<h3> 這個夏末</h3><h3> 繼續(xù)懷揣夢想</h3><h3> 相約在最美的時光</h3><h3> ????????????</h3> <h3> 2018年8月24日,我們實驗小學(xué)全體教師再次齊聚,舉行了教師工作經(jīng)驗交流會。</h3> <h3> 今天的交流,木本相長。</h3> <h3> 王鳳老師為我們做了開學(xué)切實可行《幫孩子‘收收心’》的報告。她建議開學(xué)收心“五步走”,讓孩子們進行假期宣泄,打消“野性”,做好榜樣,俘虜每一個孩子的心,使他們愉悅快速地全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。??????????</h3> <h3> 董紅麗老師溫文爾雅,報告如涓涓細(xì)流沁人心脾。她說班主任工作雖然繁雜,但我們要用陽光般溫暖的心去尋找孩子們最美的笑臉,讓孩子們在班級大家庭里心之向陽,快樂成長!??????????????????</h3> <h3> </h3> <h3> 人格魅力是老師最靚麗的名片,樊琳琳老師就是用她滿腔的熱情,質(zhì)樸的言行讓孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng),如享陽光。</h3> <h3> 王小蘭老師報告的主題是《一課三磨》,睿智的語言讓大家明確教學(xué)要“一課教三次,三人教一課”既磨煉自己,又打磨團隊。如此磨課,才能真正磨出思想,磨出好課,磨出人才。</h3> <h3> 常莉霞老師關(guān)注到新教案設(shè)計的創(chuàng)新——增加了教材與學(xué)情分析。在教學(xué)中如果能對文本進行深入解讀,課前通過各種方式了解學(xué)生的已有認(rèn)知,我們就會在課堂上游刃有余,帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略風(fēng)景無限。</h3> <h3> “人人皆為我?guī)煟率陆詾閷W(xué)問。”作為實小教師,我們每個人都要把學(xué)習(xí),分享與進步植入心田,讓工作的每一天都泛起幸福的微瀾,攜手共進,做仁愛之師,育棟梁之才!<br></h3> <h3> 編輯:實小宣傳組</h3><h3> 初審:李 平 張文舉</h3><h3> 終審:代 巖</h3>