<h3> 誰(shuí)給雛鷹插上了翱翔的翅膀？誰(shuí)把小樹苗培育成了參天大樹？誰(shuí)把丑小鴨變成了美麗的白天鵝？是你，是我，是她，她們是光榮的幼兒教師！是她們給音符插上了翅膀；是她們給故事添加了色彩；是她們給游戲注入了魔法；在這里，她們無(wú)所不能的為孩子們編織著美麗的童話。在這特殊的日子里，可愛(ài)的寶貝們也用自己暖暖的愛(ài)來(lái)感恩老師。<br></h3> <h3> 金秋知時(shí)節(jié)，濃情謝師恩。清晨，孩子們像一只只可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳的拿著鮮花、賀卡、禮物跑進(jìn)幼兒園。站直了，深深地向老師鞠一個(gè)躬，然后對(duì)老師說(shuō)一句：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)甜甜的熱吻，一朵美麗的鮮花，一個(gè)親手制作的禮物，都是孩子們用來(lái)表達(dá)祝福和感恩的方式。老師們的笑容，眼里的感動(dòng)和欣慰，讓整個(gè)教師節(jié)充滿了濃濃的愛(ài)！<br></h3> <h3>美工篇：我有一雙小小手，又能畫來(lái)又能剪！看，心形、圓形、卡紙、麻繩、粘土……都在我們的小手上變成了美麗的賀卡，它是我們送給老師的禮物哦！</h3> <h3>情景篇：今天我是小老師，我來(lái)照顧小朋友！來(lái)園晨檢很重要；量量體溫，看看發(fā)不發(fā)燒；我來(lái)幫你擦擦小臉……“老師的事情太多了；老師好辛苦；我以后再也不惹老師生氣了！”</h3> <h3>涂鴉篇：媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候過(guò)教師節(jié)會(huì)唱《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》，還會(huì)用粉筆在地上寫出對(duì)老師的祝福。今天，我們也要用媽媽小時(shí)候的方式來(lái)過(guò)教師節(jié)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的祝福。</h3> <h3>家長(zhǎng)篇：感謝我的孩子遇到的每一位老師，是你們無(wú)私的付出讓孩子有了無(wú)比精彩的世界！老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與我們的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因我們的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的人。
老師您辛苦了！??</h3> <h3> 幼教事業(yè)普通卻不平凡，其中有苦有淚，但孩子們的笑聲與成長(zhǎng)帶給我們的是喜是甜。在這第34個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，也祝福所有的教師同仁們節(jié)日快樂(lè)，讓我們繼續(xù)攜手，不忘初心，快樂(lè)同行！</h3><h3><br></h3>