<h3> 教師，這是一個造就人的職業(yè)，人們贊美它是太陽底上最燦爛的事業(yè)。</h3><h3> 習近平同志在北師大慶祝第三十個教師節(jié)的講話中指出：”一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望”。</h3><h3> 又是一個教師節(jié)，耳邊又響起了“老師，節(jié)日快樂！”的問候，面對<span style="line-height: 1.8;">微信中華麗的贊美詞句，老師，您是自豪、欣慰、還是略感愧意？</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 從事教育事業(yè)的你我，何為好老師？我是好老師？身為師者，應有所自我判定。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 好老師，人們贊美他是花園的辛勤園丁，立足三尺講臺，用微笑播種，用心血澆灌，辛勤耕耘三尺方園之地，收獲卻在祖國的南海北疆。</span></h3> <h3> 好老師，人們稱贊他為春蠶，從吐絲、成繭到破繭成蝶，鞠躬盡瘁，被譽為“春蠶到死絲方盡”，留下的是一顆顆晶瑩的種籽和斑斑血跡。</h3> <h3> 老師，自踏上此職業(yè)之路，就注定了她失去的是青春年華，留下的是粉筆染白的鬢發(fā)。她送走了學生一批又一批，還未去追憶她們的驕績，又投入新的籌劃，思考著如何開墾另一塊未開發(fā)的處女地，行舟苦度，春去秋來，他在源源不斷地為國家充實人才儲備。</h3> <h3> 好老師，人們把她比喻為紅燭，星星之火，但她卻夜以繼日地燃燒自已，照亮了別人的前行之路……。</h3> <h3> 都說人生如歌，可是否想到過是老師把音符根植在學生心田，三尺講臺滔滔不絕，作業(yè)本上圈點勾閱，是老師的心血和汗水，鑄就了學生人生道路上那激情美妙的音樂。</h3> <h3> 人們感嘆人生如夢，其實人生有夢才有希望，夢是人生中的航標燈，夢是人生前行的動力，是老師播下了夢的種子，讓夢在學生的心中生根發(fā)芽，杏林耕耘幾十載，不就是要成就學生的美夢嗎？個人夢聚于群，小夢便集成偉大的中國夢。老師，她們就是中國夢的啟迪者。</h3> <h3> 人們贊美老師是”人類靈魄的工程師”，同仁們，別自喜，“人類靈魄的工程師”，在借喻贊許老師的同時，它更是社會對教師職業(yè)的一種期待。教師是一個樹人的職業(yè)，有語：”種花容易植樹難”，“十年植樹，百年樹人”，可見樹人更難。</h3><h3> 樹人者必先立德、修德，站在美好道德的制高點，用你純潔的心靈和良知，去踐行你對教育事業(yè)的承諾。市埸經濟中的功利化和銅臭味，也許就在你的周圍環(huán)繞，一個好老師就必須堅持堅定的信仰，千萬別偏離師德軌道。</h3><h3> 這是我為之服務數(shù)十載的百年老校。</h3> <h3> 習近平新時代思想正在喚發(fā)出這所百年老校的青春活力。新生代們掀起筑師魄、歸師道之風，樹身邊標桿，因為“榜樣的力量是無窮的“?！睏類种孛赖聵I(yè)，以為人之師表”，唯有為人師表者，方能筑就教育偉業(yè)。</h3> <h3> 在中國，古往今來，教育就是一種奉獻，陶知行先生有句名訓：”棒著一顆心來，不帶一根稻草去”。我們既然選擇教師職業(yè)，就須用純心、愛心、恒心去為之奮斗，無怨無悔。</h3><h3> 好老師，她能給學生方向，她能給學生智慧，她能給學生快樂，她能給學生力量，她能給學生希望……。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 采桑子/教師</h3><h3> 講臺三尺耕耘路，</h3><h3> 薈萃良師，</h3><h3> 授業(yè)良師，</h3><h3> 小樹年年添綠技。</h3><h3><br></h3><h3> 圓夢路上鈴聲促，</h3><h3> 歲月匆忙，</h3><h3> 偉業(yè)基樑，</h3><h3> 甘為紅燭又何妨？</h3><h3><br></h3><h3> 教師節(jié)，祝老師們健康快樂，幸福永遠！</h3><h3><br></h3><h3> （第一組照片由徐學鋒、周雄軍先生提供，特此致謝。）</h3>