<h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"><i>讀書必先識字</i></font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"><i>蒙養(yǎng)之時,識字為先。</i></font></b></h3><h3><div style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-weight: bold;">不必遽讀書。</i></div></h3> <h3><b> 低年級是學習語言的黃金時代,是打好語言基礎的關鍵,而識字是重要的組成部分。2018年8月30日下午,我校對一年級學生學前識字情況進行了測查。</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><i><b>大手拉小手,我們齊進步!</b></i></font></h3> <h3><b> 本次測試以口試形式進行,測試內容是一年級上冊教材中要求學生認的字,檢測員由我校六年級的學生擔任。</b></h3><h3><b> 測試前,學校對小檢測員進行集體培訓,講清了活動目的、活動要求以及具體的測試方法。</b></h3> <h3><b> 測試過程中,一年級孩子發(fā)音響亮,口齒清楚,能準確地認讀她們熟悉的漢字。小檢測員耐心細致地傾聽著學生們的認讀,嚴格把關。整個過程是那么嚴肅而融洽。</b></h3> <h3><b> 在輕松的氛圍中,有六個孩子脫穎而出。307個漢字,</b><b>這么多的字,猶如百級階梯,他們拾級而上,奮力攀登,摘取了勝利的果實,收獲了成功的喜悅,獲得了學?!白R字小達人”的稱號。</b></h3> <h3><b> 冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。這句話如此準確的總結了這些孩子的成功秘訣。正是平時喜愛閱讀,才會有這么夯實的識字基礎。愿我們的“識字小達人”在書海里繼續(xù)遨游!</b></h3> <h3><b> 測試結束后,一年級老師認真對本次測試進行成績統(tǒng)計和情況分析,了解每一個孩子學前的識字情況,以便更有針對性開展教學。相信這定會讓一年級的識字教學更上一個臺階,我們也將迎來識字教學的一個五彩紛呈的春天。</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><i><font color="#ed2308"> 九層之臺起于壘土,</font></i></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><i><font color="#ed2308">千里之行始于足下。</font></i></b><br></h3>