翰華學(xué)校（幼兒園）優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享討論會純默 <h1><font color="#1564fa"><b> 翰華學(xué)校人杰地靈，人才濟濟，在這片沃土上涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的教育工作者。學(xué)校為了沉淀經(jīng)驗，促進成長，傳遞正能量，于8月25日上午在綜合樓二樓會議室進行新入職教師觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師育人及成長經(jīng)驗分享交流會。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 交流討論會分為兩個環(huán)節(jié)進行，第一項是優(yōu)秀教師育人經(jīng)驗分享，第二項是青年教師成長經(jīng)驗分享。分享討論會在幼兒園部鐘東平園長的主持下有條有序進行著。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 小學(xué)部的黃美婷老師在《不忘初心、愛與責(zé)任同行》發(fā)言中講到：愛是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要愛學(xué)生。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 鄧潔瓊老師發(fā)言的《用愛托起一片藍天》精彩發(fā)言深得在場老師們的掌聲。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 親情是連接血脈的動力,家長,老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗,這是一種新的育人方式，這種親情的教育合力,編織了孩子們的夢想。幼兒園部毛路老師發(fā)言的《用心耕耘、用愛收獲》。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 前面3位老師深情款款地講述了自己的愛生之路,用她們豐富的經(jīng)驗給在場的新入職老師們提供了很好的借鑒。正所謂“他山之石,可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 為了活躍氣氛，鐘東平園長帶領(lǐng)在場所有老師進行“信信任任”的游戲，老師們在完全信任彼此，身心放松的狀態(tài)中把這個游戲玩入高潮。并從這個游戲中得到啟發(fā)：在大集體里要學(xué)會互相信任，互相協(xié)作的一種團體精神。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 游戲放松后，第二項“青年教師成長經(jīng)驗分享交流會”在初中部古定良老師的的幽默風(fēng)趣發(fā)言中進行......</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 教師是辛勤的園丁，只有用心,小樹苗他們才會茁壯成長,從而結(jié)出成功之果，這是一個充滿艱辛的過程,然而黃靜老師讓這一過程變得時尚,輕松,快樂,黃靜老師發(fā)言的《用心教育，靜待花開》。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 幼兒園部陳純主任發(fā)言的《耕耘幼教沃土、收獲職業(yè)幸?！钒呀虒W(xué)工作當(dāng)作一種信念,一種幸福。只有肯花心思，枯燥的工作同樣能干得充滿詩意。</b></font></h1> <h3></h3><h1><font color="#1564fa"><b> 此次交流會發(fā)言的老師中，有從事了多年教學(xué)工作的老教師，也有剛剛走上講臺的青年教師。他們的分享精彩紛呈，從課堂到課外，從學(xué)校到家庭，從教學(xué)方法到管理細則，從教書到育人，從良好的師生關(guān)系談到教師的人格魅力，從對孩子的包容談到那些過往的故事……</b></font></h1><h1><font color="#1564fa"><b> 他們有的風(fēng)趣幽默,有的談笑風(fēng)生,有的文采飛揚，有的語言淳樸。言談中,她們對教育的熱愛與追求感染了在座的每一位老師,博得了陣陣熱烈的掌聲。</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b> 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。近年來，在上級有關(guān)部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，我校在狠抓教學(xué)成績的同時立足實際、追求實效，積極創(chuàng)造凈化、美化、理化性的人文環(huán)境，初步形成了充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。讓學(xué)校成為師生愉悅成長的樂園。</b></font></h1>