<p><br></p><p style="text-align: center;">王瑾</p><p> 書,對于我們每個人來講再熟悉不過了，我們國家光輝燦爛的歷史文化成就正是依賴它綿延流承。它揭示了人生存在的意義，提供了智識饑渴的乳料。</p><p><br></p><p> 為什么要讀書？我想至少有以下兩方面原因：一是職業(yè)生存的需要,不看不行。二是書籍是我們最忠誠的朋友，沒她也不行。宋朝一位皇帝曾經(jīng)一語道破天機，他告訴大家“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。意思是讀書可以做大官，食奉祿，住好房子，還可以娶貌美如花的媳婦。這就是讀書的好處之一，即它的功利性?，F(xiàn)今也差不多，大多是為讀書而讀書，因為只有讀書才能養(yǎng)家糊口混飯吃。這個職業(yè)的書每個人都必須讀，從小學(xué)中學(xué)到大學(xué)，甚至工作了還必須讀，否則你隨時都可能會被淘汰。我想大多數(shù)人都不愛讀這類滿是公式圖表的職業(yè)書，但不喜歡你也得吃糠咽菜呵。當然也有例外，我有一個朋友也是學(xué)財務(wù)的四十出頭，硬是把高級會計師、注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師、英國特許公認注冊會計師統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，樂此不疲，一直讓我好生羨慕。宿遷好不容易出了位偉人--西楚霸王項羽，卻不喜書寫！《史記.項羽本紀》記載，項羽少時學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。他找了個冠冕堂皇的理由：書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。劉邦雖然人生的俊美但也不喜歡讀書，年輕時貪于財貨好酒色。劉邦自己總結(jié)其所以得天下，而項羽之所以失天下的關(guān)鍵原因在于他善用讀書人，能讓張良蕭何這批讀書人為已所用，而項羽有一讀書人范增還不會用?！稘h書.蕭何曹參傳第九》記載，“沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公具知天下厄塞，戶口多少，強弱處，民所疾苦者，以何得秦圖書也”。相比金銀珠玉，蕭何愛書更甚，收獲亦豐！咸豐元年六月初一，曾國潘在給其弟弟們寫信談及兒子紀澤婚事時有這樣一段話，“又余鄉(xiāng)間若有孝友書香之家，不必問其貧富，亦可開親，澄弟盍為我細細物色一番？（《曾國藩家書》）”此時的曾國藩已是禮部侍郎兼刑部侍郎，權(quán)傾朝野，即使這樣的晚清重臣也想為兒子挑選個讀書人做親家?！读凝S志異》里也有個故事講，古代民間擇婿標準“王侯家所不敢望，只要個讀書種子，便是佳耳”在這些擇婿人的眼里，讀書人是勝過公子王孫的。由此看中國傳統(tǒng)書香文化已經(jīng)深深植根于普通人的脈管了，即把讀書看的高于一切。為什么說書籍是我們最忠誠的朋友呢，一來她不會說話，不會變心，不會忘恩負義。二來她內(nèi)涵豐厚，知識淵博，無論你碰到多么棘手的難題都可以幫助你找到答案，且不索回報。書籍是我們青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，終身的朋友。你不用擔心時空會談化你們的友情，只要你不移情別戀，她就不離不棄，忠貞不渝，做你最忠誠的朋友。于幼軍，這位前山西省長、文化部黨組書記，2008年10月因嚴重違紀被撤職留黨察看，此時的于府已是門庭棲寂，冷淡蕭條，即便是平時看來最親密的朋友也避之唯恐不及。沒了威風排場案牘勞形，人卻落了個清靜。他在北安京紫竹園畔的中國國家圖書館行政辦公樓一間十來平米的小屋開始如饑似渴地讀書，平時吃食堂或回家自己動手煮碗面，周末國家圖書館食堂不開伙他就買點肉包或餃子就著茶水吃下去。節(jié)假日讀書餓了，“品諾咖啡店”花18元叫上一份“碟頭飯”，外加10元的素菜湯，倒也津津有味，比吃包子改善多了。每天讀書不輟，漸漸，書讀進去，人走出來了。春去秋來，閱讀了三四千萬字的圖書資料，復(fù)印了幾百萬字的資料，寫下了上百萬字的讀書筆記及資料摘錄，書桌上的書稿也越摞越厚。經(jīng)一年半努力，完成了《社會主義五百年》，做了一件有意義有價值的事，獲得了廣泛認可和高度贊揚，其本人也在2011年2月被重新任命為國務(wù)院南水北調(diào)辦副主任。他在自己跌宕起伏的人生閱歷中悟出了讀書和圖書館還有一大功用療傷治病。圖書館能夠幫助人們撫平心靈創(chuàng)傷，擺脫精神困境，書籍可以說是人最好的朋友。遺憾的是人往往都是在繁華殆盡、時過境遷后才覺起她的善好。</p><p>讀什么書？知識爆炸的時代，書，是絕對讀不完的。那我們應(yīng)該讀哪些書呢？其實我們有個最好的老師，她就是時間。經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮、當權(quán)者的焚毀、時間的洗練，流傳至今的文本，都值得一讀。咱們所謂的經(jīng)、史、子、集中都有極為優(yōu)秀的文章，為世界上任何國家所無法攀比。當然，讀書得根據(jù)個人的嗜好，結(jié)合自身情況，不能牛不喝水強按頭。魯迅先生告訴大家“多讀外國書少讀中國書”。更有甚者，胡適認為，中國的“經(jīng)、史、子、集”都是雜貨店，沒有什么可以幫助改進道德增進智識，不值一讀。他要求年輕人至少要精通一種外國文字，讀外國語要讀到有樂而無苦。他們擔憂的問題其實只有一條，即不要讀死書，死讀書?？磿吘故窃谧x別人的思想藝術(shù)，尤其是中國有著幾千年的封建思想文化。因此讀書人首先要做一個較好的思索者，如果讀書幽閉了內(nèi)心，那還不如從來不看書。對于典籍之類的不妨略讀，像五柳先生一樣，好讀書，不求甚解。對于自然科學(xué)及外國書不防挑幾本精讀。</p><p><br></p><p>秀才談書，屠戶談豬,各得其樂。讀書之樂莫過于“雪夜閉門煨芋讀禁書”了。說起禁書，大概可以分為兩類，一類是政治的，一類是像《金瓶梅》這類的。對于成年人，如有幸在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情中靜靜地讀讀這類禁書，何嘗不是人生最美事呢？然而，過分的功利性追求往往使讀書人忽視了讀書過程中的樂趣，這多少讓人有些遺憾?，F(xiàn)代人，尤其是孩子更難體會到讀書的樂趣?？戳藘鹤幼罱鼛啄甑恼Z文教材簡直讓我無語。有陳毅替他媽媽洗衣服的、有鄧某某刻苦練字的、有江某某到香港的。不僅內(nèi)容牽強附會，晦澀生硬，而且毫無教育意義，更難讓孩子體會到閱讀的樂趣。老師還讓他從頭背到尾。真佩服小家伙能一字不拉給背出來。如果說想讓孩子理解孝心，晉朝李密可算是典范。為終養(yǎng)“日薄西山、氣息奄奄”的祖母辭官不做，侍湯喂藥，直到祖母去世才出仕，為什么非要選個陳毅呢？想讓孩子了解祖國的偉大，增強民族自豪感，那包舉宇內(nèi)鞭笞天下的秦始皇、分天下封王侯的項羽可比鄧爺爺、江爺爺威武多了。據(jù)說臺灣小學(xué)、中學(xué)的語文教材70%選的是古文經(jīng)典，另30%出自現(xiàn)代名家之手。因為他們明白，歷史的經(jīng)驗已經(jīng)無數(shù)次地證明了，任何鉗制人思想的努力注定都是要失敗的。對于年輕人來講，要進步進取，防止老朽，最好的方法是聞聞書香，在這半畝方塘里找尋自己的天光云影。</p><p><br></p><p>生命因熱情而奔放，因閱讀而美麗。</p><p> 2013.05.12 </p>