<h3>2018-2019學(xué)年，我們又有了一個(gè)共同的名字～二年級三班！這群二三班的孩子還戀戀不舍的在新書上寫著一三班，我說:我們現(xiàn)在是二年級三班啦！看，坐姿都不一樣了，果然過了一個(gè)暑假長大不少！</h3> <h3>我們的新名字:二年級三班</h3><h3>中隊(duì)名稱:大拇指</h3><h3>愿進(jìn)入二年級的你們像我們的中隊(duì)名稱一樣棒棒滴，老師為你們豎起大拇指！</h3> <h3>看看我們暑假都有哪些收獲吧！當(dāng)我收齊我們班孩子的暑假實(shí)踐作業(yè)時(shí)，不禁為我們班的孩子和家長豎起大拇指，他們有了明確的假期計(jì)劃，計(jì)劃表做的都個(gè)個(gè)與眾不同！</h3> <h3>良好的開端是假期成功度過的開始～</h3><h3>我們班的閱讀記錄卡，有的同學(xué)都記錄了厚厚的兩本</h3> <h3>從6月底就開始了，我翻看一下，記錄的好詞，好句，好段落，字體工整，時(shí)間日期明確，堅(jiān)持記錄到8月我們開學(xué)，有的家長還簽字過關(guān)呢！</h3> <h3>為了假期更豐富，我們充分利用手邊的唐詩300首，看，記錄形式不同的方式</h3> <h3>我覺得這個(gè)假期孩子們的識字量，閱讀量增加了不少，俗話說:21天養(yǎng)成好習(xí)慣！語文就是在不斷的積累和閱讀中成長的！堅(jiān)持到最后，你就是勝者！</h3> <h3>我們班的小不點(diǎn)兒們，還不忘假期自己的事情自己做！看著孩子們的照片和記錄語，我覺得我們班的孩子懂事不少，不再是“小公主”“小皇帝”他們明白了父母的心酸和勞累！</h3> <h3>人之初，性本善！</h3><h3>每個(gè)孩子都有一顆向善的心?，看我們怎么引導(dǎo)和放手啦！</h3> <h3>有的孩子不善于言辭，但是她會做！想做，那我們就要放手給孩子機(jī)會！你會收到意想不到的回饋！</h3> <h3>看到李有的假期作業(yè)，我的第一感觸是，她的家長善于積累，把假期每天的打卡記錄打印出來，送給孩子的就是一本成長紀(jì)念冊！</h3> <h3>身體是革命的本錢，假期督促孩子們堅(jiān)持鍛煉身體！我覺得他們玩的不亦樂乎呢</h3> <h3>七彩暑假，快樂成長還有孩子們最喜歡的旅游活動！他們走出鄭州，走出了河南，留下的是滿滿的收獲和幸福[微笑][微笑]
<br></h3> <h3>李有同學(xué)的這本葵花寶典，大家沒事了可以請教李有的家長！互學(xué)共進(jìn)</h3> <h3>我們班的經(jīng)典作業(yè)—唐玥研，自繪自創(chuàng)</h3> <h3>假期總結(jié)</h3> <h3>我們班的李辰熙，家長把孩子的假期匯聚成冊，大家仔細(xì)閱讀，看看行筆間的記錄</h3> <h3>當(dāng)我看到這里的時(shí)候，眼前不禁浮現(xiàn)出我們班孩子的身影，這不恰恰就是我，作為一名普通教師的心聲，我希望我們班的家長孩子能夠一如既往，堅(jiān)持下去！寒窗苦讀十余載，為的不是孩子們的美好前程嗎！</h3> <h3>李之棟，也交給我一本假期成長冊！雖然字體有待提高，但是他的心靈深處已經(jīng)成長不少，請大家看看孩子自己寫的記錄成長史！</h3> <h3>平培碩，一年級的他總是大事小事一樁又一樁！暑假開學(xué)后這段時(shí)間的表現(xiàn)讓我刮目相看！</h3> <h3>二年級了，孩子們有序值日！</h3> <h3>路隊(duì)也有進(jìn)步了，不再打打鬧鬧！</h3> <h3>新學(xué)期，新征程！我們一起快樂起跑，攜手并進(jìn)！加油！我的二三班</h3>