不禁升起一股暖意。相信用各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的愛心和耐心，瓊海特校的未來將會(huì)更加燦爛輝煌！<br></h3><h3><br></h3>